【正文】 對就業(yè)信息管理的需求，利用ASP設(shè)計開發(fā)了一種基于WEB的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要是為了方便負責(zé)就業(yè)管理工作的老師使用，向畢業(yè)生提供一些招聘信息、就業(yè)指導(dǎo)及政策解讀，以幫助學(xué)生更好地就業(yè)，同時也為企業(yè)招聘高校畢業(yè)生提供了平臺，方便企業(yè)招聘所需要的人才。二、選擇畢業(yè)生類型：l 報到畢業(yè)生選擇：畢業(yè)生報到入口l 已報到畢業(yè)生求職選擇：已報到畢業(yè)生入口三、點擊“注冊”按鈕，進入用戶注冊模塊。七、登錄系統(tǒng)，進入“綿陽市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)管理系統(tǒng)”，填寫相關(guān)表格并提交成功。 注冊用戶登錄：可在內(nèi)部各獨立應(yīng)用系統(tǒng)之間自由切換，無需進行重復(fù)登錄，以實現(xiàn)各應(yīng)用系統(tǒng)之間的無縫對接。 記錄校內(nèi)、校外招聘會信息，并及時在網(wǎng)上發(fā)布，并可控制有權(quán)查詢的對象。 網(wǎng)站的鏈接：提供對全國、全省及各地市就業(yè)職能部門、高校、重點企業(yè)和中介機構(gòu)的超級連接。216。4)畢業(yè)生管理：基本資料、證明材料、自薦材料、推薦材料、簽約材料（包括簽約、毀約等）以及檔案管理等。第四篇：高校畢業(yè)生就業(yè)一、求職三部曲對于在目前就業(yè)壞境中出于相對弱勢的大學(xué)畢業(yè)生來說，求職過程的關(guān)鍵就是在充分認識自我——了解自己能干什么、想干什么的基礎(chǔ)上，再從企業(yè)招聘方的角度出發(fā)，適時調(diào)整自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將自己心儀的單位及崗位所要求道德基本技能和素質(zhì)最大限度地展示出來，以取得招聘方的認同。畢業(yè)生應(yīng)該建立合理的知識結(jié)構(gòu)。（1）職業(yè)選擇的原則。良好心理素質(zhì)的標(biāo)志包括智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格統(tǒng)一、人際關(guān)系和諧、行為適度。非公開途徑是指用人單位通過內(nèi)部員工來傳播需求情況，且在同等條件下會優(yōu)先考慮員工介紹的求職者。完整的就業(yè)信息，不僅僅是需求信息，還包括就業(yè)政策。①本校的畢業(yè)生就業(yè)機構(gòu)。包括有形市場（各級、各類招聘會）和無形市場（權(quán)威的、專業(yè)的就業(yè)網(wǎng)站）。⑥社會實踐、畢業(yè)實習(xí)或業(yè)余兼職機會。①會前要再次確認求職目標(biāo)，明確自己的定位，以免花多眼亂。③爭取良好的第一印象。切記：參加大型招聘會的主要目的應(yīng)該是了解供需狀況，收集有效的需求信息，而不要指望馬到成功、一勞永逸。求職信應(yīng)反映求職者主觀意愿及求職意向，是針對具體用人單位和具體職位作的自我介紹。簡歷主要敘述求職者的客觀情況，簡單扼要地介紹自己的基本情況和經(jīng)歷。②千遍一律，沒有針對具體單位與應(yīng)聘職位。(1)提前10分鐘到達。進入面試室，應(yīng)先敲門，得到允許后方可進入，順手輕聲關(guān)門；見面主動打招呼致意；在主考官沒有請坐時，切勿急于落座；被請坐時應(yīng)道謝；入座后注意保持良好的體態(tài)。清晰流暢，簡潔明了；聲音要適度，語速要適中；適當(dāng)?shù)臅r候可以插進幽默的語言，尤其當(dāng)遇到自己難以回答的問題時；忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。(4)禮貌道別。如“談?wù)勀阕约骸薄ⅰ澳阕畲蟮膬?yōu)、缺點是什么”。④關(guān)于工作能力。如“你遇到過的最大困難是什么”等。對這種面試畢業(yè)生通常無法預(yù)先準(zhǔn)備，只能是平時習(xí)慣、個人修養(yǎng)與綜合能力的自然體現(xiàn)。②要做到“有的放矢”。大企業(yè)、大單位大批量用人，國家機關(guān)選聘公務(wù)員，往往采用這種考核形式。心理測試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問卷要求應(yīng)試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個性差異的方法。(4)國家公務(wù)員錄用考試。(1)增強信心。提前熟悉考場環(huán)境、掌握注意事項，有利于消除應(yīng)試時的緊張心理。卷面字跡要力求工整清晰，認真的態(tài)度，細致的作風(fēng)，會大大增強被錄用的可能性。(1)要使用國家或省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一設(shè)計制作的協(xié)議書，并按要求如實填寫各欄目。(1)守信。(2)簽約后的畢業(yè)生仍需努力學(xué)習(xí)，通過各種方式了解簽約單位的生產(chǎn)、工作情況，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以提高上崗適應(yīng)性。廣東省的高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配主管部門為廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（以下簡稱“省就業(yè)指導(dǎo)中心”）。(一)就業(yè)派遣工作程序就業(yè)派遣有著嚴(yán)格的工作程序，為了能順利到用人單位報到、順利落實檔案與戶口等關(guān)系，畢業(yè)生應(yīng)該主動了解本地和本校有關(guān)就業(yè)派遣工作的規(guī)定和程序，做到心中有數(shù)，積極配合，避免“有業(yè)不能就”等不必要的麻煩和阻礙。 生源地是畢業(yè)生資源信息中的一項重要內(nèi)容。生源地是指學(xué)生的來源地。在上報資源信息時，小王的生源地應(yīng)為普寧市。(3)購買商品房。報送小鄧的資源信息時，應(yīng)以其入讀該中專院校前的戶口所在地為生源地。(2)上報時間。省就業(yè)指導(dǎo)中心對各高校上報的資源信息進行數(shù)據(jù)整理（包括專業(yè)代碼、生源地、培養(yǎng)方式等）、數(shù)據(jù)初始化后，生成當(dāng)年的畢業(yè)生信息庫，并上傳至“廣東大學(xué)生就業(yè)在線”。(1)回生源地就業(yè)。(3)到省直及中央駐粵單位就業(yè)。(5)暫緩就業(yè)。(7)出國（出境）。(1)第一次上報時間：每年的4月初~6月10日，為高校上報第一次建議就業(yè)方案的時間。(3)調(diào)整方案上報時間：7月1日起。廣東省已建立了就業(yè)信息定期報告制度，各高校須在每年的4~12月（每月的28日前）將本校畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計后上報省就業(yè)指導(dǎo)中心。屆時停止網(wǎng)上報送就業(yè)信息。報到證是畢業(yè)生就業(yè)派遣的書面依據(jù)，是畢業(yè)生人事關(guān)系正式從學(xué)校轉(zhuǎn)移到就業(yè)單位的證明。(4)報到證是畢業(yè)生在工作單位轉(zhuǎn)正和干部身份的證明。報到證只能一人一份，由其他部門印刷或簽發(fā)的報到證無效。畢業(yè)生報到的期限原則上為1個月。報到證上開具的接收部門為生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門，備注欄注明具體的用人單位名稱。例如，生源地為梅州市的畢業(yè)生，現(xiàn)聯(lián)系到廣州某電腦公司從事市場銷售工作，但公司無法落實戶口、人事關(guān)系，則該畢業(yè)生的報到證開至梅州市人事局。未落實就業(yè)單位且沒有成功申請暫緩就業(yè)的畢業(yè)生，將派遣回生源地，接收部門為生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門。升學(xué)深造要以獲得錄取通知書為依據(jù)。畢業(yè)前申請出國（出境）的畢業(yè)生，要在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，學(xué)校不再負責(zé)就業(yè)。結(jié)業(yè)生如果找到就業(yè)單位，且單位確實需要就業(yè)報到證為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)的，憑單位證明可簽發(fā)報到證，但必須在報到證上注明“結(jié)業(yè)生”字樣。在取得畢業(yè)資格后3個月內(nèi)找到工作或要求回生源地就業(yè)的，可以納入當(dāng)年就業(yè)方案派遣，簽發(fā)當(dāng)年的報到證。根據(jù)《高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)后調(diào)整辦法》，符合下列條件之一的畢業(yè)生可提出調(diào)整工作單位申請：(1)確屬專業(yè)不對口，學(xué)用不一致的。根據(jù)《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，在派遣過程中出現(xiàn)特殊情況需要調(diào)整改派的，按下列原則辦理：(1)在本省、自治區(qū)、直轄市轄區(qū)內(nèi)用人單位之間調(diào)整的，由地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門審批并辦理改派手續(xù)。根據(jù)廣東省政府制定的就業(yè)工作意見，對派遣到廣東省12個山區(qū)市（韶關(guān)、清遠、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云?。┑漠厴I(yè)生，只要當(dāng)?shù)匦枰?，原則上不做調(diào)整；對已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，原則上不做調(diào)整；在人才市場空掛檔案的，不做調(diào)整改派。在其向?qū)W校繳納全部培養(yǎng)費和獎（助）學(xué)金后，由學(xué)校將其戶口關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)至家庭所在地，按社會待業(yè)人員處理：(1)不顧國家需要，堅持個人無理需求，經(jīng)多方教育仍拒絕改正的。第五篇：高校畢業(yè)生就業(yè)溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議研究部署進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作 聽取關(guān)于僑務(wù)工作的匯報新華網(wǎng)北京５月２５日電國務(wù)院總理溫家寶２５日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，研究部署進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，聽取關(guān)于僑務(wù)工作的匯報。必須繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，采取更有針對性的措施，千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。（二）鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層和中西部地區(qū)就業(yè)。加強創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。加強見習(xí)管理，規(guī)范見習(xí)活動。（五）加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助。對未就業(yè)的畢業(yè)生按規(guī)定辦理失業(yè)登記，落實就業(yè)扶持政策。會議指出，在世界各地分布大量的海外僑胞，是我國的獨特國情和重要資源。三是引導(dǎo)海外僑胞積極推進兩岸關(guān)系和平發(fā)展和祖國統(tǒng)一大業(yè)。