【正文】 品，提升社團(tuán)活動(dòng)的品位和層次，圍繞六堅(jiān)持“人人健康，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù) 立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)創(chuàng)造條件，積極組織開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生真正體驗(yàn)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)；我健康，我快樂(lè)”。加強(qiáng)游泳教學(xué)研究，把游泳教學(xué)納入體育教學(xué)整體計(jì)劃中，融游泳知識(shí)于課堂教學(xué)之中，以班級(jí)為基本單位，以熟悉水性和水中游戲?yàn)榻虒W(xué)切入點(diǎn)，確定六月份為游泳實(shí)踐教學(xué)月，提高學(xué)生游泳的興趣，普及基本游泳技術(shù)、傳授游泳知識(shí)和健康常識(shí)，讓每位學(xué)生在六年時(shí)間內(nèi)都能掌握游泳技能，增強(qiáng) “珍惜健康、珍愛(ài)生命”的觀念。引進(jìn)“瘋狂英語(yǔ)”的教學(xué)理念，繼續(xù)聘請(qǐng)瘋狂英語(yǔ)講師團(tuán)成員駐校開(kāi)展口語(yǔ)誦讀、口語(yǔ)演講培訓(xùn)活動(dòng)，迎接興化市“集成杯”少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽和江蘇省教育學(xué)會(huì)與鳳凰傳媒集團(tuán)聯(lián)合舉辦的第九屆“時(shí)代英語(yǔ)杯”學(xué)生風(fēng)采大賽。二是落實(shí)安全教育措施，加大安全知識(shí)的普及，注重安全防范演練，每月有安全教育重點(diǎn)。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，值班人員是學(xué)部一日安全工作責(zé)任人，德育處陳主任是學(xué)部安全工作負(fù)責(zé)人，學(xué)部校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人。少先隊(duì)大隊(duì)每日要從學(xué)習(xí)、生活（節(jié)約用電、愛(ài)護(hù)公物新增項(xiàng)目）各個(gè)方面對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查、記載、評(píng)比、公示，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做美德少年。引導(dǎo)他們領(lǐng)悟“勤能補(bǔ)拙”及“天才在于勤奮”的道理，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)缺陷，盡早跨入優(yōu)等生行列。第三篇：小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃2011學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)部少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以胡錦濤總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞上級(jí)少工委的工作部署,深化青少年思想道德教育,發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能,以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)為途徑,以學(xué)校銀杏教育為主題教育資源為切入口，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。建好銀杏小廣播臺(tái)。完善干巷學(xué)?！峨r鷹爭(zhēng)章和快樂(lè)活動(dòng)日相融合活動(dòng)方案》，給隊(duì)員的興趣愛(ài)好找到一個(gè)“家”,培養(yǎng)隊(duì)員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛(ài)好,并在的社團(tuán)中鍛煉能力,提升品位。啟動(dòng)干巷學(xué)校銀杏校本特色章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)，使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新,使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處。，開(kāi)展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴,積極引導(dǎo)開(kāi)展互助活動(dòng),適時(shí)開(kāi)展互訪活動(dòng),相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵(lì)幫助,開(kāi)闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂(lè)觀向上、積極開(kāi)朗、助人為樂(lè)的品格,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,使隊(duì)員開(kāi)眼界,有比較,惜今朝。系列活動(dòng)之三：4月份，舉行“銀杏*感恩——銘記那些感動(dòng)我們的人”教育活動(dòng)。舉行五、九年級(jí)聯(lián)合主題活動(dòng)，相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵(lì)幫助,共同揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。四、主要活動(dòng)安排二月份：新學(xué)期工作計(jì)劃制定。鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練四 月 份：舉行“銀杏*感恩——銘記那些感動(dòng)我們的人”主題教育。五 月 份：舉行“銀杏*成長(zhǎng)——‘誦讀國(guó)學(xué)，傳承經(jīng)典’讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。銀杏好娃娃評(píng)選工作。二、工作目標(biāo)以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。三、主要任務(wù)與方法措施 德育工作（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展更新理念，樹(shù)立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小學(xué)會(huì)以法辦事。抓好校園文化建設(shè)，各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃，讓校園里每個(gè)教室、每個(gè)景點(diǎn)都以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人以美的熏陶。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。1．充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力。1．加強(qiáng)骨干教師（課優(yōu)教師、特優(yōu)教師）、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。每學(xué)期普通教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié)。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲分明。2．嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位，嚴(yán)格計(jì)算、考核、獎(jiǎng)懲到位，以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練，配以課時(shí)練習(xí)與學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行同步驗(yàn)收。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。3．示范課：進(jìn)行骨干教師（課優(yōu)、特優(yōu)教師）獻(xiàn)課活動(dòng)。（語(yǔ)、數(shù)、英、常技能學(xué)科各一節(jié)，時(shí)間上根據(jù)教科室的總體安排）（七）加強(qiáng)過(guò)程管理，注重總結(jié)推廣成果，服務(wù)教師。2．注重案例研究。針對(duì)課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，著重探討。骨干引領(lǐng)式教研、教學(xué)反思式教研、同題異構(gòu)式教研是我們小學(xué)部的主要教研方式。校本教研的理論基點(diǎn)就是在教學(xué)研究中解決教師教學(xué)實(shí)際中存在的真實(shí)、具體和個(gè)性化的問(wèn)題。在校本教研活動(dòng)中，各學(xué)科共同尋找研究點(diǎn)，最后對(duì)導(dǎo)入目的、作用、效果、方法及策略有了明確認(rèn)識(shí)。二是制定好研究計(jì)劃。組織青年教師開(kāi)展沙龍式教研活動(dòng)，以一個(gè)問(wèn)題為切入點(diǎn)展開(kāi)研討，探討課改中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，以引起教師思維的碰撞、理念的升華。資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資源庫(kù)管理，滿足教師資源需求，把各種優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源上傳到校園信息資源庫(kù)，尤其要建好各學(xué)科課件庫(kù)、試題庫(kù)、教案庫(kù)等，匯聚全縣和學(xué)部資源精華，把評(píng)比的優(yōu)秀課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)，以及歷年試題、試卷析、教材培訓(xùn)等極具利用價(jià)值的資源，加入到學(xué)部資源庫(kù)中，更好地服務(wù)于課堂教學(xué)。模式是個(gè)人主備，集體輔備，資源共享，個(gè)人加減，最后個(gè)性手寫復(fù)備。抓德育常規(guī)、創(chuàng)德育特色。一、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。包括：“三別”：向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。加強(qiáng)對(duì)值日隊(duì)員、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和少先隊(duì)大中隊(duì)部干部的訓(xùn)練與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)管理，不斷創(chuàng)新大課間活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，保障雨天大課間活動(dòng)正常開(kāi)展。六一節(jié)前夕，將開(kāi)展“慶六一迎xx”環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)。比如：三月可以開(kāi)展：學(xué)雷鋒活動(dòng)、三八婦女節(jié)感恩訓(xùn)練、植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)、春游活動(dòng)；四月的革命傳統(tǒng)“十個(gè)一”；五月的“勞動(dòng)最光榮”；六月的環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)等。抓好新學(xué)期校內(nèi)文化建設(shè)，更換櫥窗，各班布置班容。慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“感謝您，媽媽?。ɑ蚋兄x您，老師?。睘橹黝}開(kāi)展活動(dòng)。4月22日是世界地球日，開(kāi)展“地球媽媽，您好！”環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)。五月喜愛(ài)勞動(dòng)訓(xùn)練：慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”技能競(jìng)賽（各中隊(duì)可開(kāi)展：佩戴紅領(lǐng)巾，穿鞋襪、折疊衣服、整理書(shū)包；寄宿班還可以開(kāi)展折被子等競(jìng)賽），以提高學(xué)生的勞動(dòng)技能?！啊眹?guó)際禁毒日宣揚(yáng)訓(xùn)練。