【摘要】中國有句成語，叫作“將心比心”。意為己所不欲，勿施于人。《萬善集》中有云：“物我一體，將心比心”?！皩⑿谋刃摹笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。商店沉重道謝輸液尊重關(guān)愛血管注視不禁緊張理解扎針
2024-11-18 07:30
【摘要】A歌唱祖國A1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。2、感知音樂結(jié)構(gòu)，以及所造成的藝術(shù)效果。3、復(fù)習(xí)鞏固樂理知識(shí)，了解詞曲作者。目標(biāo)：A欣賞思考：1、這首歌曲適合在什么場(chǎng)合運(yùn)用？2、談一談你聽后的感受如何？A歌曲介紹《歌唱祖國》創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，曲調(diào)是色
2024-12-13 15:58
【摘要】《童心是小鳥》教材分析這是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會(huì)推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把兒童比擬成一只快樂的小鳥，把少年兒童純真的童心世界刻畫得淋漓盡致，反映了他們活潑向上、充滿朝氣的精神風(fēng)貌。歌曲為大調(diào)式，3/4拍，二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段共有四個(gè)樂句，采用了排比句式，節(jié)奏基本相同，曲中含有的附點(diǎn)音符和休止符極富有特點(diǎn)，使得旋律
2024-11-28 16:06
【摘要】《蕩秋千》教學(xué)理念及設(shè)計(jì)意圖《蕩秋千》是一首曲調(diào)活潑跳躍，節(jié)奏明快，反映仡佬族兒童生活情景的童謠。它反映了仡佬族兒童在秋千上陶醉地、自由地飛蕩時(shí)的情景！本課教學(xué)以“秋千”為線索，以仡佬族的民族風(fēng)情和“蕩秋千”的樂趣為教學(xué)的鏈來貫穿整堂課。把教學(xué)的內(nèi)容有序的整合在這條線上，讓學(xué)生在和諧、輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、感受和表現(xiàn)音樂。同時(shí)，體會(huì)仡佬族的風(fēng)土人情。培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 12:12
【摘要】種太陽人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)唱音階12345671.辨音高53.42.XX｜XXXXX｜XXXXX｜....XXXXX｜X0‖拍節(jié)奏：44
2024-12-13 17:05
【摘要】《紅蜻蜓》教學(xué)目標(biāo)：1、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達(dá)對(duì)童年生活的向往。2、學(xué)生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。3、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良好聆聽習(xí)
2024-12-08 04:54
【摘要】《水鄉(xiāng)船歌》教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽音樂讓同學(xué)們感受水鄉(xiāng)的柔美，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國河山的熱愛。2、分辨出樂曲中出現(xiàn)的不同的樂器。教學(xué)重難點(diǎn)：分辨出不同的樂器。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：1、師：同學(xué)們還記得我們學(xué)過的歌曲《采菱》嗎？生回答。師：《采菱》歌唱的是哪個(gè)地方呢？生回答。師：同學(xué)們一起
2024-12-08 12:29
【摘要】水上音樂亨德爾亨德爾德國作曲家，一生創(chuàng)作了32部清唱?jiǎng)?，其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外，他還寫了相當(dāng)數(shù)量的器樂作品，其中《水上音樂》和《焰火音樂》最著名。1751年不幸雙目失明，1759年病逝倫敦。
2024-11-18 02:48
【摘要】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽
2024-12-11 13:37
【摘要】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、三個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)6、7兩個(gè)音及以內(nèi)的練習(xí)曲。
2024-11-28 23:03
【摘要】“秋天是清新的詩歌，秋天是動(dòng)人的歌曲。秋天是甘美的紅酒，秋天是絢麗的云朵，秋天是成熟收獲的季節(jié)。秋天讓人向往，令人陶醉。漫天落葉的浪漫，幾分收獲的喜悅，坦蕩豁達(dá)，就在秋天這個(gè)季節(jié)里?！蔽黠L(fēng)來了，她給我們帶來了動(dòng)聽的話語……1/18/2021第五課西風(fēng)的話西風(fēng)的話
2024-12-12 16:32
【摘要】A同學(xué)們，首先我們來看幾幅圖片！AAAAA清晨AAA輕輕跟唱旋律，找出你認(rèn)為比較難唱的地方。A指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。A全班同學(xué)一起有感情的演唱《清晨》全曲。A
2024-12-11 04:26
【摘要】1江蘇民歌1猜一猜為什么總有一頭牛跟在一朵花后跑?打一花名謎底：牽牛花這里沒花開放。請(qǐng)問叫什么花？打一花名謎底：梅花111聽歌曲回答2個(gè)小問題！?歌曲學(xué)唱1、歌曲的情緒是怎樣的？A、歡快活躍2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？A、
2024-12-13 10:20
【摘要】AA邊搖擺身體，學(xué)生會(huì)倍感親切。演奏時(shí)，要讓學(xué)生似乎坐在船上，有微波蕩漾的感覺，既清新又愉悅。A要有激情，用快慢、強(qiáng)弱、聲音高低的對(duì)比來表現(xiàn)詞的意境，啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。AA邊聽音樂邊做動(dòng)作，能夠自然流露出相應(yīng)的表情或作出體態(tài)反應(yīng)。如坐在小船上蕩漾的感覺，自然地讓學(xué)生體驗(yàn)強(qiáng)弱弱的六八拍子。
2024-12-13 10:05
【摘要】同學(xué)們都聽過青蛙的叫聲吧!大家知道青蛙長得什么樣子的嗎？讓我們一起來看看吧！可是有一種動(dòng)物和青蛙長得很像，它就是癩蛤蟆。有一天，青蛙遇到了癩蛤蟆，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？今天我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于青蛙和癩蛤蟆的歌曲——《癩蛤蟆和小青蛙》。我們先來聽一遍，聽聽看這首歌曲是什么樣的節(jié)奏的歌曲，它講述了一個(gè)什么樣的故事
2024-12-08 04:51
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