【摘要】生活中的“小馬虎”找一找17832綠公真認工冬我是細心小醫(yī)生園葉工作做瓜爪11+6=17-9=6+20=30+2=562650看一看馬虎該有多麻煩
2024-12-13 17:06
【摘要】聶耳和小報童的故事——《賣報歌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:(1)知識與技能目標:通過《賣報歌》歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。(2)方法與過程目標:指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報歌》,訓(xùn)練學(xué)生通過音色、力度、速度、表情、動作等音樂要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與,發(fā)揮學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2024-11-19 11:41
【摘要】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲,歌曲為D大調(diào),3/4拍,用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵儲存雨點的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對下雨和豐收的期盼。二、學(xué)生分析二年級是小學(xué)生形成自信的關(guān)鍵期,情緒不穩(wěn)定容易沖動,自控力不強,因此我在教學(xué)上多表揚肯定孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強
2024-11-19 01:43
【摘要】過春節(jié)備課時間:授課時間:教學(xué)內(nèi)容與目標:(1)顯性內(nèi)容與目標::了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)的不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。:嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達自己美
【摘要】《點點聚會》教案教學(xué)目標:1、初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。2、能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面,提高視覺感受力和繪畫表現(xiàn)能力。3、感受大自然的節(jié)奏美和韻律美,增強熱愛生活的情感和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。教學(xué)難點:能將簡單的相似形排列組合
2024-11-18 20:17
【摘要】歡歡喜喜慶國慶?“國慶”一詞,本指國家喜慶之事,我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶節(jié)。?1949年12月3日,中央人民政府委員會第四次會議接受全國政協(xié)的建議,通過了《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,決定每年10月1日為中華人民共和國宣告成立的偉大日子,為中華人民共和國國慶日。抗日戰(zhàn)爭時
2024-11-17 20:52
【摘要】教學(xué)課題第14課:家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我課型新授授課時間教學(xué)課時二課時備課教師教學(xué)目標1、了解水東家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源,并為之自豪。2、能運用調(diào)查、采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料,并能在眾多的物產(chǎn)中找出本地的物產(chǎn)。3、學(xué)會與同學(xué)交流、分享自己收集的資料和成果。教學(xué)重點、難點1、
2024-12-09 14:07
【摘要】教學(xué)課題第8課:裝扮我們的教室課型新授授課時間教學(xué)課時兩課時備課教師教學(xué)目標,并在參與集體勞動中,體會分工與合作的好處,提高與人交往的技能、技巧。,為保護班級的環(huán)境做力所能及的事;并在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中,學(xué)會嘗試用不同的方式、方法為班級體服務(wù),提高實踐能力和責(zé)任意識。教學(xué)重點、難點
2024-12-08 19:38
【摘要】農(nóng)歷正月初一春節(jié)吃餃子農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)吃湯圓農(nóng)歷五月初五端午節(jié)吃粽子農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)家庭團圓日農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)老年節(jié)農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)臘八粥?想一想?節(jié)日餐桌上有什么美食??味道、色彩和形狀怎樣?
2024-12-11 05:05
【摘要】二年級上冊一導(dǎo)入這是一首納西族的歌曲,納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動,下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會請你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友,請大家用歌聲跟我打個招呼吧!?2
2024-12-12 18:22
【摘要】對比欣賞欣賞導(dǎo)入背景處理董存瑞的故事夸張?zhí)幚碜鳂I(yè)要求佳作欣賞你覺得他們畫得怎么樣?跟平時的畫像有什么區(qū)別?1-1這幅畫畫了些什么?2-1這三幅畫中的主角有什么變化?遠處的人,畫得小一些,突出了人物所處的環(huán)境。近距離的人,畫得大些,突出了人物的動態(tài)和外貌特征。2-2
2024-12-11 15:40
【摘要】湘版美術(shù)二年級上冊這幅畫中,哪個形象是頂天立地的?你是怎樣看出來的?通常我們把畫面的頂部看做“天”通常我們把畫面的底部看做“地”畫面中的形象從頂一直畫到底部,這個形象在畫面中
2024-12-12 17:09
【摘要】船兒漂漂船兒漂漂?風(fēng)兒吹,浪花推,小小船兒帶我去遠航。各種各樣的船兒
【摘要】請安靜!恐龍回來了,你要和它做什么?和我們做好朋友!轟隆隆,大地在震動!梁龍雷龍結(jié)龍蛇頸龍棘龍翼手龍翼手龍角龍霸王龍。和我一起的樣子。作業(yè):能用形狀、花紋、色彩,畫出想象中的關(guān)于恐龍的故事?!犊?/span>
2024-12-11 05:04
【摘要】認識恐龍地上走的水里游的天上飛的食草的食肉的