中學電教裝備資產(chǎn)規(guī)范化管理探討論文-預(yù)覽頁
【正文】 提升。不打折扣落實上級部門交辦的任務(wù)，鼓勵教師積極參與論文，課件，教學設(shè)計的評比，為我校在年終考評中取得優(yōu)異成績而努力。搜集整理資料，創(chuàng)建淮安市智慧校園。課任教師要進一步增強網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。二、工作目標全面推進教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)，全力抓好教育現(xiàn)代化建設(shè)指標中第八項和十二項中關(guān)于教育裝備內(nèi)容的貫徹落實和基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用提升工作。深化教育技術(shù)裝備管理。加快推進優(yōu)質(zhì)教育資源和教育管理系統(tǒng)的實際應(yīng)用，全面實現(xiàn)教育管理電子化，要按照教育現(xiàn)代化建設(shè)要求全面使用電子備課、電子政務(wù)、校務(wù)辦公、視頻點直播等軟件系統(tǒng)；提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合能力，深入開展電子白板教學應(yīng)用研討、課題研究、資源庫應(yīng)用培訓活動，抓典型、練隊伍、促應(yīng)用，延伸教育活動形式，鞏固轉(zhuǎn)化教育信息化成果。進一步提高省市組織的各類電教裝備工作競賽成績，確保取得良好的競賽成績，縣電教中心將提前進行上級競賽前的預(yù)賽和自行組織一些競賽活動（具體競賽活動安排參見2012年電教裝備工作行事歷）。逐步實行持證上崗。電教裝備工作考核積分是確定先進單位和先進個人的主要依據(jù)。一、加強電教設(shè)備的日常管理與維護1．做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作目前學校各辦公室和網(wǎng)絡(luò)室、多媒體室電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。每周辦公例會可以讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況，對于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機房的衛(wèi)生、安全工作。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發(fā)揮信息技術(shù)學科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問題。定期對教師進行信息技術(shù)培訓，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術(shù)的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。教師的教學設(shè)計能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)，并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設(shè)計教學和學習活動的能力；合理處理和應(yīng)用教學資源的能力。教師應(yīng)能利用，結(jié)合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統(tǒng)科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學習。因此，我校創(chuàng)造條件，千方百計擠出資金擬定裝備計劃，逐步更新完善學校的教學儀器、設(shè)備設(shè)施，提升教育裝備水平。所以，學校按上級要求積極選派教師參加各級的培訓和觀摩活動，提高教師素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)。二、建立健全計算機設(shè)備和計算機軟件臺帳，做到帳物相符。不得將與使用計算機無關(guān)的物品帶入計算機教室。五、計算機教室內(nèi)所有硬、軟件設(shè)備和配套設(shè)施一律不得外借或挪作他用。不得利用計算機教室設(shè)備玩與教學無關(guān)的游戲，不得破壞系統(tǒng)和擅自設(shè)置口令。九、要規(guī)范計算機設(shè)備的操作程序，注意使用安全，避免發(fā)生人身傷害事故。十一、建立和完善計算機信息系統(tǒng)的災(zāi)害處理對策和災(zāi)害恢復(fù)的技術(shù)措施。如發(fā)生意外要及時上報教育局。購進的器材、藥品要及時驗收入庫、入帳、上櫥。借出器材一般當天收回，收回時要認真驗收，如有非正常損壞或造成散失的應(yīng)照價賠償。四、做到“五防”工作，嚴禁在儀器室內(nèi)點燃廢物紙張，不準在儀器室內(nèi)吸煙。按計劃及時做好實驗準備，指導(dǎo)和配合任課老師上好每節(jié)實驗課和做好每一個演示實驗。積極組織、積極開展自制教具、電化教學和第二課堂等活動。認真做好值周工作；經(jīng)常保持儀器室和實驗室內(nèi)外整潔。桌上的實驗用品應(yīng)擺放整齊有序。四、做完實驗后，要認真地寫出實驗報告。二、器材室要由專人管理，管理人員要有高度的責任心，負責器材的日常配備、管理維護和借還等工作，對違反規(guī)章制度的人和事要按規(guī)定提出處理意見，保障教學正常進行。器材的領(lǐng)用、借還必須辦理登記手續(xù)，并及時收回，經(jīng)清點、驗收、維護后放回原處。其他人員因特殊需要進入藏書室者，應(yīng)有學校領(lǐng)導(dǎo)陪同或征得管理人員的同意。新書和師生還書要及時整理建帳，分類上架。如因管理不善，造成遺失，一般圖書按原價50%賠償，重要圖書按原價100%賠償。音樂教室使用制度一、遵守課堂規(guī)律，保持教室安靜，嚴禁打鬧或大聲喧嘩，不做其它不文明行為。五、學生如違反教室管理規(guī)定，管理人員有權(quán)制止；損壞公物按章賠償，并視情節(jié)予以罰款或處分。四、定期檢查物品，對易耗品及時辦理注銷、報修手續(xù)。三、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進行批評教育或進行賠償，并有記錄。對有意破壞者，要根據(jù)損程度進行賠償。保持室內(nèi)清潔、干燥，做到物品無銹蝕、無污垢、不變形，認真做好五防。美術(shù)教室使用制度一、遵守課堂規(guī)律，保持教室安靜，嚴禁在教室內(nèi)打鬧或大聲喧嘩，不做其它不文明行為。五、嚴禁偷盜、涂損、遺棄同學習作、作品，一經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，將依據(jù)規(guī)定
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