【正文】 起幼兒學習興趣。老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。老師：你們有沒有掉牙齒？少幾顆牙呢？老師：看看誰有蛀牙？牙齒上有沒有食物的殘渣？為什么會有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？（定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營養(yǎng)的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等。①牙刷的大小。（3）老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟?；顒友由欤汉芏嗟纳盍晳T都需要老師和家長平時注意引導，逐漸建立。有適度的自由空間。本次教學活動達到了預期的效果，孩子們對牙齒的衛(wèi)生和健康有了一定的重視。樂意參加調查實踐活動，能和同伴相互配合完成調查內容。教師小結：在購買食品時要注意看清外包裝上的生產日期和保質期，這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。吃了過期的東西會不舒服的，會生病的?；顒用Q：健康寶塔活動目標：了解合理的飲食營養(yǎng)結構。大班健康教案：向白色污染宣戰(zhàn)［活動目標］感受塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染，初步了解目前科學解決這種污染的辦法。做紙袋用的材料：掛歷紙、剪刀。大班健康教案：手指操一節(jié)：大樹(伸出中指、無名指、小指三個指)下面有個洞（另二指成圓），住著可愛小蟲蟲（作輪指動作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個波浪），大蟲出洞探探頭（大拇指伸進洞后向上抬一下），二蟲出洞彎彎腰（食指伸進后彎曲一下），三蟲出洞扭一扭（中指伸進后跳個舞轉一轉），四蟲慢慢爬出洞（無名指慢慢伸進洞），小蟲就是膽子真是小（小指在洞口繞一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小蟲小蟲你別害怕（伸出左右小指搖晃一下），我們一起爬出洞（把左手放在桌上五指張開變成五個小洞、右手變成小蟲、慢慢爬出洞口、不要爬錯洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后從食指開始往下彎曲），快快樂樂去郊游（大拇指碰碰晃動）。五節(jié)：小小手會變化，做只小雞試試吧，小雞吃米嘰嘰嘰，吃米以后會長大，嘰嘰嘰一粒米，嘰嘰嘰二粒米，嘰嘰嘰三粒米，嘰嘰嘰四粒米，小雞長成大母雞，母雞下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一個蛋，咯咯嗒二個蛋，咯咯嗒三個蛋，咯咯嗒四個蛋，母雞母雞真能干，下了許多許多蛋。二、活動準備：情境表演：“排除眼中的異物”。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。）師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。二、活動準備：準備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡三、活動過程：（一）我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？幼兒自由發(fā)言，可適當引導，如你喜歡吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？（二）營養(yǎng)寶塔，這樣合適嗎？哪些東西應該多吃，哪些應該少吃？。把早餐食譜（如水果，牛奶饅頭）畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。大班健康教案：蔬菜水果變干凈活動目標：了解殘留農藥的危害，知道幾種祛除農藥的方法，懂得保護自己的健康。物質材料：各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。（2）、幼兒自由展示資料，相同方法的資料同時粘貼到展板上。（例如：第一組認為去皮辦法好，農藥祛除徹底，其他組有的幼兒持反對意見，認為用刀去皮，容易割到手；而有的幼兒持支持意見，認為桃、芒果可以直接剝皮，不存在危險等等。健康食品餐盒請幼兒選擇適當工具與方法，嘗試為各種蔬菜水果祛除農藥，經過加工后互相隨意品嘗。（3）家園互動：可請幼兒家長到園里來，品嘗幼兒親手制作的健康食品。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經出現(xiàn)的消極情緒，為快樂的人生奠定基礎。活動準備：4個木偶、一個開心枕重、難點分析：學習正確的方式排解不開心的情緒。三、化解不開心生氣商店：誰知道什么是消氣商店？我們來看看誰來消氣商店了？依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！你覺得消氣商店好嗎？為什么？如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？第四篇：大班健康教案大班健康教案：禁煙的小衛(wèi)士朱海軍【目標】知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害?！具^程】一、通過做實驗，感受空氣的重要性。出示香煙這是什么？你們家有人抽煙嗎？如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？做實驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。四、游戲：做禁煙小衛(wèi)士，建立初步的環(huán)保意識。3組：想好各種禁煙的提示語（3）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？（4）師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。體驗玩腳印游戲的快樂?；@子兩個。小腳做運動。)認識腳背、腳心、腳跟、腳趾，重點介紹足弓。師：仔細看看老師腳底中間是什么樣子?(師一腳踩在地上)幼1：腳底中間是空的。師：比比你的腳和別人的有什么不同?幼1：明明的腳比我的胖。在看看、數(shù)數(shù)、比比中，對小腳有了更進一步的了解，鞏固了自己對腳的結構的認識。幼3：感覺不一樣，小橋上有點硬。以下是應屆畢業(yè)生網小編為大家整理的大班健康領域教案及反思《好玩的五環(huán)圈，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注應屆畢業(yè)生網。福娃標記每人一個。音樂磁帶。二、運用奧運五環(huán)，引發(fā)幼兒擺圈興趣。引導幼兒探索(以小組為單位，同種顏色圈為一組)：圈還可以怎樣擺?擺好以后怎樣玩?請小朋友一起去試一試。兩個圈平擺可以雙腳分開跳。四、重點指導幼兒單腳跳。五、利用場地綜合練習各種跳躍方式。幼兒自己收拾體操圈，整理場地，結束活動。這樣的活動內容借助于幼兒的自身資源開發(fā)，值得提倡。大班健康教案 篇3活動目標，知道多吃蔬菜有益健康。：碗、筷子、共用的勺子若干。二、教師準備的六道菜肴，了解蔬菜的作用。四、參加品嘗蔬菜自助餐。主要引導幼兒品嘗更多品種的蔬菜，相互欣賞、品嘗同一種蔬菜的不同制作方式。修改理由：本次活動本來是請每位幼兒都自己從家中帶一道菜肴來，考慮到是國慶后的第一天，一些家長可能會忘記，所以我和保育員一起準備了幾道簡單的菜肴，如：涼拌黃瓜等，這樣既能開展活動，也讓幼兒活動中初步體會自助餐的樂趣。通過活動的引導，孩子們對蔬菜的營養(yǎng)價值有了更多的了解，一些平時挑剔食物的孩子也表示愿意嘗試一下那些平時不太敢不愛吃的食物，對他們來說也是一次改進的機會吧。各種廢舊物品活動流程：談話導入——觀察感知——聯(lián)系15講一講活動過程：談話導入師：老師今天的身體有點不舒服，我的肚子有點疼，你們知道怎么回事嗎？（幼兒猜測） 其實，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時候，老師和好朋友出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。大班健康教案 篇5【活動目標】初步認識鼻子的形狀、構造與功用，注意養(yǎng)成保護鼻子的良好習慣?！净顒訙蕚洹扛鞣N不同氣味的杯子。師：“今天老師給小朋友帶來了小禮物，下面請小朋友閉上眼睛，猜猜到底是什么？”（教師邊說邊噴灑香水）幼：“好香哦，是香水。（有鼻孔、鼻毛……）“有幾個鼻孔？”（有2個鼻孔）三、引出鼻子的作用。師：“咦？小鼻子剛才在干什么？”引導幼兒說出小鼻子在呼吸。鼻孔里除了有鼻毛、黏膜，還有什么呢？你們知道嗎？五、讓幼兒了解如何預防感冒，學會保護鼻子。【活動結束】在音樂聲中帶領幼兒走出教室，讓我們的小鼻子到外面呼吸新鮮空氣吧！大班健康教案 篇6活動目標：訓練幼兒手臂控制能力及目測能力。利用球棒做操，做上肢運動、下蹲運動、體轉運動、體側運動、腹背運動、運動等。（3）請個別擊球較好的幼兒示范，然后再分散練習，可調整球與球門的距離。教師巡回指導。練習從高處往下跳、助跑跨越和平衡的基本動作。物質準備：方墩2個、泡沫板若干、《熊出沒》的背景音樂、音樂（如果感到幸福你就拍拍手）。不好了、不好了光頭強又在砍樹了？（小松鼠蹦蹦出場，另一師扮演）師：我們該怎么辦？ 幼：像熊大熊二那樣保護森林。第三關：過小河——助跑跨越幼兒再次練習助跑跨越的動作，布置的河面有寬有窄，教師隨時提醒幼兒姿勢的正確性，鼓勵膽子較小的幼兒嘗試挑戰(zhàn)過“小河”。師：假如幸福你就拍拍肩、跺跺腳、掐掐腰、捶捶背……四、活動延伸：保護樹木，愛