【正文】 么?(4)媽媽喜歡嗎?為什么?:熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。幼兒園大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！媽咪愛嬰網(wǎng)2013年04月15日 13:41:08活動目標認知目標：知道三月八日是婦女節(jié)。技能目標：在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。??情感目標：通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。??活動過程導入：一：介紹三八婦女節(jié)教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定?；经h(huán)節(jié)：二：我給媽媽做發(fā)型講講媽媽的發(fā)型。教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型，引導幼兒充分觀察。?教師：這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?引導幼兒觀察制作材料及制作方法。?教師：看一看，老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束：三：真情告白今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。幼兒繪畫活動：我的爸爸文章作者：駱月2012年12月活動目標：，能按紙的大小確定圖像位置，能夠根據(jù)爸爸的臉部特征進行表現(xiàn)。、愛家人的情感?；顒訙蕚洌?。、油畫棒若干，范例一副?；顒舆^程：【幼兒園大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！】一，觀察爸爸的照片，激發(fā)幼兒的興趣。教師：今天，你把誰的照片帶來了？（爸爸。）你喜歡爸爸嗎？他長什么樣子呢？教師先和幼兒一起輕聲交流爸爸的發(fā)型、五官、胡須等明顯特征，然后集體交流。二，欣賞范例，進一步觀察人物的外貌特征。教師：這是老師的爸爸，你們看看我的爸爸長什么樣子。（引導幼兒抓住人物的主要特征進行描述。）教師：你們?yōu)槭裁茨芸辞宄蠋煱职值臉幼?？（因為畫得大）教師小結：我的爸爸，眉毛粗粗的，鼻子高高的，有許多胡子，還戴著一副眼鏡。三，教師邊示范邊講解畫人物頭像畫的方法。教師引導幼兒想一想怎樣確定圖像位置，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。如：畫頭部時要畫多大，從哪個位置開始畫，畫到什么地方；頭部要畫得足夠大，五官才能畫清楚。教師示范講解畫人物頭部時的要點：抓住頭部的主要特征，畫出臉型、鼻子、耳朵、發(fā)型、胡須的特點，再看看還有哪些特征沒有畫出來?！居變簣@大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！】四，幼兒繪畫，教師巡回指導。引導幼兒大膽表現(xiàn)各個部分的特征。幫助能力較弱的幼兒按紙的大小確定圖像位置，使每一部分都能畫大、畫清楚。鼓勵動作快的幼兒用油畫棒添加相關背景。五，欣賞作品。請幼兒說說爸爸的圖像，教師對能抓住人物特征，畫得完整清楚的作品進行鼓勵?！居變簣@大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！】【幼兒園大班三八婦女節(jié)教案：媽媽，您辛苦了！】小班體育游戲：老狼老狼幾點啦 文章作者：馬桂芳2013年01月 老狼老狼幾點啦小班體育游戲活動目標：發(fā)展幼兒四散追跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量，提高聽力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應能力和動作速度。幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂?；顒訙蕚洌豪侠恰⑿⊙蝾^飾，寬闊平坦的場地?；顒舆^程：（一）、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣給幼兒講故事：山上有一只大灰狼，上午它在家休息，到了中午十二點，他就會出來捉羊吃，所以小羊在山上玩耍時，就會經(jīng)常問：“老狼老狼幾點了？”如果老狼說：“八點了?！毙⊙蚓屠^續(xù)玩，如果老狼說：“十二點了“，小羊就會四散跑開，不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個游戲呀？（二）、教師說游戲規(guī)則，開始游戲。一人扮老狼，捂著眼面朝著墻，其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“九點了或七點了?！毙⊙蚶^續(xù)問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲說 “十二點啦！”這時候，小羊四散跑開，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戲重新開始。（三）、教師帶領幼兒進行游戲，要注意幼兒的安全，不要讓幼兒擁擠。教學反思：在幼兒對游戲的玩法熟悉后，可以允許幼兒自己選擇新的玩法，或創(chuàng)新游戲規(guī)則。對性格內(nèi)向不愛活動的幼兒，教師應多鼓勵表揚，制造讓其參與的機會大班教案風娃娃（講故事）幼兒園大班其他教案 更新：2007123 閱讀：大班教案風娃娃（講故事）大班語言:風娃娃（講故事）lu