【正文】 清新美麗，外表柔弱，內(nèi)心孤高，哀怨憂愁的象征。小結(jié)：詩人更看重姑娘的神韻，而她的具體樣貌就極具模糊性，這樣一個(gè)美麗神秘的形象，引得人們?cè)敢馊ハ胂袼臉用玻谑沁@一模糊性留給人們無窮的想象空間。能激起讀者無窮的想象的文學(xué)作品是最有魅力的作品。有人說，詩人是最真實(shí)的，也是最痛苦的，詩人往往只能聽?wèi){思想和情感來肆意的攪?yán)p自己和燃燒自己。要帶上作者的生命的溫度和活力。他只能借助筆下的文字來呼吸。姑娘只是他的想象而已。如果非要說姑娘真的飄過，而尾段的希望是還繼續(xù)希望再一次飄過，個(gè)人覺得便是沒完沒了的乏味。因?yàn)閼n傷的心一直忍受著悠長(zhǎng)的寂寥，所以內(nèi)心深處愿意逢著另一顆憂傷的心，來打破這寂寥獲得些許安慰。所以希望也許僅僅是希望，不一定非要實(shí)現(xiàn)，有希望就好，帶著希望，帶著想象，美麗的憂郁著，愉悅的哀傷著。所以從想象中回到現(xiàn)實(shí)后，詩人的心境發(fā)生了變化，不在奢望相逢后會(huì)有什么故事，只要這姑娘能從自己身邊飄過，便很知足了。她的美又那樣虛幻，像夢(mèng)一樣，因?yàn)楹ε聣?mèng)被打破，所以不敢去驚擾。小結(jié)：憂傷從詩人心中流出，詩人將它安放在雨巷，又隨著氤氳的氣息蔓延的到處都是。兩個(gè)形象，一個(gè)虛幻一個(gè)真實(shí)，一個(gè)模糊一個(gè)具體，一個(gè)女性一個(gè)男性。望舒就是神話傳說中替月亮駕車的天神，美麗溫柔，純潔幽雅。作業(yè)：背誦這首詩。教學(xué)重點(diǎn)：了解詩歌的象征意義及作者要表達(dá)的思想感情。同學(xué)們一致認(rèn)為這首是美嗎，那么作者主要寫了哪些事物來體現(xiàn)它的美呢？你認(rèn)為最美的意象是哪一個(gè)？明確：丁香姑娘為什么一提到丁香就覺得很美呢？我們現(xiàn)在來了解一下丁香四、引導(dǎo)學(xué)生探究丁香一樣的姑娘的象征意義。五、總結(jié)全詩對(duì)于美好的東西，我們都想得到，當(dāng)我們得不到的時(shí)候，自然會(huì)痛苦失落?！屛覀兂酥胂蟮某岚颍瑢⒈驹婟R讀一遍。３、能力目標(biāo)：通過誦讀、欣賞增強(qiáng)對(duì)詩歌的分析能力。在你的心目中，江南有哪些典型的意象呢？請(qǐng)說說你心中的江南意象。１９２４年考入上海大學(xué)文學(xué)系，１９２５年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班，１９２８年發(fā)表成名作《雨巷》，１９３２年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，并成為３０年代“現(xiàn)代派”詩人群的領(lǐng)袖。四、聽課文音畫錄音雨巷，該是有怎樣的一番情致？讓我們隨著音樂，來聽聽戴望舒筆下的《雨巷》，聽的時(shí)候，體驗(yàn)這首詩的整體情緒。３、詩歌是依靠形象來傳達(dá)思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢？試著來找一下，這首詩運(yùn)用了哪些意象？可以與同桌互相討論。給讀者以想象的空間。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了。作者幼小時(shí)住在杭州大塔兒巷８號(hào)。（結(jié)合自身住在胡同的經(jīng)歷）雨巷：這是由“雨”和“巷”兩個(gè)意象構(gòu)成的。而小巷狹窄破舊，陰暗潮濕，青磚灰瓦青石路面，色調(diào)陰冷。迷蒙的細(xì)雨籠著狹窄破舊的小巷，再加上讓人懷舊的具有隱蔽和遮擋作用的油紙傘，頹圮的籬墻，這幾個(gè)意象構(gòu)成了一個(gè)陰冷迷蒙破敗空寂的背景，給人的心理體驗(yàn)是冷漠、凄清、又惆悵。４、為什么作者要選用丁香這個(gè)意象呢？明確：丁香形狀象結(jié)，開在暮春時(shí)節(jié)，開花為淡紫色或白色，在中國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨。李商隱有詩：芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)獨(dú)自愁?？傊?，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。５、詩中另外的物象還有籬墻。這些意象一起構(gòu)成了全詩迷離飄渺的超然意境。那么詩中的“丁香一樣的姑娘”象征著什么？明確：詩中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”，“希望逢著一個(gè)／丁香一樣的顏色／丁香一樣的芬芳”的一個(gè)姑娘，但這個(gè)姑娘同時(shí)又帶著淡淡的憂愁，正如作者所說的“丁香一樣的憂愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方，仿佛是“我”的影子?！霸娙藢⒍∠惆愕墓媚飳懙媚前闱逖?，凄美、飄渺、哀怨，使這個(gè)雨巷包含了豐富的內(nèi)容，象征著詩人對(duì)理想，人生和美好事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境。那就是為什么戴望舒這么憂傷。他們中的一部分人，找不到革命的前途?！坝晗铩币庀笳亲髡咝睦憩F(xiàn)實(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的象征，也是一切苦悶的象征。在文藝學(xué)上，這種情況叫共鳴。我的心在期待著，期待著一位丁香一般的姑娘走來。消了顏色，散了芬芳，眼光也沒留住。行在清冷的巷子里，漸漸有一種孤寂從心底升起，我望著巷子的另一頭，他竟然來了，正是我想象的樣子，看上去他是那樣的憂愁，也許他只是想遇著一位寧靜、美麗、多愁的女子，在相錯(cuò)的剎那，讀她哀怨的眼神；相錯(cuò)之后，讀她輕甩的發(fā)梢。剛才我們虛擬了當(dāng)時(shí)的情景，希望有一天，我們也能真的撐著油紙傘，在一條悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷里，去親身體驗(yàn)和領(lǐng)悟他的憂郁和傷情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】分析解讀“雨巷”、“丁香姑娘”等意象 【教學(xué)難點(diǎn)】意象的深刻內(nèi)涵作者的情感解讀【教學(xué)手段】多媒體課件 圖片 音頻 【教學(xué)方法】誦讀法、感悟法、點(diǎn)撥法 【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】[課前預(yù)習(xí)]疏通字詞，誦讀全文。后期的詩，因受抗戰(zhàn)激發(fā)，語言也更為洗練純樸。原來熱烈響應(yīng)革命的青年，一下子從火的高潮墮入了黑夜的深淵。戴望舒寫這首詩的時(shí)候只有二十一二歲。他這時(shí)候所寫的《雨巷》等詩中便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。④你最喜歡這首詩中的哪句詩？預(yù)設(shè)1：我喜歡“她是有 / 丁香一樣的顏色, / 丁香一樣的芬芳, / 丁香一樣的憂愁, / 在雨中哀怨, / 哀怨又彷徨；”這句詩運(yùn)用了排比的手法，憂愁的心境。”前后呼應(yīng)，富有音樂感、節(jié)奏美。脈絡(luò)（小組討論后回答）我 希望逢著 丁香姑娘 走近我（追求）飄過 我身旁到了 籬墻（照應(yīng)）走盡 雨巷?? 我 希望飄過 丁香姑娘（繼續(xù)追求）討論后歸納：我是一個(gè)有所追求的青年?！敖Y(jié)著愁怨”，說明作者和丁香姑娘一樣，有著憂愁，是為理想不得實(shí)現(xiàn)而憂愁。四、走出雨巷 探究拓展結(jié)合本文談?wù)剬?duì)“丁香姑娘”的理解 ①“丁香一樣的姑娘”，“丁香”是什么樣的呢，有同學(xué)見過嗎？（展示丁香圖片），丁香,又名紫丁香。唐代詩人李商隱有詩曰：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。預(yù)設(shè)2：應(yīng)該是憂郁的，你只要多看一眼就忍不住被吸引的姑娘。（板書：油紙傘）大家最早聽說油紙傘是在哪個(gè)故事里？預(yù)設(shè)《白蛇傳》。宋人秦觀又在詞中這樣描繪春雨：“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。生2：，希望丁香姑娘的外表和內(nèi)心都是很美麗的，作者對(duì)未來的憧憬，就是要像丁香姑娘一樣的美好。丁香姑娘形象寄托著作者的愁心和對(duì)美好理想的追求。盡管全詩沒有一句直白的情語，但情語卻已洇染在委婉的景語之中了。含蓄 的象征性《雨巷》運(yùn)用了象征性的抒情手法。葉圣陶先生曾稱贊這首詩為中國新詩的音節(jié)開了一個(gè)“新紀(jì)元”。（任選其一）熟讀成誦，預(yù)習(xí)《再別康橋》板書設(shè)計(jì)：我 希望逢著 丁香姑娘 走近我（追求）飄過 我身旁到了 籬墻（照應(yīng)）走盡 雨巷?? 我 希望飄過 丁香姑娘