【正文】 、油畫棒若干，范例一副。二，欣賞范例，進一步觀察人物的外貌特征。三，教師邊示范邊講解畫人物頭像畫的方法。【幼兒園大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！】四，幼兒繪畫，教師巡回指導。五，欣賞作品。活動準備：老狼、小羊頭飾，寬闊平坦的場地。一人扮老狼，捂著眼面朝著墻，其余幼兒扮小羊站在老狼背后。（三）、教師帶領幼兒進行游戲，要注意幼兒的安全，不要讓幼兒擁擠。二、導入新課。a、先看圖（一）提問：圖上畫了誰？在什么地方？在干什么？b、講解第一段課文，并提問。第四篇:《大班三八婦女節(jié)題活動：我為媽媽送健康》大班三八婦女節(jié)題活動：我為媽媽送健康活動目標：使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。三、活動準備：每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。（五）教師小結(jié)。每天早上，小朋友們還在甜美的夢鄉(xiāng)時，阿 姨已經(jīng)早早起床，到學校給你們的大哥哥，大姐姐，上課，批改作業(yè)，晚上，小朋友們還在家里與爸爸媽媽愉快的享受溫馨時光時，阿姨還在學校為你們的 哥哥、姐姐進行晚輔導，解決他們一天所學知識中的小問號，幫助他們牢牢掌 握所學知識，阿姨和你們的老師一樣，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤你們這些可愛的祖國的花朵，這就是我們老師的工作！親愛的小朋友們，你們一定非常喜歡你們的兩位老師吧，在以后的日子里，讓 我們把心底的喜歡化為實際的行動，我們在學校要聽老師的話，上課認真聽講，不調(diào)皮，不搗亂，讓我們辛苦忙碌的老師少操一份心，讓她們的眉頭不再緊鎖，讓歡聲笑語時刻伴隨她們！可愛的小朋友們，除了親愛的老師，其實，你們的媽媽為了你們的茁壯成長，也是 每天含辛茹苦，因為你們，媽媽不能按時休息，不得不放棄了一些娛樂活動，少看了很多電視，少參加了很多次朋友聚會…所以在感恩老師的同時別忘了對 你們的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了”各位可愛的小朋友們，讓我們學會珍惜你的幸福，學會感恩你身邊的一切，因 為，珍惜才會擁有；因為感恩，才能天長地久！最后祝所有的女同胞們，節(jié)日快樂，健康美麗！謝謝大家!第六篇:《幼兒園大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！》幼兒園大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！活動目標 認知目標：知道三月八日是婦女節(jié)?！居變簣@大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！】幼兒園大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！。媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋販販販），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?引導幼兒觀察制作材料及制作方法。”的要求編寫的。教師準備：課件、心形卡片 活動過程：一、視頻導入，初步感悟師：同學們，知道十月一日是什么節(jié)日嗎？國慶節(jié)那天，有許許多多的人趕到天安門廣場觀看當天的升旗儀式，莊嚴的升旗儀式讓人震撼，可是，升旗儀式結(jié)束之后，天安門廣場又是怎樣的一種情景呢？我們一起來看一看。師：同學們想不想來了解一下醫(yī)生一天的工作情況呢？請同位兩人一個扮演醫(yī)生，一個扮演病人，根據(jù)屏幕上的提示，你來做動作，準備好了嗎？醫(yī)生的一天現(xiàn)在開始。一會兒，服務站門口的患者排成了長隊。一切都比較正常，您一定要按時吃藥，旁白：病人一個接一個，大部分都是熟悉的老病號，點名要找她。旁白：給李奶奶開完藥后，王麗又騎車回到服務站，緊張的忙碌起來，為病人打吊瓶、開藥方、換藥??.一天的工作結(jié)束了，迎著晚霞的余輝，載著疲憊與滿意，王麗踏上了回家的路。講講身邊的故事有位同學想給我們講講她親身經(jīng)歷的一件事情，想聽嗎？聽后交流：你覺得這位水電修理工叔叔的工作怎么樣？是呀，叔叔的工作又臟又累，但卻在辛勤的付出著，并且給我們的生活帶來了方便。同學們，把自己的心愿卡貼到這朵大紅花上，一同來送給那些為我們服務的人吧。情感態(tài)度和價值觀 ：激發(fā)學生尊重、關心、體貼、理解、孝敬父母的情感。三、教學準備：教師準備：多媒體課件創(chuàng)作表演可能用到的道具。我接著問 “大家想一想是誰把我們帶到了這個世界，又是誰從小撫育我們，讓我們健康成長的呢？”學生回答出是爸爸媽媽(板書：爸爸媽媽)（二）、體會父母的辛苦 活動一 繁忙的工作1課前老師讓你們調(diào)查,采訪父母的工作，你們做了嗎?老師也搜集了一些圖片，學生看圖片。“我們看到的僅僅是李強爸爸工作的四個小片段，不難想象，日常生活中還有許多瑣碎的小事等著他，你覺他辛苦嗎？”學生匯報。板書，辛苦了，學生齊讀課題《爸爸媽媽辛苦了。然后齊讀兒歌。日復一日，年復一年，他們的臉上爬滿了皺紋，黑發(fā)變成了白發(fā)，這不都是為了我們嗎？此時此刻，你最想對他們說些什么呢？放音樂，孩子在輕柔而又抒情的音樂聲中說出最想對爸爸、媽媽說的一句話。發(fā)動學生收集相關資料。男：沒有水源，就沒有生命。合：同學們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。女：請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》（二）訴說父母之愛。在我高興時，她與我一起高興；當我失落時，她會引導和鼓勵我。（學生自由的上前、唱歌、朗誦、或說句祝福的話）（四）、回報父母之愛。B代表：多關心父母，多幫父母做一些力所能及的事