【正文】 架來，不僅影響了同學們的學習，還耽誤了老師上課的時間。本來同學之間就應(yīng)該是要相互幫助，相互包容和理解的。其實最初的時候我們只是在講話而已，還沒有發(fā)展到吵架的地步，事情的經(jīng)過是因為一本漫畫書的流傳，當時我將書借給了同學，可是他看完以后不經(jīng)過我的允許就借給了第三個人，這是我不能夠容忍的，因為在學?？绰嬤@種事情至少明面上是不允許的，萬一被發(fā)現(xiàn)那可就被沒收了，因此我在課堂上一直在糾纏那位同學，希望他能夠幫我將書要回來，可能是他剛借出去沒多久吧，也不好意思這么快就將書要回來，后來我聽別人說借書的第三者又不經(jīng)同意轉(zhuǎn)借給第四者了，當時我就急了，他們怎么能夠這樣不負責任呢，萬一不見了怎么辦？最初我就不應(yīng)該借給他們，因此最終我在課堂上就和同學吵了起來，全然不顧當時正在上課，也影響了同學們的學習效率，因此我這種做法實在是欠考慮。至少現(xiàn)階段來看，我應(yīng)該收攏自己的思維，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要再做出上課和同學吵架的事情了，這樣做除了破壞與同學之間的關(guān)系以外，一點好處都沒有，我不能夠再做這樣損人不利己的事情了。但是，我當時真的怒火沖天，被那股暴躁的怒火沖昏了頭，一下沒有克制住自己的脾氣，才做出如此愚蠢的行為，是我太過于魯莽。就這樣我們在課堂上打鬧起來了，最后，我不耐煩地跟他吵了起來，當時我并沒有覺得我有錯，因為我認為是他先打我的，但現(xiàn)在回想我當時的這個想法，真的很幼稚。我也會跟著老師的上課節(jié)奏，認真地思考老師提出的每一個問題，與同學探討尋求答案，然后將老師所講的每一個知識點都詳細地做好筆記，這才是在課堂上應(yīng)該做的事情。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日跟同學吵架的檢討書4尊敬的老師您好！我是xx班的xx同學，今天我在您的課堂上與周圍同學發(fā)生言語上的沖突，致使課堂教學停止，很是不應(yīng)該。老師，我們都知道您是最為和藹親切的老師，大家都特別喜歡您，您的課堂也較為輕松，再者您教的科目是副科，我沒有很重視。接下來的學習中，我會以認真端正的態(tài)度來面對您的課堂以及其他老師的課堂，同時與其他同學進行學習態(tài)度的探討，希望每一位同學都可以真正的融入課堂，以課堂上的學習為重。整個校園的風氣、氛圍，全是由全體學生帶領(lǐng)起來的，只有每一位同學都認真遵守學校的規(guī)定，不違反不亂紀，整個校園才會贏得各位家長的好評。沒錯，這其中就有一個同學是我，我惹您生氣了，很抱歉。我知道我當時不應(yīng)該這么沖動，我們相聚在一個班級，與班上的同學本來應(yīng)該相互幫助，不應(yīng)該和同學鬧矛盾。我原本想昨天立即跟你寫這份檢討書的，但是一直不知道該如何向您承認我的錯誤，總覺得會很沒有面子，但仔細一想，承認錯誤難道是很丟臉的事情嗎？想通了這件事后，我就立馬給你寫自己對昨天不良行為的檢討。我承認這件事是我引起的，我不應(yīng)該上課不認真聽講去拿筆跟同學炫耀，上課的時候就應(yīng)該做與課堂學習相關(guān)的事情。其實我也不想做出這次的行為的，主要是當時被怒火沖昏了頭腦，做出了這次的愚蠢決定。我不應(yīng)該和他吵架的，更不應(yīng)該和他在上課的時候吵架，導(dǎo)致我們不僅耽誤了自己的學習，更是影響到了班上的同學。我順著他指著的方向看過去，什么東西都沒有，我就說什么也沒有，你喊我看什么，結(jié)果他又不說話了裝作一副愛學習的樣子看著黑板，我見狀也就沒繼續(xù)說話了。我直接推開他的手罵他，神經(jīng)病，然后他就和我罵起來了，越罵還越大聲。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日跟同學吵架的檢討書7敬愛的老師：當我想起今天和同學吵架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了”我犯了校規(guī)，學校要求我們學生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學習，共同創(chuàng)建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導(dǎo)，在這里我向你們表示深深的歉意。經(jīng)過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家?guī)碡撁娴挠绊?，也愧對老師對我的動教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。老師，真的對不起，我不應(yīng)該和同學吵架，更不應(yīng)該在上課的時候因為吵架影響老師的教學。我們這樣一鬧，破壞了良好的學習氛圍，也打亂了老師原本的教學計劃。正是因為自己的這些缺點造成上課和同學吵架。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與吵架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。關(guān)于這次在學校吵架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。xxx20xx年xx月xx日第五篇：同學吵架同學吵架余老師到教室，見兩同學吵架，問其故。此不為故意踩我乎？明睿曰：我急匆匆而至，乃王藝楊追我也！爾等知道，王藝楊乃搗蛋大王，追我何奇！大家證實！此不為無意踩乎？余老師不能決也