20xx—20xx學年度第二學期二年級美術總結(jié)-預覽頁
【正文】 向，明確小學美術學科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。盡可能上好每一節(jié)課我邊學邊教認真地學習教材的編寫特色，盡可能弄懂學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行?？傊?，本期工作順利圓滿完成，同學們的審美觀、藝術能力都得到了很大的提高，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將繼續(xù)努力。我就是從邊學邊教的路程中走過來的，向教學經(jīng)驗豐富的老師學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。在這一學期的教學中，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和和創(chuàng)新意識，努力提高教師自身的素質(zhì)，以積極的態(tài)度投入到教學中，在教學中用探索的精神努力提高學生的素質(zhì)。美術學習的重要性學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀判斷是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平，認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得。做好課后輔導加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術上的小苗苗，通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。提高學生的審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。重點：了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，增強動手能力和審美能力，滲透人文精神。c)加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的
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