舞蹈課教案及擴展資料-預覽頁
【正文】 、接探海、蓋腿中間訓練一、腰：、單腿后腰、快涮腰二、大踢腿：、踢前、旁、尼腿、進行式、旁腿三、控制：，吸伸抬、半環(huán)動、探海四、五跳：、二位、變位跳、五位換腳跳五、中跳：、二、五位跳、交叉跳六、大跳：、錯步射燕、錯步射燕、錯步凌空技術(shù)技巧：一、轉(zhuǎn)、：8個二、翻身類：、正反、上步翻身又點翻身35個教學方法與要求：指導思想和教學方法：一、樹立中國舞嚴謹、規(guī)范教學作風二、外部動作與內(nèi)在意識諧調(diào)統(tǒng)一，注重身、腰、首、腿、步伐手、眼、身法的巧妙配合。2，技巧的基礎是練好倒立，而且開技巧前的起范兒很重要。倒立熟練之后在進行前橋的練習。技巧主要是通過力度、幅度、速度來體現(xiàn)。雙手也要成一條直線。先讓孩子把側(cè)手翻玩好。其實點翻就是從左邊側(cè)腰畫個圈在回到左邊側(cè)腰的一個動作。6，教壓腿時三種正確姿勢(1).正壓腿面對一定高度的物體，比如高臺、桌椅，雙腿并攏站立，抬起左腿將腳跟放在肋木上，腳尖勾起，踝關(guān)節(jié)屈緊，兩手扶在左腿膝蓋上。兩腿伸直，立腰，開髖，上體向左側(cè)振壓。同時，將腿向肩后方振壓。上體后屈，并做振壓動作。做這個練習時兩腿容易彎曲，因此可請同伴幫忙頂起自己被壓腿的膝蓋，用一只手下壓腰、髖，幫助把腰挺直。(4).要短每次3~5分鐘即可。90176。抬腿時，身體各部分要保持平衡…?！餍D(zhuǎn)動作，立勁是基礎，轉(zhuǎn)勁是動力?！餍√磕_背，小跳練腳背。有了高度，才能在空中形成舞姿，才能在空中完成動作的變化，才能給觀眾留下飛翔感。舞蹈課教案2一、說設計意圖藝術(shù)活動是一種以個體的感受和富有個性的表達為主要方式的活動。因此，我設計了本次活動。三、說活動重、難點重點：感受歌曲歡快、活潑的性質(zhì)。2．操作法：培養(yǎng)幼兒的實踐能力和模仿能力。主要動作及要求a、跳踢步：雙腳交替繃腳后踢跳躍跑動。e、蝴蝶花：（1）雙手8點前斜下位交叉里繞花，同時體對1點，擰身至8點。（三）結(jié)束部分師幼共同表演舞蹈。體驗同伴間合作舞蹈的愉悅。二、請幼兒創(chuàng)編綢帶舞。三、變化隊形跳綢帶舞。教師帶領(lǐng)幼兒看圖示跳?；顒釉u析：首先，我覺得在公開課中開展舞蹈活動，精神可嘉，一般教師都不太敢嘗試舞蹈活動，一怕亂，二怕自身舞蹈素養(yǎng)不夠，可是周教師給我們的第一感覺就是舞蹈素養(yǎng)好，上課精氣神十足，教態(tài)親切。除了舞動彩帶，身體也應當隨著彩帶舞動起來，最終的整套動作應當與音樂進行匹配，幼兒應當能夠看著圖譜，隨著音樂，完整地演示彩帶舞，音樂與動作應當配套。教學過程：一、
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