20xx學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量，為學(xué)生開創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。3月份：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。小學(xué)課例觀摩：授課教師趙新春 地點(diǎn)龍口西配合參與運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作。區(qū)公開課 授課人：陳文珊 棠下小學(xué)。區(qū)公開課 授課教師 蔡詠詩(shī) 元崗小學(xué)片祖活動(dòng) 授課教師：郝慧華 石牌小學(xué)片祖活動(dòng) 授課教師：鄭斌 華陽(yáng)小學(xué)6月份：區(qū)公開課 授課教師 黃馨 獵德小學(xué)參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對(duì)策。在改革的實(shí)踐中進(jìn)行理論探索，在實(shí)踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新，在教改實(shí)踐中反思。學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)校本課程的研究和開發(fā)。參加學(xué)科新教材的培訓(xùn)，參與教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。第二月份１、學(xué)科常規(guī)課的備課與教學(xué)。２、整理上交資料。積極組織音樂、美術(shù)教師參加省、市舉行的各種教研、培訓(xùn)活動(dòng)。組織音樂教師參加“昆曲進(jìn)校園”讀本培訓(xùn)。組織舉行昆山市中小學(xué)音樂教師基本功競(jìng)賽。組織參加省“民間藝術(shù)進(jìn)課堂”觀摩培訓(xùn)活動(dòng)。12月 組織音樂教師參加蘇州市中小學(xué)音樂基本功競(jìng)賽。陳平2010年8月第四篇：2006學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃2006學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃羊城花園小學(xué)張瑜蕓2007/3/5一、指導(dǎo)思想：依然以新課標(biāo)改革教學(xué)理念為本學(xué)期教學(xué)的總指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以學(xué)生為本，認(rèn)真開展各學(xué)科教改活動(dòng)，不斷探索如何進(jìn)行組內(nèi)整合新方法，爭(zhēng)取在本學(xué)期能將本科組的教研活動(dòng)形成自己的特色。各年級(jí)多要圍繞教學(xué)實(shí)踐所急需解決的問題，大膽嘗試綜合教學(xué)的途徑與方法，有所創(chuàng)新、并善于反思總結(jié)。⑶加強(qiáng)以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，并激發(fā)學(xué)生敢于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。積極配合市、區(qū)教研計(jì)劃，參加各項(xiàng)比賽。2．工作重心下移，向農(nóng)村學(xué)校、城市中的薄弱學(xué)校傾斜。按學(xué)科計(jì)劃完成教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)、觀摩研討、說(shuō)課并上實(shí)踐課、成績(jī)考核記分與骨干教師培訓(xùn)各項(xiàng)檔案資料建設(shè)工作。2．校本研訓(xùn)工作。做好國(guó)家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學(xué)音樂校本課程資源開發(fā)的實(shí)驗(yàn)與研究》指導(dǎo)工作，提高科研實(shí)效，發(fā)揮科研對(duì)高中音樂教學(xué)改革推動(dòng)作用。按照我市研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，本學(xué)期立足學(xué)科基地校，高中音樂教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課，通過(guò)上課反思自身的研訓(xùn)行為，提高教學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新
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