20xx人教部編版語文七年級上冊第7課《散文詩二首》-預(yù)覽頁
【正文】 出自己的閱讀感受。 媽媽見到孩子說“你這壞孩子”？媽媽真的 是在罵他嗎？ 媽媽找孩子找了很久，非常著急擔(dān)憂，一見到了孩子，又驚又喜，這是嗔怪的語氣。 比如：①假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認(rèn)識我嗎？ （讀出調(diào)皮、想象、快樂的感覺） ②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，卻一聲兒不響。有一點嬌嗔，但是懸著的心終于落下，可以前面讀得急促，后面落下時變成厚重慢慢的讀法。） 讀一讀 泰戈爾為什么要把孩子想象成金色呢？ 他想象自己變成一朵金色花，是為了方便 和媽媽捉迷藏。樹影，可以和媽媽所有的日?；顒咏? 觸，無時不在地提醒她注意我。 3）第三次嬉戲（ 7~9）：“我”在媽媽拿了燈去牛棚時，突然跳到她身邊，恢復(fù)了原形。 代表作有： 散文集 《 寄小讀者 》 詩集 《 繁星 》 、 《 春水 》 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然 三個方面。nd224。 zhē 遮擋，阻擋。 花開的好預(yù)兆。 讀一讀寫一寫 文章題為“荷葉母親”，哪一句 話寫出了兩者之間的關(guān)系 ? 母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ 課文的重點是寫紅蓮。作者內(nèi)心的溫柔被深深觸動，感受母親為自己的付出，意思是自己困難的時候，只有母親無私地幫
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