【正文】 創(chuàng) 業(yè)過程 中 肯定 會 遇到 各 種挫 折 、 打 擊 。 報告二 ： 95 后大學生 抑 郁情況問卷調(diào) 查 近 年 來 ， 隨 著 因抑 郁 癥死 亡 人數(shù) 的 不斷 攀 升 ， 使 得 抑郁 癥 在近 幾 31 / 103 ， 年 受 到 越 來越 多 的人 關(guān) 注 ， 據(jù)世 界 衛(wèi)生 組 織 2017 年 關(guān) 于 抑 郁癥 的 數(shù) 據(jù) 報 告， 抑 郁成 為 了導(dǎo) 致 非致 命 疾病 的 最大 健 康殺 手 。 學 生創(chuàng) 業(yè) 者獲 取 相關(guān) 創(chuàng) 業(yè)政 策 信息 的 渠道 有 限 。 95 后大學 生 創(chuàng)業(yè)面臨的問 題 后 大 學生 對 創(chuàng)業(yè) 認 識存 在 偏差 。 從 調(diào) 查數(shù) 據(jù) 看 ， 與 95 后 大 學生 非 創(chuàng)業(yè)者 相 比 ， 95 后大學 生 創(chuàng) 業(yè) 者更愿意 接 受享樂型消費 ， 同時也更 愿 意把剩余的生活 費 投資到股票 、 29 / 103 期 貨 、 基 金等 風 險 較 大 的 產(chǎn)品 上 。 相 反， 經(jīng) 濟因 素 在創(chuàng) 業(yè) 者真 正 選 擇 創(chuàng)業(yè) 的 因素 中 占比 只 有 20%。 面 對 挫 折 ， 95 后 大 學 生 都 沒 有 選 擇 直 接 放 棄 ， 無 論 是 創(chuàng) 業(yè)者 或 非 創(chuàng) 業(yè)者 。 27 / 103 保 守性 消 費觀 為 主， 但 又希 望 能謀 求 發(fā)展 。 在 此 次 調(diào) 查中 ， 高 達 86%的 95 后 大 學 生 非創(chuàng) 業(yè) 者 認 為創(chuàng) 業(yè) 是 很 難 成 功 的 。 只 要開 創(chuàng) 一份 事 業(yè)便 是 創(chuàng)業(yè) ， 是 95 后 大 學生 對 創(chuàng)業(yè) 的 認 識 。 加 上 媒體 對 創(chuàng)業(yè) 成 功者 的 渲染 ， 一 時 起 ， 大 學 生的 自 主創(chuàng) 業(yè) 熱情 高 漲 。 而 真實 灑 脫 不 被世 俗 所累 也 是 95 后 一 代人 渴 望 有 的 風 格 ， 他 們 希望 自 己不 要 在世 俗 中變 成 自己 厭 惡的 那 種人 ， 追 求 自 己 個 性張 揚 ，希 望 自己 是 一個 獨 立的 ， 有思 想 的， 不 隨波 逐 流的 人 ， 這 是 與世 俗 與傳 統(tǒng) ? 懟 ? 。 這 正 是人 們 向往的 一 種成 功 人生 ， 所 以 人們 關(guān) 注 她 ， 希 望 她 成 為一 個 自己 心 中完 美 的人 。 TFBoys 給 多 數(shù) 人 的 印 象 是 小 鮮 肉 ， 青 春 活 力 ， 22 / 103 而 他 們的 團 體以 獨 特 的 J 家 模 式運營 ， 類 似 多年 前 的小 虎 隊搭 配 ， 更 多 地 展現(xiàn) 他 們奮 斗 努力 的 過程 ， 給 人 一種 成 長 感 。 音 樂 （歌 手 ， 正 式 ， 專輯 ， 節(jié) 目 ， 單 曲 ） ： 95 后 是 喜愛 音 樂的 一 代 ， 這 部 分歸 功 于科 技 的發(fā) 展 和普 及 。 經(jīng) 常 出現(xiàn) 月 初大把 花錢 ， 月 末 窮得 可 憐的情況 ， 甚 至 憑 自身 實 力無 法 償還 分 期欠 款 。 據(jù) 大 數(shù) 據(jù)顯 示 ， 80 后 90 后 為 手機 游 戲的 消 費最多 ， 遠 遠 高于 其 他年 齡 段 。 ? 有 23％ 的 網(wǎng)友 認 為 ， 不 管 在什 么 等級 的 學校 ， 大 學 四年 收 獲了 什 么完 全 是跟 自 己的 努 力 和 拼 搏 掛鉤 ， ? 有 的 人只 有 一張 文 憑， 有 的人 就 有很 多 實習 經(jīng) 驗， 很 多 比 賽 證書 ， 這就 是 差距 。 綜 合 所有 的 20246 條 統(tǒng) 計數(shù) 據(jù) 以及 網(wǎng) 友評 論 中的 高 頻關(guān) 鍵 詞 ， 我 們 作 出了 以 下分 析 ： 無拘無束 ： 很 多 人認為 ， 90 后 大 多數(shù) 都 是獨 生 子女 ， 并 且 在互 聯(lián) 網(wǎng)時 代 下 ， 思 想 更為 開 放 ， 傳 統(tǒng) 道德 觀 念并 沒 有 那 14 / 103 么 強 烈 。 此 案 中有 三 名未 成 年 人 被 捕 。 不 僅 僅在 創(chuàng) 業(yè)上 ， 很 多 網(wǎng)友 反 映 ， 95 后 年 輕人 無 論 在 財富 觀 、 就 業(yè)觀 、 工作 觀 上都 體 現(xiàn) 出 不負 責 的心態(tài) ， ? 想 干 嘛 就干 嘛 ? 。 ? 因 為 道德 觀 念的 淡 化 ， 所 以 才會 為 了幾 千 元錢 出 賣自 己 的 清 白 。 11% ? 女 孩 們的 行 為太 愚 蠢了 ， 對不 起 父母 。 此 前 不久 ， 支 付 寶 ? 校 園 日記 ? 生 活 圈中 ， 出 現(xiàn) 了大 量 似真 似 假 的 ? 女 大 學生 ? 大 尺 度照 片 。 ? 達 康 書 記 ? 這 樣 的老 干 部可 以 成為 崇 拜的 偶 像， 共 青 團 成 為 ? 宇 宙 第一 天 團 ? ， ? 那 年 那兔 那 些事 兒 ? 取 代 了迪 士 尼成 為 炙 手 可熱 的 動漫 產(chǎn) 品 。 與 父 輩不同 ， 中 國 的 Z 世 代 看到 的 中國 是 一個 現(xiàn) 代化 的 中國 ， 他 們 有 些人 甚 至認 為 中國 比 西方 國 家都 發(fā) 達 ， 他 們 可能也會 不 理解 他 們 父 母 那一 輩 所描 述 的那 種 童年 拮 據(jù)和 苦 難 。 他 們 或許 還 對冷戰(zhàn) 有 記憶 ， 但 是 大 多 數(shù) 對于 冷 戰(zhàn)的 認 知還 是 來源 于 電影 、 電視 等 大眾 傳 播媒 體 。 這 也 導(dǎo)致 了 很 多 X 世 代 的人 親 子關(guān) 系 疏離 ， 輟 學 率 高 。 ? Jones 世 代 （ Generation Jones） ? 最 早 脫胎 于 作家 喬 納 森 創(chuàng) 新工 場 投資 了 TFboys、 暴 走漫 畫 和 SNH48 等 年 輕 公司 ， 其 聯(lián) 合創(chuàng) 始 人汪 華 如此 定 義 95 后 的 特 征 ： ? 他 們 出生 時 ， 這 個 國家 正 處于 新 經(jīng)濟 繁 榮的 時 期 ， 并 一 步步 地 成為 了 世界 第 二大 經(jīng) 濟 體 。1 / 103 羊城晚報智慧信息大數(shù)據(jù)系列之十二 —— 粉紅 z 世代 ——中國 95 后數(shù)據(jù)報告 “ 人生的興盛來自新體驗 ： 新環(huán)境 、 新問題 、 新觀察以及從中激發(fā)出來并分享給 他人的新創(chuàng)意。而 他 們成 長 時， 又 恰好 是 互聯(lián) 網(wǎng) 興起 與 智能 手 機發(fā) 展 的時 代 ， 他 們 幾乎 無 縫對 接 了這 一 切。 龐 特 （ Jonathan Pontell） 對 于第 二 代嬰 兒 潮的 用 法 。 另 一 方面 ， 得 益 于二 戰(zhàn) 后迅 猛 發(fā)展 的 經(jīng)濟增 長 ， X 世 代 可 以 說 是 受 教 育程 度 最 高 的一 代 ， 29%的 人 獲 得 本科 或 以 上 學歷。 ? Z 世 代 （ Generation Z） ? 是 指 出生 于 199520xx， 活 躍 于 20xx 年 至 今的 一 代人 。 這 是 生而 富 足的 一 代 ， 卻 也 面 臨階 層 固化 帶 來的 人 生挑 戰(zhàn) 。 另 一 方面 ， 這 一 代青 年 也通 過 各種 方 式在 表 達 著 他 們的 個 性 ： 對 于 墨守 成 規(guī)的工 作 表現(xiàn) 出 抗 拒 ， 渴 望 創(chuàng)業(yè) ， 不 在 意 暫 緩 就業(yè) ， 同時 ， 習慣 按 需購 買 ，沖 動 型消 費 等等 。 在 百 度搜 索 ? 女 大 學 生 ? 關(guān) 鍵 詞 時 ， ? 裸 貸 ? 、 ? 包 養(yǎng) ? 、 ? 奸 殺 ? 等 充 斥其 中 ，你 幾 乎看 不 到什 么 正面 詞 匯 。 ? 17% ? 為 了 幾千 塊 錢， 出 賣自 己 的清 白 實在 不 值得 。 ? 神奇百 貨 17 歲 CEO 王凱 歆 20xx 年 ， 一 則 關(guān) 于 17 歲 少 女創(chuàng) 業(yè) 獲得 百 萬風 投 的消 息 引爆 了 輿 論 圈 ，再 次 掀起 了 人 們 對 90 后 創(chuàng) 業(yè)傳 奇 的熱 議 ， 許 多媒 體 及網(wǎng) 友 紛 紛 表 示出 對 神奇 百 貨 CEO 王 凱 昕傳 奇 創(chuàng)業(yè) 經(jīng) 歷的 贊 嘆與 驚 訝 。 夢想不切 實 際： 雖 然 說 人 總 要 有 理 想， 有 奮 斗 的 目 標 ， 但 數(shù) 據(jù) 顯 示 ， 很 多 95 后 年 輕 人 不 想 工作 ， 期 待 有 一 份 自 己 喜 歡 ， 不 會 很辛 苦 ， 又 能 賺很 多 錢的事 業(yè) ， 甚 至 妄想 一 夜 暴 富 。 其 中 一名 嫌 犯的 父 親還 因 為意 圖 賄賂 受 害者 被 捕 。 在 行 為和 思 想上 受 到道 德 和禮 教 的束 縛 少 ， 這 在 一 定 程 度 上既 有 好處 也 有弊 端 。 ? 有 9％ 的 網(wǎng)友 認 為， 引 發(fā)爭 議 的文 章 ? 只 是 無 病呻 吟 ? ， 沒 有參 考 價值 ； 也 有 9％ 的 網(wǎng)友 認 為， 引 發(fā)爭 議 的 文 章 恰 恰反 映 了當 代 年輕 人 的處 境 和心 態(tài) 。 而 其 中 ， 仍然 是 學 生 身 份 或 是 剛剛 踏 入 社 會 還 沒有 穩(wěn) 定 收 入 的 90 后 ， 成為 手 機游 戲 消費 的 主力 軍 ，也 獲 得了 輿 論的 關(guān) 注 。 沖動消費 ： 90 后 年 輕一 代 的消 費 理念并 不 是 ? 按 需 消 費 ? ， 可 能有 時 有 一 閃而 過 的念 頭 ，就 會 產(chǎn) 生 消費 行 為。 群 眾 聽音 樂 的方 式 從唱 片 音 箱 到 隨 身聽 再 到可 聯(lián) 網(wǎng)的 智 能手 機 ， 獲 取 音樂 的 方式 變 得前 所 未有 的 方 便 ， 而 95 后 在 初中 的 時候 就 趕上 智 能手 機 的普 及 。 團 隊 成員 各 有風 格 ： 隊 長 王俊 凱 帥氣耍 酷 ， 吸 引 喜歡 硬 派偶像 的 粉 絲 。 關(guān)曉 彤 身上 所 散發(fā) 的 那種 清 新可 愛 ， 乖 巧 懂事 ， 卻又 不 失 才 華與 個 性的 完 美品 質(zhì) 正是 大 多 數(shù) 95 后 所 希 望 自 身 的品 質(zhì) ， 他 們 渴望 自 身的 成 功卻 又 不希 望 被其 所 限制 ， 想 要 不 斷 地 突 破， 這 便是 與 自己 的 前途 命 運 ? 懟 ? 。 榜 單 中出 現(xiàn) 的各 界 人物 或 是顏 值 出眾 ， 或 是 才華 斐 然 ， 或 是 張 揚 跋 扈 ，或 是 率性 而 為 ， 這些 都 無一 例 外地 樹 立起 出 95 后 一 代鮮 明 的 旗 幟 ， 希 望 自己才 貌 雙 全 ， 與 世 界抗爭 ， 有 自 己鮮明 的 特點 。 但 由 于現(xiàn) 階 段創(chuàng) 新 創(chuàng)業(yè) 環(huán) 境的 制 約 ， 以 及 高等 學 校創(chuàng) 新 體系 的 不 完 善 ， 高 校 學生 創(chuàng) 新意識 淡 薄 ， 創(chuàng) 新 創(chuàng)業(yè) 的 參與度 不 高 。 在 此 次調(diào) 查 中 ， 79%的 95 后 大 學生 非 創(chuàng)業(yè) 者 認為 ， 開 創(chuàng) 一份 事 業(yè) 都 可 以叫 創(chuàng) 業(yè) 。而 缺 乏必 要 的 人 際關(guān) 系 占 85%、 必 要 的 創(chuàng)業(yè) 資 金 占 77%以 及 相 應(yīng)的 知 識或 專 業(yè)技 能 占 69%是 大 學生 創(chuàng) 業(yè)所 擔 心的 問 題 。 在 此 次調(diào) 查 中， 僅 有 6%的 95 后 大 學生 非 創(chuàng)業(yè) 者 提倡 享 樂主 義 ， 提 前 消費 ， 大 多 數(shù)大 學 生消費 觀 依舊 以 保守 性 消費為 自 主 。 可 見 95 后 大 學生 面 對挫 折 時 能 做到 直 面挫 折 ，而 不 是 即 刻 放 棄。 業(yè) 資金 是 95 后 大 學生 創(chuàng) 業(yè)存 在 的最 大 問題 。 相比較 之 下 95 后大學 生 創(chuàng)業(yè)者 比 非 創(chuàng) 業(yè)者 更 愿意 嘗 試具 有 風險 性 的理 財 消費 方 式 ， 理 財 觀也 更 加多 元 化 。 大 部 分大 學 生認 為 開創(chuàng) 一 份事 業(yè) 便是 創(chuàng) 業(yè) ， 在 實 際的 創(chuàng) 業(yè)活 動 中 ， 許 多 大學 生 也能 夠 將所 學 專業(yè) 技 術(shù)與 創(chuàng) 業(yè)活 動 緊密 結(jié) 合 ， 尤 其 在獲 取 信息 的渠 道 中 ， 領(lǐng) 悟 能力 較 強 ， 掌 握 專業(yè) 知 識快 ， 能 夠 做到 學 以致 用 。 95 后 大 學 生 對 相 關(guān) 創(chuàng) 業(yè) 政 策 不 熟 悉 ， 一 方 面 也反 應(yīng) 了 政 府 發(fā) 表 創(chuàng) 業(yè) 政策 相 關(guān)信 息 的渠 道 與大 學 生接 收 信息 的 渠道 存 在不 足 之處 。 在 此 次調(diào) 查 中 ，60%的 95 大 學 生創(chuàng) 業(yè) 者認 為 缺乏 相 應(yīng)的 知 識或 專 業(yè) 技 能是 創(chuàng) 業(yè)失 敗 的原 因 ， 可 以 說大 部 分學 校 對大 學 生的 創(chuàng) 業(yè)知 識 與 技 能 方面 的 教育 仍 存在 欠 缺 ， 許 多 大學 內(nèi) 已經(jīng) 有 大學 生 創(chuàng)新 創(chuàng) 業(yè)孵 化 基 地 ， 但 學 校對 大 學生 創(chuàng) 業(yè)意 識 的培 養(yǎng) 卻還 沒 形成 一 套體系 ， 而 缺 少 了 學 校和 老 師的 指 導(dǎo) ， 很 多 95 后 大 學生 在 創(chuàng)業(yè) 中 都是 自 己摸 爬 滾 打 。 30 / 103 現(xiàn) 階 段有 很 大一 部 分大 學 生認 為 創(chuàng)業(yè) 可 以就 業(yè) 壓力 ， 另 一 部分 則 是 認 為創(chuàng) 業(yè) 能自