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二年級數(shù)學(xué)上冊《5的乘法口訣》教案-預(yù)覽頁

2024-10-28 21:34 上一頁面

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【正文】 能試著編一編呀?(解釋口訣:一五得五,表示1乘5或5乘1等于5,我們習(xí)慣把較小的數(shù)放在前面)。識記口訣。師:所以這些都是5的乘法口訣(補充課題)生3:每一句口訣的得數(shù)都增加5。下面老師給你一分鐘的時間,把這五句口訣記住,行嗎?(行)(學(xué)生自由背,同桌互背)三、積累運用對口令。又拔了一根,又變出了五只,他連續(xù)拔了4次,每根都變出了五只猴子,結(jié)果把妖怪打的是落花流水。過乘法口訣的學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生觀察、比較和歸納的努力教具、學(xué)具準(zhǔn)備:在長條紙上畫個格,根小棒,學(xué)生每人準(zhǔn)備2根小棒。二三()二二()一三()四四()一四()二四()三三()[設(shè)計意圖]讓學(xué)生在讀、背的過程中熟記口訣。大家看到這,我們用小棒擺出的兩個,誰能提出一個數(shù)學(xué)問題?請你來解決好嗎?板書:=102=102=10教學(xué)口訣“二五一十”剛才兩個算式都表示有2個,而他們的結(jié)果有都是10所以就用一句口訣來表示。)引導(dǎo)學(xué)生擺放第三個。5、引導(dǎo)學(xué)生記憶的乘法口訣。老師說出口訣的半部分,學(xué)生補充口訣的后半部分。四、拓展性練習(xí)、根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。例如,教師指4,要求學(xué)生回答“乘以4等于20”。五、堂小結(jié)第四篇:人教版二年級上冊數(shù)學(xué)5的乘法口訣教案教學(xué) 理念,關(guān)注學(xué)生觀察、分析、自學(xué)、表述的發(fā)展、價值觀等方面的發(fā)展 ,因材施教,使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展,教師為引導(dǎo)者、組織者、合作者 教 學(xué) 目 標(biāo) 基 本 目 標(biāo),經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程,會用5的乘法口訣進行計算和解決簡單的實際問題 彈性目標(biāo)初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推和按規(guī)律識記得能力教學(xué)重點 會用5的乘法口訣進行計算并解決簡單的實際問題教學(xué)難點 結(jié)合數(shù)松果的具體情境,經(jīng)歷編織5的乘法口訣的編制過程 教具準(zhǔn)備 情境卡片、多媒體課件一、情境創(chuàng)設(shè),激趣導(dǎo)入(一)觀察情境圖,引出課題 、兩堆、三堆 3..擺一擺,同桌合作填出表格4..學(xué)生獨立思考,說出表格里數(shù)字 的規(guī)律(二)列出乘法算式 ,列出乘法算式 (三)教師介紹如何編制乘法口訣 板書:一五得五師:小松鼠和媽媽在森林里采松果,準(zhǔn)備過冬,它們采了很多松果,今天我們就和小松鼠、松鼠媽媽一起來探索乘法口訣的奧秘吧!師:秋天到了,它們收集了這么多松果,你想幫它們數(shù)一數(shù)嗎?那么你想怎么數(shù)?你的想法和小松鼠不謀而合,我們一起來數(shù)一數(shù)吧!師:1堆有幾個松果?2堆呢?3堆呢?(你是怎么算出來的)下面請同學(xué)們將表格填寫完整。師:1表示哪個數(shù),5呢?第二句呢?二五一十,當(dāng)積大于十的時候,得字省略,寫成一十(齊讀)第三句誰來試一試。師:其實我們的身體也有五,一只手有五個手指頭,兩只呢? 師:那么同學(xué)們,想一想,怎樣記住乘法口訣? 我們來看一看淘氣和笑笑發(fā)現(xiàn)的記憶規(guī)律,笑笑的方法是由上一句口訣推出下一句口訣,淘氣關(guān)注了乘積末尾的特點,口訣最后一個數(shù)不是五就是十。師:五七三十五,請同學(xué)們和同桌合作圈一圈說一說。教學(xué)重難點重點:初步掌握5的乘法口訣,并比較熟練的應(yīng)用口訣求積。師:還有不同的列式嗎? 生27=14或7214。依次類推,得出45=20 54=20 55=25的算式,完成連加圖表。(板書)這個一五表示什么?得五表示什么?師:接著看,誰能能根據(jù)25=10 52=10來編一句乘法口訣?生:二五得十師:不錯,但是我們在編口訣時還有一個注意事項,就是如果積滿十了,就不要這個得字了,而是直接在后面寫上積就可以了,所以這一句口訣是二五一十。請你們仔細(xì)觀察這幾句口訣,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?生1::觀察的真仔細(xì)?。∵@5句的第二個字,也就是第二個因數(shù)都是5,所以這5句就是我們今天所要學(xué)的5的乘法口訣。背口訣(1)順著背 ①單一背 ②集體背 ③同桌拍手背師:孩子們玩過拍手讀兒歌的游戲嗎?今天我們來創(chuàng)新一下,同桌之間來玩拍手背口訣的游戲。如一周上幾天課,那三周上幾天課?一面國旗上有5顆星星,兩面國旗就有10顆星
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