水變干凈了教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 干凈了》這個(gè)故事，讓孩子知道在生活中要學(xué)會(huì)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：臟、干凈?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。出示第二幅圖，引導(dǎo)幼兒看圖講述圖片內(nèi)容。小豬第一次在路上遇到了誰(shuí)？它是怎么對(duì)小白兔說(shuō)的？小白兔是怎么回答的？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：臟）小豬第二次在路上遇到了誰(shuí)？它是怎么對(duì)小白鵝說(shuō)的？小白鵝是怎么回答的？又是怎么做的？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：干凈）給故事取名字。五、小結(jié)。活動(dòng)目標(biāo)：、不弄用臟手搓眼睛、拿東西吃?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示眼睛、嘴巴、小手的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各部分的名稱及用途。第四篇：小豬變干凈了教案【設(shè)計(jì)意圖】近期手足口病又現(xiàn)出了影子，幼兒的個(gè)人衛(wèi)生非常重要。會(huì)隨著音樂(lè)有表情地進(jìn)行游戲活動(dòng)。【活動(dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)是知道愛(ài)清潔，勤洗澡有利于身體健康；難點(diǎn)是樂(lè)意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。猜一動(dòng)物名稱，這是什么呢？”幼：“……”（幼兒自由回答）師：“這只小豬要去找朋友玩，你們想想看會(huì)發(fā)生什么事情？”（幼兒進(jìn)行討論）請(qǐng)幼兒觀看手偶劇。小豬怎么了？它為什么會(huì)這么癢？它會(huì)找到朋友嗎？”幼：“……”請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看手偶表演。小豬繼續(xù)往前走，碰到了小貓和小猴在做游戲，就走上前去說(shuō)：“我和你們一起做游戲，好嗎？”小貓、小猴一起說(shuō)：“哎呀！你的身上都是泥，快去洗洗吧！”它們都走開(kāi)了。特別是在夏天，天氣熱，出汗多，更要天天洗澡?！庇祝骸昂?！”教師分發(fā)頭飾，和幼兒一起隨音樂(lè)進(jìn)行表演。師：“老師想問(wèn)問(wèn)小朋友，你們平時(shí)在家自己洗過(guò)澡嗎？”（幼兒自由回答）師：“那么讓我們一起來(lái)洗洗吧，老師請(qǐng)小朋友上前面來(lái)示范給大家看他是怎樣洗澡的。然后用清水沖洗干凈；最后用干毛巾把身體擦干凈）教師小結(jié)：孩子們，你們都長(zhǎng)大了，下次洗澡的時(shí)候讓媽媽在旁邊陪著你，學(xué)著自己洗澡好不好？”（幼兒自由回答）隨音樂(lè)律動(dòng)。【活動(dòng)延伸】請(qǐng)家長(zhǎng)配合，幼兒洗澡的時(shí)候在旁邊陪同，讓幼兒學(xué)著自己洗澡。活動(dòng)重點(diǎn)：欣賞故事，理解故事中小動(dòng)物不跟小豬交朋友的原因。師：這是誰(shuí)呀？它長(zhǎng)的什么樣？ 有一天，小豬出去找朋友做游戲了，你猜它找到朋友了嗎？我們一起聽(tīng)一聽(tīng)故事。師：小豬不講衛(wèi)生，所以別的小動(dòng)物不愿和它做朋友。（知識(shí)遷移法）
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