三年級上學期美術教學計劃及擴展資料-預覽頁
【正文】 的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就出現(xiàn)了愛講空話的情況。其中繪畫課有：家鄉(xiāng)的橋新老廚房設計小板報我的喜怒哀樂幽默大師燈彩輝映雜技表演巨大的恐龍照貓畫虎跳舞的點和線1我愛大熊貓1五彩斑斕 手工課有：1彩色 撕貼畫1星星閃爍 欣賞課：1皮影 造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。三、教學目的、要求(一)總目標欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。學生應自主、主動、合作、探究、生動活潑的學習，自覺的培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)省和美術實踐能力，通過學習美術提高生活質(zhì)量?！揪C合?探索】學習領域采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。五、完成計劃教學措施：對本學期要開展的具體活動，應有周密的安排，包括物質(zhì)準備，如材料、教具的落實及時間安排等。進行班內(nèi)、班際作品展評，以增強競爭意識及榮譽感，互相學習，提高美術興趣。協(xié)助學校或班級開展美化環(huán)境、出黑板報或開展其他宣傳活
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