【正文】 ...................................................................................................... ........... 附 錄 ....................................................................................................................................................... ? 羊 晚 華 工 中 大 智 慧 信 息 數(shù) 據(jù) 協(xié) 同 創(chuàng) 新 團(tuán) 隊(duì) ? 簡(jiǎn) 介 ............................................................ 4 / 103 第 一章 前 言 曾 經(jīng) 有人 認(rèn) 為 ， 以 世 代區(qū) 分 人群 是 一種 不 靠譜 的 做法 。與之類似，國(guó)家層面的繁榮源自民眾對(duì)創(chuàng)新過(guò)程的普遍參與 。 70 年代 、 80 年 代 甚 至 90 年 代 成長(zhǎng) 起 來(lái) 的 幾 代 人， 眼 中的 中 國(guó)是如 此 不同 。 ? 近 年 來(lái) ， 社 會(huì) 上 對(duì) 95 后 的 影響 力 越來(lái) 越 重視 ， 對(duì) 95 后 的 行為 現(xiàn) 象 研 究增 多 ，多 以 大 數(shù) 據(jù)的 顯 示結(jié) 果 分析 當(dāng) 代 95 后 年 輕人 的 性格 特 征 ， 剖析 其 內(nèi)心 思 想 ， 從而 推 測(cè)未 來(lái) 這 群 95 后 對(duì) 社會(huì) 、 國(guó)家 的 深 入 影 響 。 用 ? 世 代 （ Generation） ? 指 代 某一 時(shí) 代的 人 群應(yīng) 該 算是 美 國(guó)社 會(huì) 學(xué) 語(yǔ) 境 下 對(duì)世 俗 文化 一 種特 有 的解 釋 方法 。 Jones 世 代 ， 特 指 出 生 于 19551965 年 之 間 ， 成 長(zhǎng) 于 19731983 年 之 間的 一 代 。 與 其 他世 代 不同 ， X 世 代 的母 親 多 半 是 職 業(yè) 婦 女 ， 他 們 很 多 人 從 小 就 是 ? 鑰 匙 兒 童 （ latchkey kids） ? ， 因 此 X 世 代 青年 受 到父母 親 在家 規(guī) 范的 時(shí) 間是較 少 的 ， 很 多 人 成長(zhǎng) 于 托兒 所 。 X 世 代 是 兩 極分 化 的一 代 。 與 他 們一 同 成長(zhǎng) 起 來(lái)的 是 互聯(lián) 網(wǎng) 6 / 103 科 技 的發(fā) 展 ， 他 們 對(duì)于 新 科 技 、 社 交 媒體 的 態(tài)度 更 加開(kāi) 放 。 跟 前 幾個(gè) 世 代不 同 的是 ， Z 世 代 成長(zhǎng) 于 高度 成 熟 的 媒 體 和互 聯(lián) 網(wǎng)時(shí) 代 。 與 此 同時(shí) ， Z 世 代 是中 美 兩國(guó) 第 一個(gè) 可 以做 平 行對(duì) 比 的 一 代 。 新 一 屆北 京 市文 科 高考 狀 元的 一 席 話 掀 起了 全 民討 論 的熱 潮 。 7 / 103 報(bào) 告 將這 一 代青年 人 冠 以 ? 粉 紅 z 世 代 ? 之 名 。 本 次 報(bào)告 ， 針 對(duì) 中 國(guó) Z 世 代 的多 個(gè) 層面 ， 進(jìn) 行 了數(shù) 據(jù) 挖掘 與 大 數(shù) 據(jù) 分 析 、 問(wèn) 卷 調(diào)查 、 深 度 訪談 等 方式 ， 勾 勒 出中 國(guó) Z 世 代 的多 重 面 向 。 根 據(jù) 澎湃 新 聞的 調(diào) 查 ， 裸 貸 者中 年 齡處 于 大學(xué) 時(shí) 段的 女 性 占 比 過(guò)半 ， 其 中 28 人 學(xué) 校信 息 被泄 露 ， 師 范學(xué) 校 和醫(yī) 學(xué) 高等 專 科 學(xué) 校 成 為 ? 重 災(zāi) 區(qū) ? ， 而 被泄 露 的借 款 金額 在 1000 元 到 萬(wàn) 元 不 等 ， 其 中 多數(shù) 人 的借 款 金額 在 20xx 元 到 6000 元 之 間 。 我 們 不禁 發(fā) 問(wèn) ， 為 什 么如 今 大學(xué) 生 的底 線 越來(lái) 越 低 ， 愿 意 為了 幾 9 / 103 萬(wàn) 元 甚至 只 是幾千 元 就丟 棄 尊 嚴(yán) ， 勇 于 ? 獻(xiàn) 身 ? ？ 我 們對(duì) 網(wǎng) 友們?cè)?微 博 、 媒 體 平臺(tái) 、 論 壇 針對(duì) ? 裸 貸 門 ? 事 件 的 評(píng) 論， 總 共 134423 條 進(jìn) 行 了 大數(shù) 據(jù) 統(tǒng)計(jì) 與 分析 。 ? 除 此 之 外 ，高 達(dá) 34%的 網(wǎng) 友 認(rèn) 為 ? 她 們 活 該 ！一 個(gè) 愿 打 一 個(gè) 愿 挨 ，不 值 得同 情 。 ? 34% ? 她 們 活該 ！ 一個(gè) 愿 打一 個(gè) 愿挨 ， 不值 得 同情 。 道德意 識(shí) 淡化 ： 許 多 網(wǎng)友認(rèn)為 ， 95 后 一 代作 為 ? 思 想 開(kāi) 放 ， 性 格 反叛 ? 的 一 代 ， 傳 統(tǒng) 道德 觀 念 在 95 后 內(nèi) 心 已 有 淡 化 。 隨后 ， 《 GQ 中國(guó) 》 在 其 微信 公 眾平 臺(tái) 上發(fā) 文 質(zhì)疑 神 奇百 貨 CEO 王 凱 歆 以及 該 公司 的 運(yùn) 作 模式 ， 由此 引 發(fā)新 一 輪的 對(duì) 這 位 17 歲 女 生 和 11 / 103 她 的 神 奇 百貨 的 質(zhì)疑 。 另 外 ， 95 后 尚 且 年 輕 ，心 智 和思 維 想法 并 不成 熟 ，很 容 易上 當(dāng) 受騙 。 而 95 后 創(chuàng) 業(yè) 熱 恰 恰 體現(xiàn) 了 這 種 心 態(tài) 。 據(jù)大 數(shù) 據(jù)統(tǒng) 計(jì) ，一 條 名為 【 3 名 中 國(guó)留 學(xué) 生在 美 國(guó)凌 虐 同 學(xué) 分 別 獲 刑 613 年 】 的 微 博成 為 引發(fā) 網(wǎng) 絡(luò) 討 論最 激 烈的 校 園霸 凌 事件 。 3 人 分 別 被 判 獲 刑 6 至 13 年 不 等 ， 刑 滿 后將 被 驅(qū)逐 出 境 。 27% ? 這 些 小孩 子 越來(lái) 越 無(wú)法 無(wú) 天， 手 段越 來(lái) 越惡劣 。 法律意 識(shí) 淡 薄 ： 很 多 施暴 者 并沒(méi) 有 認(rèn)識(shí)到 自 身施暴 、 侮 辱 他人 的 行為 是 違法 的 。 ? 考 上 985 讓 我 們 一 無(wú)所 有 ？鍵 盤 俠 的 ‘ 怨 毒 ’? 、 ? 你 和 名 企 只 有 一 個(gè) PPT 的 距 離 ? 、 ? 98 211 大 學(xué) 生為 何 憤懣 焦 慮 ： ‘ 預(yù) 備 中產(chǎn) ’ 之 殤 ? … … 一 時(shí) 間 ， 網(wǎng) 絡(luò) 輿論 場(chǎng) 和傳統(tǒng) 媒 體紛 紛 加入 了 這場(chǎng)關(guān) 于 ? 大 學(xué) 生 在象 牙 塔里 學(xué) 到什 么 ？ ? 的 大 討論 。 17% 大 學(xué) 里確實(shí) 不 能只看 分 數(shù)和成 績(jī) ，個(gè)人 能 力和 經(jīng) 驗(yàn)肯定 也 很 重 要 23% 不 管 在什么 等 級(jí)的學(xué) 校 ，大學(xué) 四 年收獲 了 什么 完 全是跟 自 己 的 努力 和 拼搏 掛 鉤 9% ? 這 篇 文章 只 是無(wú) 病 呻吟 ? ， 沒(méi) 有參 考 價(jià) 值 9% 這 篇 文章 恰 恰反 映 了當(dāng) 代 年輕 人 的處 境 和心 態(tài) 。 很 多 人認(rèn) 為 在 大 學(xué) 四年 能 夠獲 得 什么 完 全是 跟 自己 的 努力 和 奮斗 掛 鉤 ， 不 管 是 不 是 在 98 211 高 校 ， 都 要 對(duì) 自 己 的 未 來(lái) 充 滿 信 心 ， 除 了 課 堂 學(xué)業(yè) 之 外， 應(yīng) 該有 其 他方 面 的自 我 發(fā)展 。 有 27％的 網(wǎng) 友認(rèn)為 ， 與其他 年 齡層不 同 ，包 括 95 后在 內(nèi) 的 90 后 一 代更 喜 歡沖動(dòng) 性 消費(fèi) ， ? 消 費(fèi) 時(shí)不 會(huì) 有很多 的 考 慮 ? ， ? 一 個(gè) 皮 膚 幾 十 塊錢 ， 想 買 就買 咯 。 綜 合 所 有 的 5204 條 統(tǒng) 計(jì) 數(shù) 據(jù) 以 及網(wǎng) 友 評(píng) 論 中 的 高頻 關(guān) 鍵 詞 ， 我 們 作 出了 以 下分 析 ： 理財(cái)觀 財(cái) 富觀欠缺 ：互 聯(lián) 網(wǎng) 時(shí) 代網(wǎng) 絡(luò) 購(gòu) 物 和網(wǎng) 絡(luò) 支 付 的 便捷 ， 也 使 得 ? 錢 花 得更 容 易 了 ? ， 還 有螞 蟻 花 唄 之類 的 網(wǎng) 絡(luò) 金融 工 具可 以 讓學(xué) 生 進(jìn)行 分 期付 款 和小 額 貸款 。 也 普 遍 存在 很 多 ? 買 了 一大 堆 用都 沒(méi) 用過(guò) 或 者只 用 了一 次 就閑 置 的 東 西 ? 這 種 現(xiàn)象 。 備 受 關(guān)注 ： 最受 關(guān) 注的 群 體往 往 是最有 朝氣 ， 最有 希 望的 群 體 ， 95 后 是 即 將 步入 社 會(huì) 的 年輕 一 代， 作 為 物 質(zhì)生 活 相 對(duì) 更加 優(yōu) 越 的 獨(dú) 生 子 女一 代 ，他 們 必然 更 加社 會(huì) 的關(guān) 注 。這 時(shí) 恰又 是 他們 需 要 偶 像的 年 齡 ， 音 樂(lè) 產(chǎn)業(yè) 的 蓬勃 發(fā) 展產(chǎn) 生 了大 量 明星 ， 迎 合 了這 一 代 人 的 娛樂(lè) ， 偶像 ， 交 友 的方 方 面面 ， 音樂(lè) 作 為 95 后 的 一種 生 活方 式 不 可 或缺 。 其 實(shí) 都不 盡 然， 我 們 可 以試 著 從 95 后 的 代表 人 物看 看 他 們 究竟 是 怎 樣 的 一代 。 王 源 陽(yáng)光 可 愛(ài) ， 討 少 女 粉的 歡 心 。 對(duì) 于 關(guān) 曉 彤而 言 ，人 們 親 切 稱呼 她 為 ? 國(guó) 民 閨 女 ? ， 她 成 長(zhǎng) 在 演 藝 世 家 ， 長(zhǎng) 相 好 ， 演 技 棒 ， 不 僅 在影 視 上有所 作 為 ， 在 學(xué) 習(xí)上 更 是 學(xué) 霸 。 榜 單 之下 ， 林 允 ， 歐 陽(yáng) 娜娜 ， 劉 昊 然也 分 列三四 五 位 ， 三 人 也 都 有 一 些與 前 兩名的 相 似之 處 ， 顏 值 高 ， 有 才 華 ， 被 人 看重 。 她 的 所 有 回 答 ， 按 照 標(biāo)準(zhǔn) 答 案都錯(cuò) 得 離譜 ， 但 所 有的 回 答 ， 發(fā) 自 她的 內(nèi) 心 和 本 真 。 總而 言 之 ， 這是 一 群勇敢 做 自己的 人 ， 一 群 ? 懟 ? 天 ， ? 懟 ? 地 ， ? 懟 ? 命 運(yùn) ， ? 懟 ? 社會(huì)的 一 代 。 由 于 就業(yè) 形 勢(shì)的嚴(yán) 峻 ， 今 年 來(lái) ， 自 主 創(chuàng)業(yè) 成 為 社 會(huì) 各 界關(guān) 注 的焦 點(diǎn) 之一 ， 大學(xué) 生 創(chuàng)業(yè) 在 全國(guó) 迅 速蔓 延 開(kāi)來(lái) 。 大 學(xué) 生創(chuàng) 業(yè) 熱 情 高漲 ， 但真 正 加入 自 主創(chuàng) 業(yè) 的行 列 的大 學(xué) 生卻 很 少 。 3， 調(diào) 研方 法 ： 此 次 調(diào)查 采 取網(wǎng) 上 發(fā)放 問(wèn) 卷的 形 式進(jìn)行 ， 共 回 收 129 份 有 效問(wèn) 卷 ， 其 中 95 后 大 學(xué) 生 創(chuàng)業(yè) 者 10 份 ， 占 問(wèn) 卷總 回 收量 的 8%； 95 后 大 學(xué) 生 非 創(chuàng) 業(yè) 者 119 份 ， 占總 回 收量 的 92%。 如 今 許多 大 學(xué)生 在 宿舍 開(kāi) 網(wǎng)店 或 微店 ， 或 者 利用 自 身 的 知 識(shí)積 累 做家 教 ， 或 者 利用 自 身的 專 業(yè)能 力 開(kāi)辦 工 作室 ， 這 是 對(duì) 大 學(xué) 生 來(lái)說(shuō) 簡(jiǎn) 單易 實(shí) 行的 創(chuàng) 業(yè)選 擇 ?？梢钥闯觯?95 后 大 學(xué) 生 更 希 望 能 自 由 支 配 時(shí) 間 ， 而 非 傳 統(tǒng) 的 打卡式 上 班 ； 同 時(shí)創(chuàng) 業(yè) 也能 解 決自 己 的經(jīng)濟(jì) 問(wèn) 題與 未 來(lái)的 就 業(yè)問(wèn)題 ， 基 于 這些 點(diǎn) 無(wú)疑 創(chuàng) 業(yè)是 很 好的 選 擇 。 創(chuàng) 業(yè) 資 金 、 人 際 關(guān)系 、 相 應(yīng) 的知 識(shí) 與技能 是 很多 大 學(xué)生 相 對(duì)欠缺的 ， 而 這 也 可 能 是大 學(xué) 生在 考 慮創(chuàng) 業(yè) 時(shí)， 最 終放 棄 的重 要 因素 。 根 據(jù) 國(guó)家 出 臺(tái)的 一 系列 鼓 勵(lì)大 學(xué) 生創(chuàng) 業(yè) 的 政 策 ， 各 個(gè) 地方 政 府也 制 定了 相 配套 的 政策 ， 以 促 進(jìn)當(dāng) 地 大學(xué) 生 積 極 創(chuàng) 業(yè) 。 同 時(shí) ， 有 31%的 大 學(xué)生 認(rèn) 為 ? 白 領(lǐng) 文 化 ? 的 風(fēng) 險(xiǎn)小 ， 投資 少 ，工 作 穩(wěn)定 。對(duì) 于 95 后 大 學(xué)生 創(chuàng) 業(yè) 者 來(lái) 說(shuō) ， 也 60%的 大 學(xué)生 同 意團(tuán) 隊(duì) 合作 很 有意義 ， 集 體 合作 的 成果 才 是 最 好的 。 而 面對(duì) 困 難堅(jiān) 持 下來(lái) 的 勇氣 與 決心 正 是創(chuàng) 業(yè) 者必 備 的品 質(zhì) 。 可 見(jiàn) 創(chuàng)業(yè) 者 對(duì) 創(chuàng) 業(yè)的 前 景較 為 樂(lè)觀 。 在 此 次調(diào) 查中 ， 95 后 創(chuàng) 業(yè)者 認(rèn) 為大 學(xué) 生創(chuàng) 業(yè) 失 敗 90%的 原 因是 缺 乏 必 要的 創(chuàng) 業(yè)資 金 。 不可 否 認(rèn) ， 政 府 的扶 持 在大 學(xué) 生創(chuàng) 業(yè) 中發(fā) 揮 很重 要 的角 色 ， 但 大 學(xué)生 對(duì) 政策 的 熟 悉 程 度與 對(duì) 相關(guān) 保 障機(jī) 制 的滿 意 度卻 達(dá) 不到 要 求 。 后 大 學(xué) 生 創(chuàng)業(yè) 者 更 愿 意冒 風(fēng) 險(xiǎn) ， 對(duì)自 己 未 來(lái) 的發(fā) 展 方 向 也 有 清 楚的 認(rèn) 識(shí) 。 在 此 次 調(diào) 查問(wèn) 卷 中 ， 90%的 大 學(xué) 生 創(chuàng)業(yè) 者 或 多 或少 受 到 了 家人 的 支 持 ， 有 30%的 大 學(xué)生 創(chuàng) 業(yè)者 還 接受 到 了資 金 和人 脈 上的 幫 助 。 但創(chuàng) 業(yè)也 不 只是 開(kāi) 創(chuàng)一 份 事業(yè) 那 么簡(jiǎn) 單 。 府 對(duì)大 學(xué) 生創(chuàng) 業(yè) 的保 障 機(jī)制 仍 需完 善 。 校 對(duì)大 學(xué) 生創(chuàng) 業(yè) 知識(shí) 與 技能 的 培訓(xùn) 仍 需完 善 。 根 據(jù) 世 衛(wèi) 組 織的 數(shù) 據(jù)統(tǒng) 計(jì) ，自 殺 已經(jīng) 成 了 1529 歲 年 齡段 人 的第 二 大死 因 ， 大 學(xué) 生心 理 健康