【正文】 了還是沒到，假條呀什么的都沒用！首先，態(tài)度必須端正！”你有些生氣，臉都被氣紅了，瞪著眼睛跟我講完了這一席話。只要是我心里認(rèn)定的東西，無論怎樣我都不會(huì)輕易的放棄，十頭牛都拉不回來！我也是個(gè)吃軟不吃硬的人。我覺得，一生中遇到那么一個(gè)都好難得！心想，“完了完了，看樣子，我估計(jì)我這次掛科是掛定了。讓學(xué)生在他的課堂上能真正的學(xué)到東西，能夠有所收獲，有所提高，有所改變。難道這還不能讓我們感受到真正的職業(yè)精神嗎？他讓我感受到了，此時(shí)我作為一名學(xué)生應(yīng)該具有的：“不遲到不早退，不曠課是前提；學(xué)知識(shí)是客觀必要條件；爭(zhēng)取以后成為一個(gè)有能力有作為，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人是我們的核心思想。往往很多學(xué)生都不懂得傾聽和感受到這份嚴(yán)厲的，隱藏著的愛。你的這幾句看似不重要的話，讓我知道你和我是一樣的人，容易被一個(gè)很小的細(xì)節(jié)所打動(dòng)，你是一個(gè)生活中的有心人。所以，你教會(huì)我的感恩是：“學(xué)會(huì)用心感知身邊對(duì)你好的或不好的，用愛去回應(yīng)。我想，我在大學(xué)里的職業(yè)規(guī)劃是：“認(rèn)真做好眼前我應(yīng)該做的每一件事，用心去感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我只是覺得這才是我上完關(guān)彤老師課后最真實(shí)、最真切的體會(huì)。在我提筆之前，我想說一些題外的話，望老師不會(huì)介意。我在四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院讀了一年多的書了。）記得第一節(jié)課，我遲到了。一個(gè)是我，一個(gè)是負(fù)責(zé)看材料的小波了。到時(shí)候補(bǔ)假條吧！但是沒上課一會(huì)兒就接到了班上同學(xué)的電話，說是“這個(gè)老師不一般，快過去！”于是我匆匆忙忙的就跑到教室。你們也不要給我請(qǐng)假，請(qǐng)假3次也算。的確很難忘的一些話覺得和自己很像：“熱情，是我們最重要的秉性財(cái)富之一，沒有熱情工作就是一潭死水。請(qǐng)?jiān)徫业倪t到和對(duì)待事情錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。結(jié)果我第二節(jié)課又遲到了，管他的，反正我還有幾次機(jī)會(huì)，估計(jì)找他說，我們也有代溝?！比绻f我的遲到是個(gè)錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客~歐耶??反正以后又不會(huì)打什么交道的，我才不怕呢！第三次上他的課，我好開心呀！要參加黨課，我就正大光明的給他誤了。到了第四節(jié)課，我居然忘記了這位“怪”老師的課了。給同學(xué)們放感動(dòng)中國(guó)人物孟佩杰的感人事跡。我也在心里一次次的問我自己“我能不能做到像孟佩杰一樣？當(dāng)爸爸媽媽都老了，我可以不怕苦，不怕臟，不帶有怨言和情緒的，不離不棄的照顧他們？不嫌棄他們？我能不能做到像孟佩杰那樣？”我不禁覺得好羞愧呀，因?yàn)槲覍?duì)父母做的真的太少太少了，我居然很少為他們考慮過！我突然好想爸爸媽媽了，想家了。我漸漸的被這個(gè)“怪”老師身上所散發(fā)出來的光束所吸引了?！陡卸鞯男摹肺页锰貏e的情緒，不知道究竟是哪種心情。我這輩子都不會(huì)忘記你當(dāng)時(shí)說的那一番話：“前兩次你沒來就是沒來，學(xué)生會(huì)有事兒你不能抽課余的時(shí)間去完成？我的課你覺得不重要就可以不上？假條誰開不到？關(guān)鍵是你要對(duì)自己負(fù)責(zé)呀！如果說你學(xué)生會(huì)有事，你在工作和學(xué)習(xí)上平衡不過來，這就是你能力的問題！要么，你就不要占用正常的上課時(shí)間！以后你參加工作了，你遲到了或者是工作沒有完成，不會(huì)有人聽你解釋！你完成了就是完成了，沒完成就是沒完成。我就是喜歡他的倔脾氣，跟我一樣。不然我或許一輩子都不知道，就這么一直錯(cuò)下去。作為老師，用嚴(yán)格的甚至是嚴(yán)厲的要求來確保出勤率，是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，特別是對(duì)高職生。從來不耽誤同學(xué)們的時(shí)間，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。老師的話比其他人的刺耳嚴(yán)厲，語氣硬，但是卻是真正的從內(nèi)心為我們著想，為我們好的人。你說12級(jí)航空班的同學(xué)在教師節(jié)那天給您送上的祝福讓你很感動(dòng)，雖然你還沒有給他們上課，但是他們記得你這位老師，你就覺得很溫暖很開心了。您把同學(xué)們對(duì)你的關(guān)心和問候真正的放在心上看在眼里了，并沒有當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)或者應(yīng)付了事的態(tài)度。他用行動(dòng)告訴了我什么是職業(yè)精神，什么是感恩。我不是想要和老師套近乎和拉關(guān)系的意思哈。第三篇：聽職業(yè)規(guī)劃有感聽職業(yè)規(guī)劃講座有感每個(gè)人都在關(guān)心自己的職業(yè)發(fā)展，每個(gè)人都要有個(gè)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？但是又有幾個(gè)人能夠真正的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。至少，新同學(xué)應(yīng)該從高中階段的集體無意識(shí)當(dāng)中走出來，明白自己缺乏些什么，自己需要在這四年當(dāng)中尋求些什么。讀大學(xué)無非有三個(gè)目的：學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識(shí)、積累足夠的人脈資源、鍛煉自己加速成熟。所以，當(dāng)你所從事的工作與自己的興趣愛好截然相反時(shí)，建議你先認(rèn)真審視一下自己的價(jià)值觀、理念，分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，評(píng)估自己的性格，了解該職業(yè)的需求，然后再結(jié)合自己的能力進(jìn)行相關(guān)利弊權(quán)衡，重新設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，不斷培養(yǎng)自己的興趣愛好，使自身價(jià)值最大化。人放對(duì)了地方是天才，錯(cuò)了地方就是垃圾。就業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生的最終目的，因此，在四年的大學(xué)生活當(dāng)中，應(yīng)該將對(duì)就業(yè)的關(guān)注一直作為自己學(xué)習(xí)的潛在目標(biāo)。第三，通過各種社會(huì)活動(dòng)積累自己的人脈資源。這一點(diǎn)主要是說大學(xué)生應(yīng)該處理好人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)和查找資料后，才對(duì)職業(yè)生涯有了新的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)這門課后，我覺得，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。同時(shí)，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過自我評(píng)價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。有時(shí)修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，而后發(fā)現(xiàn)問題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點(diǎn)，然后再去認(rèn)真的規(guī)劃。第五篇：聽禁毒課有感[推薦]聽禁毒課有感吸毒，這個(gè)詞又或者這個(gè)畫面是只有我在觀看電視劇、電影或者閱讀新聞時(shí)才會(huì)接觸到的一個(gè)領(lǐng)域，我的身邊并沒有吸毒人群。吸毒者并不是一無是處的人，只有當(dāng)他們犯癮時(shí)才那么的與眾不同。曹老師告訴我們社工要做的事情中有一項(xiàng)是帶案主尿檢，這是我在沒上課前完全想不到的。我想：作為一名社會(huì)工作者，被案主接納、認(rèn)可、信任是件很基本但又很困難的事。怎么會(huì)幻想出這樣的場(chǎng)景的，自己都覺得好笑，但肯定很多沒有真正接觸戒毒社工這行的都或多或少有過負(fù)面想象。