【正文】 結(jié)尾段一、首尾呼應(yīng)法（好爸爸）啊！爸爸——我兒時(shí)心中的偶像，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的良友，生活中的益友。她是一個(gè)心地善良、樂于助人的孩子。你想了解他嗎？四、言語開頭法（自信的人）“你做錯(cuò)了，我的絕對是正確的。每當(dāng)聽到這句話，總有一些同學(xué)怒發(fā)沖冠，揮動拳頭沖上來。（回憶好友）在記憶的長河里，有一塊美麗的鵝卵石，當(dāng)我高興的時(shí)候，當(dāng)我傷心的時(shí)候，我都會把它揀出來，仔細(xì)地把玩一番，因?yàn)檫@塊美麗的石頭是我珍藏在記憶里的最好的朋友。九、欲揚(yáng)先抑法（美好的心靈）盈盈，你很平凡，雖然廣播里聽不到你的名字，報(bào)紙上看不到你的照片，你不漂亮，成績也不是最好，但我永遠(yuǎn)喜歡你。二、首尾呼應(yīng)法（有了你，生活更精彩）我和趙偉罡同桌一年多，跟他有著深厚的友誼，他給我們很多同學(xué)都帶來了極大的樂趣。四、問句結(jié)尾法（陶怡瑾）現(xiàn)在你們知道這個(gè)好學(xué)、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎？對了，這就是我們共同學(xué)習(xí)了四年的知音——陶怡瑾，這樣的女孩，我們能不喜歡她嗎？（最好的朋友）你們猜，這位誠實(shí)的人是誰？如果你們愿意給我保密，我就告訴你，這個(gè)人就是我最好的朋友——康正揚(yáng)。六、運(yùn)用修辭法（白雪）白雪和我在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠(yuǎn)茁壯成長。執(zhí)著是熱情地投入，是無私地付出。寫事作文開頭在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。我經(jīng)歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學(xué)習(xí)后滾翻的一件事在我讀三年級時(shí),發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。因?yàn)殚_頭處于文章的醒目處，又好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。相當(dāng)于古典詩歌中“興”的手法。老師給我豎起了大拇指。（《成長的腳印》）在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。最常用的是比喻、排比和引用。生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個(gè)人都是生活的遠(yuǎn)足者。生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮??在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。（《童年》）我有橋，愛那結(jié)構(gòu)獨(dú)特、歷史悠久的趙州橋；愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋；可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。用引用，增加開頭的情韻雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。（《潔白的沉默》）楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（《西湖覽勝》）開頭要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方??《落棋有聲》開頭寫道：“鑄造車間主任的人選，通過民意測驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在小黃和大李兩個(gè)人的名下。早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕。更忌結(jié)尾淺露，空發(fā)議論。不過，照應(yīng)開頭也要講究方法，它不應(yīng)是開頭的簡單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。(1)、生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，讓人回味。成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。需要注意的是：點(diǎn)明題旨要自然。點(diǎn)明題旨要少講空話、俗話、套話。因而無需多談，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一點(diǎn)就行。(1)、生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊每一個(gè)人。（《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界》）(4)、我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。(6)、今生今世，也許不能成為空谷幽蘭，傲世獨(dú)立；也許亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵；但是我可以做一棵向日葵，在藍(lán)天下，一步步向太陽看齊。(1)、他的第三個(gè)夢隨著法院的裁決而破滅。有福?。　睆垕鹨苫蟮溃骸澳懵犲e(cuò)了吧，是100元，郝市長可真是個(gè)大好人！”那鄰居說道：“我親眼看的報(bào)紙，怎么會錯(cuò)？上面還有市長把錢交給你的照片呢？”“照片？”忽然，張嬸想到了那秘書胸前黑乎乎的東西。聽不見，也看不見。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？(3)、旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動。《把微笑帶給生活》(6)、家在農(nóng)村，沒有喧囂的汽笛，也沒有礙眼的高樓，更沒有刺鼻的煙塵。這個(gè)結(jié)尾很巧妙。第二篇：寫人萬能開頭結(jié)尾｛頭｝當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個(gè)詞。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開頭：我第一次見到小木老師時(shí)，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動鞋。真好。結(jié)尾：要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！范例三：《哥哥》 開頭：許久未見到哥哥了，特別想念他。第三篇：寫人作文開頭結(jié)尾開頭：爸爸今年四十一歲，一米八零的個(gè)頭。爸爸準(zhǔn)備開始給我上課。他中等身材，不胖不瘦，兩道濃黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。4.“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。我愛我的好媽媽!永遠(yuǎn)愛她！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……，我對父親的愛也加深了。，平凡而偉大的父親，他對我的恩情，我一輩子也報(bào)答不完。”第四篇：寫人作文開頭結(jié)尾 (精選)寫人作文的開頭結(jié)尾 開頭：爸爸長得真帥，一米八的個(gè)子，白凈的臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。爸爸今年四十一歲，一米八零的個(gè)頭。爸爸準(zhǔn)備開始給我上課。他中等身材，不胖不瘦，兩道濃黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。，每當(dāng)我取得成績，每當(dāng)我心情煩躁，每當(dāng)我滿心歡喜時(shí)，我都想到我最愛的人——我的母親那里傾訴我的心曲。”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)就會想到與媽媽在一起的情景。是爺爺使我從小懂得了不少道理。多少次夢中浮現(xiàn)出那張熟悉的臉，在我心中有個(gè)位置永遠(yuǎn)留給她——我的奶奶。、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意。長大后依然清楚記得回家的路如何走。最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺?shù)淖詈笠淮螌υ?，但是它卻是我最美好的回憶！，在生活上互相關(guān)心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠(yuǎn)茁壯成長。我終于明白了：世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。，你的愛是我一生的財(cái)富，讓我受益終生。我愿做爺爺手上那一片指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺那雙漸漸老去的手?！保氲煤苤艿?，這也是給我做了一個(gè)很好的榜樣。它是人間的寶藏，需我們珍愛。結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈。諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層。我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。理解，是人與人之間 關(guān)愛的光環(huán)。人生得一知己足矣!結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤＝Y(jié)尾：“一棵小樹，風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。結(jié)尾：“落紅不是無情物，化作 更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達(dá)……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，2 慰藉我的感情，凈化我的心靈。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛！結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力！自信 開頭：無結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人，：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人，學(xué)會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!虛心 開頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！謙虛開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、。是啊！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無成。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！