【正文】 步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。（CD）A、耐心B、個(gè)性C、平等D、個(gè)體差異《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要____來保障”。（BCD）A、“八榮八恥”B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表國家在受教育者中，進(jìn)行____的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)校可給予其開除學(xué)籍的處分。4．公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起60日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。8．實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門。14．《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。18．《中華人民共和國行政許可法》于2004 年 月 日正式施行。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（A）持校長正確行使職權(quán)A、當(dāng)?shù)乜h教育局B、當(dāng)?shù)乜h人民政府C、C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其地市教育局D、省教育廳 他負(fù)責(zé)人的工作5．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿D(zhuǎn)、罷免校長 舍。6．下列屬于體罰學(xué)生的情形是（BC）A、《教育法》B、《山東省實(shí)施〈教師法〉辦法》C、A、讓12年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍B、王某《教師法》D、《青島市實(shí)施〈教師法〉若干規(guī)定》 上課講話，老師令其抄課文5遍7．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校是（C）運(yùn)動(dòng)場跑10圈A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記 令其反復(fù)練習(xí)4次 8．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，7．我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（ABCD）而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性C、接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性（B）8．對未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括（AB）A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任、法定監(jiān)護(hù)B、指定監(jiān)護(hù)C、委托監(jiān)護(hù)AD、行政責(zé)任 D、代理監(jiān)護(hù) 9．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布9．我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（ABCD）(B)A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育D、高等教育 政府規(guī)章D、教育單行條例 10．學(xué)校對高中生可以進(jìn)行以下何種處分？（ABD）10．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，A、警告B、記過C、送勞動(dòng)教養(yǎng)司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)D、開除學(xué)籍 就將車開走。（2）法律原則；（3）法律概念。5．簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。答：⑴ 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；⑵從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；⑶ 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；⑷按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；⑸對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；⑹參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。” 請問：⑴該案例中有沒有違法行為？⑵違反了什么法律規(guī)定？⑶違法主體是誰？⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 答案要點(diǎn)：（1）有違法行為。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。次日高某在家留了一張字條后離家出走?！?請問：⑴吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款?！督處煼ā芬?guī)定，教師要“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。第四篇：教師招聘教育法律法規(guī)講義答案中公教育4.【答案】D。10.【答案】?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》1.【答案】C。5.【答案】A。9.【答案】C。14.【答案】C。4.【答案】B。8.【答案】A。2.【答案】C?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》1.【答案】D。解析：《中華人民共和國教育法》是1995年益不受侵害。這說明中小學(xué)生在內(nèi)的未成年人的個(gè)人隱私受法律保護(hù)。12.【答案】D。14.【答案】A。2.【答案要點(diǎn)】《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接 受義務(wù)教育的權(quán)利。3.【答案要點(diǎn)】這款規(guī)定標(biāo)志著我國實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的時(shí)代已經(jīng)來臨。五、案例分析題1.【答案要點(diǎn)】（1）建立校園安全制度，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；（2）加強(qiáng)校園安全設(shè)施的檢查與改造；（3）不在危及學(xué)生人身安全、健康的場所進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)；（4）制定應(yīng)對校園安全突發(fā)事件的預(yù)案；（5）學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生人身傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管 部門報(bào)告。第五篇：教師招聘教育法律法規(guī)試題及答案教師招聘教育法律法規(guī)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共40題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）教師資格證書的適用地域范圍是（B）A、只在本地區(qū)適用B、在全國范圍適用 C、只在本校范圍適用D、在外國也適用非師范學(xué)校（B）承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù) A、不應(yīng)當(dāng)B、應(yīng)當(dāng)C、需要D、不需要我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭，對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育（C）A、國防教育B、紀(jì)律教育C、紀(jì)律和法制教育D、法制教育在我國，教師節(jié)是每年的（C）A、9月1日B、9月9日C、9月10日D、10月9日國家實(shí)行義務(wù)教育制度為（C）A、12年B、6年C、9年D、8年學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，（D）積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)公益活動(dòng)。A．合理B．合法C．不合法1根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（B），不得對未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A．學(xué)習(xí)成績差的B．有殘疾的 C．1學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和（B）。A、初中B、普通學(xué)校C、小學(xué)D、高中2對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（C）。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。A、地市級(jí)人民政府B、縣級(jí)人民政府 C、縣級(jí)人民政府教育行政部門D、省級(jí)人民政府 中華人民共和國公民有受教育的（C）A、權(quán)利B、義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、權(quán)力3學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于（D）A、集體所有B、企業(yè)所有C、學(xué)校所有D、國家所有3《中華人民共和國教育法》于哪年哪月哪日起施行（A）A、1995年9 月1 日B、1998年9 月1 日 C、1999年9月1日D、2000年9月1日3根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，不得有害于兒童的（B）A、發(fā)展和成長B、安全和健康 C、生活和教育D、興趣和愛好3脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進(jìn)行有害其身心健康的表演活動(dòng)的，由（C）依法給予行政處罰。A、未成年人禁止進(jìn)入B、小學(xué)生禁止進(jìn)入 C、衣冠不整者禁止進(jìn)入D、中學(xué)生禁止進(jìn)入3如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（C）有權(quán)予以勸阻、或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。A．集會(huì)B．文化娛樂C．社會(huì)實(shí)踐D．游行1保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則（ABD）A．尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B．適應(yīng)其身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C．不必管教，任其發(fā)展D．教育與保護(hù)相結(jié)合1有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，予以處罰（ABCD）A、脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的； B、非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的； C、出版未經(jīng)依法審定的教科書的； D、侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的；1國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。（ABCD）A、學(xué)前教育B、初等教育C、職業(yè)教育D、特殊教育1學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師（ACD）進(jìn)行考核。A、圖書B、報(bào)刊C、電影D、音像制品2在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)，人們可以做的是（AC）A、聊天B、吸煙C、停留D、酗酒2學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合未成年學(xué)生的父母，保證未成年學(xué)生的（ABC），不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（∨）不具備《教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，不需通過國家教師資格考試。（∨）《中華人民共和國教育法》是適用我國境內(nèi)的各級(jí)各類教育的法律。（∨）1國家規(guī)定具有接受掃除文盲教育能力的公民，應(yīng)當(dāng)接受掃除文盲教育。（）1學(xué)校、教師不可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)。（∨）對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主、教育為輔的原則。（）2凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（）2國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)