【正文】 。人是生命的主體，構(gòu)建和諧的教師成長環(huán)境，不僅要關(guān)注工作成績，也要關(guān)注教師的生活、家庭、情感等。一方面要促進人與人之間的和諧，另一方面要促進人與校園環(huán)境的和諧，創(chuàng)建關(guān)愛、進取、創(chuàng)新、充滿生機與活力的和諧校園環(huán)境。③不但要做到教書育人、還要實現(xiàn)服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人，激勵學(xué)生樹立遠大理想，立志成才，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會審美。定期開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué)，對其進行法制、安全等教育，督促其改正。落實誦讀時間。學(xué)校廣播站開設(shè)“紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播”，由學(xué)生主持、播音，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。通過活動來檢測學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。班主任要營造濃厚的班級文化氛圍，開辟讀書角，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣，爭創(chuàng)書香班級。在教師管理方面，加大安全工作考核力度，及時公布一周安全情況匯總及教師值日考勤結(jié)果，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。二、教學(xué)工作目標：加強理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標準》，將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。抓好新課程改革，強化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。5按《課程》要求開足課程、課時，強化體育、美術(shù)、環(huán)境教育、音樂等課上課情況督促檢查。這里傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是共同奮斗的結(jié)果。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識的同時促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學(xué)方法，及時梳理教學(xué)思路。（二）以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。我們學(xué)校目前的各類教研活動仍然停留在形式上，看不到太大的實際效果，即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學(xué)。（1）根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃，通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。（5）加強理論學(xué)習(xí)，重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，每人都要讀一本書，并要寫讀書筆記（提倡寫書頭筆記，旁注等）。每個教師要多在“說”上下功夫，教研活動多在“評”上下功夫，通過“四課”活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平，提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。每學(xué)期開學(xué)前一周，做好各項準備工作。（4）嚴格學(xué)籍管理、確?？剌z保學(xué)學(xué)校在進行學(xué)籍管理時一定要做到人頭清、數(shù)據(jù)準，嚴格按照有關(guān)學(xué)籍管理要求完善各種學(xué)籍管理資料做好各功能室的建設(shè)和管理。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，定期舉辦文化體育藝術(shù)活動。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。問題1：給錄像起個題目問題2：水母像什么問題3：問什么東西可以干么問題4：你不希望什么天氣在哪里這個環(huán)節(jié)有打分，0，1，2，3，（不答問題0分）第二間教室，是圖書閱覽室1，小朋友先自己看書等待，然后讓每個小朋友讀篇短文，是森林里小動物和百獸什么的。第四篇：金臺區(qū)逸夫小學(xué)堅持育人為本，努力營造學(xué)生健康幸福成長的最優(yōu)環(huán)境——金臺區(qū)逸夫小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報金臺區(qū)逸夫小學(xué)一、學(xué)?；厩闆r金臺區(qū)逸夫小學(xué)始建于1956年，是一所區(qū)屬全日制公辦小學(xué)。有逸夫教學(xué)樓、辦公樓、教學(xué)綜合樓等建筑，建筑面積6000平米。建有校園網(wǎng)、人工草坪操場、數(shù)字圖書館；設(shè)有大隊部、電子備課室、教學(xué)儀器室、計算機教室、語音室、圖書閱覽室、教師閱覽室、實驗室、多媒體教室、心語室、音樂美術(shù)專用教室等標準化的“十室一部”，均達省頒一類標準。學(xué)校牢牢樹立“為學(xué)生成長服務(wù)”的辦學(xué)思想，立足“創(chuàng)造適合兒童的教育”的出發(fā)點，以“孕育綠色心靈，促進全面發(fā)展”的綠色教育為鮮明的辦學(xué)特色，著力于“綠色基地、綠色研究、綠色活動”的學(xué)校特色建設(shè)?！段鞅毙畔蟆?、《寶雞日報》《寶雞教育》等媒體都曾報道了學(xué)校的辦學(xué)成果，學(xué)校正在向建設(shè)“省級規(guī)范化小學(xué)”的目標奮力邁進。三、未成年人思想道德建設(shè)工作開展情況：（一）學(xué)習(xí)宣傳，提高師生文明認識。由黨支部負責(zé)學(xué)習(xí)安排和組織。教師們除了集體學(xué)習(xí)外，還自學(xué)了教育理論、國家時事政治等。將有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容編成兒歌下發(fā)，出黑板報、溫馨提示，讓每一個學(xué)生熟讀、熟記，并通過報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體學(xué)習(xí)相關(guān)資料，進一步激發(fā)愛國情感，樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。制度的建立健全，增加了工作的可操作性，增強了透明度，減少了工作中的扯皮和盲目現(xiàn)象。整個校園地勢低洼，下雨天滿是泥濘，刮風(fēng)天灰土飛揚。2008年，在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機遇面前，學(xué)校排除重重阻力，拆遷了校辦廠，投資上70多萬元，將學(xué)校操場改造成人工草坪的標準化操場，并且添臵了50臺電腦及投影儀、鋼琴等現(xiàn)代化教學(xué)裝備，極大改善了辦學(xué)條件。（三）以人為本，提高隊伍整體水平加強師德師風(fēng)教育。、引導(dǎo)全體教師注重自身修養(yǎng)的提高，做到為人師表，率先垂范，不斷強化“立足本職，著眼大局”的崗位職責(zé)意識。確保共產(chǎn)黨員先進性。我校支部安排黨員教師參觀寶雞高新開發(fā)區(qū)，并到扶眉戰(zhàn)役紀念館參觀，體驗寶雞市在改革開放近30年來的喜人變化，祭奠先烈，珍惜今天幸福生活，進一步 4堅定信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。每學(xué)期學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護法》等，有針對性的開展系列教育活動。以教學(xué)反思為主題的“在成長中反思，在反思中成長”“名師引領(lǐng)我成長”教學(xué)反思教改教研活動、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動、“比師德，賽教學(xué)”優(yōu)秀教師評選活動、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構(gòu)”學(xué)校教學(xué)能手觀摩展演活動、“在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力”“小學(xué)中年級學(xué)生的閱讀能力培養(yǎng)” 專題研討課賽講活動等。學(xué)校認真組織優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀教學(xué)反思征文評選、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動等，通過交流、表彰鼓勵等形式，弘揚為人師表，教書育人的教師精神，推動教師專業(yè)化成長。2008年，我校提出了“走精細化的管理之路，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)思路。（四）立德樹人，不斷拓展德育內(nèi)涵，構(gòu)建學(xué)生健康成長的大平臺。堅持開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“雙學(xué)月”活動和“學(xué)規(guī)范用規(guī)范爭做文明小學(xué)生”“規(guī)范月”活動。針對這些情況，我校認真師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全管理辦法》，對學(xué)生進行安全教育。三是在“”世界環(huán)境日、“”全國土地日，“”國際禁毒日等到來之時，我們根據(jù)學(xué)校實際，向?qū)W生發(fā)放宣傳材料，辦黑板報，開展豐富多彩的活動。五是開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動。開展了“陽光體育”進校園活動。（五）營造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。學(xué)校盡力籌集資金50萬元，植綠護綠，濃厚校園的綠色環(huán)境及綠色文化，達到“立體綠化、人文宣傳”的整體規(guī)劃效果。綠色研究。07年申報并批準立項了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題的子課題“生態(tài)體驗下小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的實踐案例和理論問題研究”，并被中央教科所確定為該項實驗的基地校。如“”世界環(huán)境日開展“我心中的綠色家園”繪畫比賽；暑期“向往綠色”主題實踐活動；“小樹和我一起成長”植綠護綠活動；“我心中的綠色夢”野外考察等，使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。濃厚宣傳氛圍。宣傳和諧校園和平安校園的創(chuàng)建，營造精文明建設(shè)氛圍?？菍W(xué)校重要新聞、領(lǐng)導(dǎo)重要講話文章，有“校園喜報”、“校園短波”欄。第4版為少先隊版，主要為愛國主義教育和親子教育，辟有“隊員風(fēng)采”“教子有方”欄目。開展了“與書交友，建書香校園”的“讀書月”活動；“我讀書，我快樂”讀書活動。“共建和諧，走向文明；實踐育人，成就未來”為主題的“慶六一文藝匯演”活動、“逸夫小學(xué)第三屆校園合唱藝術(shù)節(jié)暨慶祝建隊節(jié)”活動、“慶祝建隊節(jié)暨幸福童年唱歌比賽”活動，慶祝祖國60華誕“祖國在我心中”文藝表演活動，師生自編自導(dǎo)自演，師生同臺獻藝，引吭高歌，舞蹈、小品、相聲、課本劇等，內(nèi)容豐富，形式多樣，全面展示了我校少年兒童新世紀良好的精神風(fēng)貌。隨著學(xué)校的發(fā)展2007年我們提出了用3到5年的時間建設(shè)一所現(xiàn)代化的城區(qū)小學(xué)，用2—3年的時間建成一所陜西省標準化的小學(xué)。打造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質(zhì)師資隊伍是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。教育就是潤澤生命，讓人思維靈動，個性飛揚。做好耐心細致學(xué)生思想道德教育，讓這學(xué)生健康快樂成長。（一）順利完成組織動員和活動啟動工作。報告中強調(diào)四點要求：（一）統(tǒng)一思想，提高認識，努力增強學(xué)習(xí)實踐的自覺性和堅定性。同時，學(xué)校黨支部制定了《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》。學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動是學(xué)習(xí)調(diào)研階段的第一個環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)習(xí)效果、深化對科學(xué)發(fā)展觀理解的重要途徑。黨員干部已深入學(xué)習(xí)了有關(guān)重要文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話，深入學(xué)習(xí)了新課程背景下基礎(chǔ)教育發(fā)展的有關(guān)理念、政策等。我校把征求意見、查擺問題貫穿到學(xué)習(xí)實踐始終，積極發(fā)揚民主，暢通群眾參與渠道，誠心誠意聽取意見。（四）深入進行解放思想討論。趙慧英老師談去呼市學(xué)習(xí)的體會，秦亞吉老師和申江英老師報告《英語教學(xué)與多媒體教學(xué)結(jié)合提高學(xué)生英語閱讀能力》的課題。11月12日，語文教研組進行大討論活動。10月23日 音體美教研組進行大討論活動?；顒釉诤椭C友好的氣氛中進行。二、取得的主要經(jīng)驗和體會學(xué)習(xí)調(diào)研階段是學(xué)習(xí)實踐活動的第一階段，是整個學(xué)習(xí)實踐活動的重要基礎(chǔ)。二是組織到位，推進有序。充分利用板報、簡報、條幅等形式進行宣傳，擴大影響面，營造氛圍。二是在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學(xué)習(xí)實踐的質(zhì)量和效果還有待于進一步提高，對學(xué)習(xí)實踐活動開展情況的宣傳報道上還有待加強。