【正文】 培養(yǎng)人，教育人，影響人的教師來說言傳身教是關(guān)鍵。學(xué)校將《抓“四治”興“四風(fēng)”》的主要內(nèi)容發(fā)到每個老師，除了集體學(xué)習(xí)外，還以自學(xué)的形式開展學(xué)習(xí)。學(xué)校充分挖掘平常在工作中默默奉獻的教師典型，積極開展“學(xué)典型，趕先進”的德育活動。依托活動陶冶情操。3）開展教師家長面對面活動，讓家長了解學(xué)校，讓學(xué)校工作透明社會，有利于學(xué)校工作的正常穩(wěn)妥開展。我校歷來堅持德育為首的辦學(xué)宗旨，把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬抛鳛榈谝灰獎?wù)來抓。5月30日青山園退協(xié)小組鄧安其老師作了專題輔導(dǎo)報告。導(dǎo)致依賴性強，個性犟。學(xué)校堅持以人為本的辦學(xué)理念，把關(guān)注學(xué)生整體提高，全體發(fā)展，不落下一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生作為教師職業(yè)道德的一項基本內(nèi)容。為提高優(yōu)等生再接再厲，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，校每學(xué)期進行兩次獎勵活動。學(xué)校以清明節(jié)為契機，開展“我們的節(jié)日加強對學(xué)生愛的教育。安全員諶合榮臺帳清楚，排查到位。學(xué)校按年初計劃，積極穩(wěn)妥地開展著具有我校特色的教研教改工作?！督處熑绾渭ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》是今年我校校本研究的新課題，在開展這項研究上，我們主要是走進課堂研究，針對一堂課探討，本共進行了7次集體性研究活動。沒有一本不象樣的備課，沒有一個不拿備課上講臺的。特別是鄧建紅、王武漢等老師跟班緊，管得嚴。我校僅組建了9名女生的代表隊，女子籃球獲得第三名，諶莎的壘球以38米的成績獲得第二名。一”活動，有24個精彩節(jié)目登上了舞臺，充分體展現(xiàn)了現(xiàn)代少年兒童歡慶節(jié)日的風(fēng)采。本工會活動有生氣，活動頻繁，豐富多彩。八、常規(guī)工作有新色。得到了各界的愛心支助。2010年下學(xué)期為迎接上級對普圖工作的檢收，我校用了整整一學(xué)期的時間，投資1萬元將普圖工作落實到位，實現(xiàn)了軟件管理。第三篇：青山園完小2013年下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)青山園完小2013年下學(xué)期工作總結(jié)一年來，我校工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體老師的共同努力下，均如愿以償，令人可喜。一年來，我校召開了三次職工代表會議，對學(xué)校的賬目進行了清理，做到了財務(wù)公開、透明；對學(xué)校重大事件的決策收集建議，修改草案，大會表決，使學(xué)校工作切實做到了講民主，合民意，得民心。根據(jù)我校教師編制超標(biāo)的現(xiàn)狀，學(xué)校對教師進行三股分流：一是，進食堂；二是，到幼兒園；三是，保留在教學(xué)崗位。劉德剛、閔浪平、饒建輝、吉彩桃等三位老師在后勤工作積極主動得到師生的好評。② 班級文化特色艷明。領(lǐng)導(dǎo)重視有動力。德育活動有主題。每學(xué)期以學(xué)校為單位開展德育主題活動6次，期中“中國夢，我的夢”和“紅領(lǐng)巾心向黨”突出了愛國主義教育大主題，既活躍了校園文化，又提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也增添了文化內(nèi)涵。提高認識。①領(lǐng)會精神實質(zhì)。爭取政府重視，我們協(xié)同鎮(zhèn)政府，中心校和管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下到各村落實站點，盡量做到學(xué)生方便上下車。加強管理。②規(guī)范了教育與督查程序。②學(xué)校每天囑咐司機：安全駕駛，遵守交通管理規(guī)則，檢查車況。由于責(zé)任明在確，管理到位，常抓不懈，學(xué)校自使用校車以來，確保了平安一方，穩(wěn)定一方，方便一方。以《安化縣教育系統(tǒng)深入開展“樹師德，正行風(fēng)”教育活動方案》為主題，提高教師思想素質(zhì)。1）召開動員大會。2）集中舉辦學(xué)習(xí)班。此次集中學(xué)習(xí)統(tǒng)一納入教師培訓(xùn)學(xué)分。4）切實抓好教職工職業(yè)道德演講賽。6）扎實開展“五個一”活動。從我做起，典型引領(lǐng)。突出了一個“勤”字。2）行政一班人的工作狀態(tài)有明顯改觀。不到兩周時間，幼兒喜歡她們，家長夸獎他們，同志佩服她們。我們的具體在“八抓”上下功夫。狠抓了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。狠抓了班級管理的優(yōu)化。各任課教師都制訂了輔補差計劃，有具體的實施方案，有輔補差作業(yè)。狠抓了考核評價的優(yōu)化。學(xué)校以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為契機，開展“三比三賽”“三比”即：比學(xué)習(xí)習(xí)慣、比學(xué)習(xí)行為、比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，制訂了三比評比方案和細則；“三賽”即：生字或新詞聽寫競賽、口算或應(yīng)用題競賽、命題作文或看圖作文競賽，每學(xué)期一次。我們的主要工作以“三比三賽”打造學(xué)風(fēng)，以文化含量渲染學(xué)風(fēng)，形成一個具有生機和活力的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校在暑假學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)縣課改辦在群里發(fā)下的各種課改資料，教師人手一份，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式了解課改動向，提升操作能力。為確保課堂教學(xué)改革的深入落實，我校做到了班子健全，分工明細，責(zé)任明確。我校以三年級90班為課堂教學(xué)改革試點班，帶動全體教師參與課改，全面推進課改。以教學(xué)研究活動為依托，大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，努力探索新教法，爭取短時間內(nèi)能形成一個具有適合本校特色的課堂教學(xué)模式。我想還是爭取在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)，找一所接近我校校形的有課改成就的學(xué)校學(xué)習(xí)，找到真正適合我?？谖兜恼n改大餐。我們深知深入開展課堂教學(xué)改革是打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量的重要主措，教師理當(dāng)責(zé)無旁貸，站在課堂教學(xué)改革的最前沿，爭取人人都有所為。第四篇：青山園完小2013年上學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)2013年上學(xué)期開學(xué)工作情況我校開學(xué)工作，在教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，所有工作開展基本順利，迎來了喜人的開局。歷時兩天的學(xué)習(xí)，參加人員齊，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。閔浪平老師在2月26日下午的大掃除中，不怕苦，挑重擔(dān)，勞動的快樂寫在臉上；鄧建紅主任帶病工作，開學(xué)工作準(zhǔn)備充分，開學(xué)教導(dǎo)工作安排得有條不紊，特別是開學(xué)的第一天，校車還還沒確定，幼師還沒明確的情況下，既要安撫老師，又要勸說家長，還要穩(wěn)定學(xué)生，忙碌一天雖然有苦，但沒怨言。2013年3月12日，學(xué)校舉行了別開生面的開學(xué)典禮，打破了多年來的舊格局，以班口號振奮精神，以班宣言定位目標(biāo)，以班訓(xùn)感召團隊。走進校園給教師以全新的感覺，校園面貌變美了，學(xué)校設(shè)施新了，教師狀態(tài)更佳了。30日，學(xué)習(xí)班班通的操作。二、開學(xué)工作平穩(wěn)有序。9月2日開學(xué)開講，全身心的投入到上課、閱卷、備課、訂計劃等工作之中，待別是新調(diào)入的教師王思思、趙青青、周意群等老師工作熱情高，積極向老教師請教，一進入教學(xué)，輔優(yōu)補差工作就同步進行。各更件設(shè)施除60米直跑道缺少外，其余均已達標(biāo)