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讀《生命生命》有感(五篇模版)-預覽頁

2025-10-27 15:03 上一頁面

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【正文】 可見他多么珍惜生命啊?一粒小瓜子掉進了墻縫里,可沒過幾天,竟然發(fā)了芽,你看這多么神奇啊,一粒小瓜子就有那么頑強的生命力,何況我們?nèi)祟惸兀课覀冎猿霈F(xiàn)在這個世界上,是讓我們珍惜生命,不要讓她它白白流失同學們珍惜生命吧,生命只有一次,如果不好好珍惜,就算給你再多的機會,你也不會珍惜的,所以同學們,珍惜生命吧,讓我們的明天更加光明燦爛,讓我們的生活變得更美好。有一次,我心情很急躁,把一株寶石花的葉子給扯下來,扔進了泥土中,過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在那折斷的寶石花上竟又長出了嫩芽,更讓我感到驚訝的是,那片被我扔進泥土的那片葉子居然長成了又一株新的寶石花!我家有一盆仙人掌,在我的精心培育下,長得格外茂盛,有一次我去有事外出,過了十幾天才回來,它竟然還是長得格外茂盛,我想:“它竟可以在不澆水的情況下,茁壯生長,這真是一個奇跡。首先,課文的作者是杏林子,本文從飛蛾求生、磚縫中冒出的小瓜苗、傾聽心跳三件小事中介紹了生命的意義,生命的短暫......當你玩弄一只小螞蟻是,它肯定也在掙扎,這是它對自己的生命熱愛,連一只小小的螞蟻都這么熱愛自己的生命,何況我們?nèi)四兀课覀儾徽f別的,就說說寫這篇文章的作者杏林子吧!她在十二歲時罹患罕見的「類風濕性關節(jié)炎」,發(fā)病時手腳腫痛行動不便,自此身心飽受病痛煎熬,她遭遇了這么悲痛的坎坷,但是,她自己在遭受不幸,她總在想法幫助別人。杏林子是堅強,熱愛生命,熱愛生活,不向困難低頭的人,他這種精神值得我們學習,所以,我們一定要熱愛生命,像杏林子一樣,創(chuàng)造出一個又一個奇跡!第二篇:讀《生命 生命》有感一、讀《生命 生命》有感“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,很可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实?。飛蛾求生告訴我們生命是求生的欲望。這些舉動雖然沒有任何感覺,但它們還是做了。別人能聽到美妙的音樂,但他卻可以想象到天籟之音。任何有生命的物體與人都是頑強的,我們渴望生命,渴望生命的美好,渴望生命的輝煌,渴望生命的價值??二、讀《生命 生命》有感 讀了《生命生命》這篇課文,我心潮起伏,喜歡上這篇課文?!?當我查看杏林子的資料后,我更是感概萬分。讀了這篇課文,我知道了生命的意義是什么:是奮斗,是貢獻,更是有勇氣的去面對生活!三、讀《生命 生命》有感今天,我讀完了杏林子寫的《生命生命》這篇文章,我感受到了生命是寶貴的,生命只有一次,我們一定要珍惜生命,不能讓它白白流失。我也感受到過小生命的重要,我的鄰居抓到了一只受傷的小鳥,但是為了不讓小鳥死去,他努力地把小鳥給治好,最后放回了大自然。四、讀《生命 生命》有感這個星期,我學習了一篇名叫《生命,生命》的文章,我深有感觸。我又想到了要“扼住生命的喉嚨”的貝多芬,雖然他耳朵聽不見,但是他沒有就此浪費生命,而且還成為了聞名世界的音樂家。對,生命是屬于我的,怎么使用,自己決定,但是一定要對自己負責。所以,從現(xiàn)在開始,請大家都熱愛自己的生命,珍惜自己的每一分鐘。作者杏林子(劉俠)就是這么做的。像瓜苗一樣活得茁壯;活得精彩,像自己的心跳一樣活得有規(guī)律,活得更加光彩有力。都深深地打動著杏林子。在生活中,我也看見過這樣的事情?!弊x《生命生命》有感讀了《生命,生命》這一篇課文,令我也常常在想:生命究竟是什么?你知道一群螞蟻被火圍困時,怎么逃生的嗎?只見螞蟻們快速抱成一團,成了一個大圓球,滾著沖出火海!在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,大火吞噬著他們的生命,而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機,他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,它變得偉大!變得那樣長久!此刻,我明白了!我終于明白了!生命的意義在于付出!在于舍己為人!你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎?是等待死亡,還是垂死掙扎?可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來,但他掙扎著,奮力鼓動雙翅,似乎他心中的希望之火還未磨滅!一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著,試圖逃脫,他渴望生命的精神是多么強烈!我知道了!生命的意義就是:不要放棄希望!與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比,我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了?想想生活中,到底有那些人是真正舍己為人了呢?再與蚊子一比,我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四?我們?nèi)祟愒诖箅y臨頭時,腦子里留下的只是絕望,連一點掙扎都沒有。作者精聽自己的心跳,那一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,那是作者對生命的熱愛,是杏林子奏響的生命的樂章。去年冬天的一天,天降大雪,我在回家的路上,看見了驚人的一幕,樓下的梅花開了,在嚴寒的風中,在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放,朵朵鮮花飄來縷縷清香,那美麗的頑強的生命讓我震撼!生命是災難區(qū)帳篷里的笑臉,生命是枯木抽出的嫩芽,生命是破殼而出的小雞……塞內(nèi)卡說:“生命的價值不在長短,而在內(nèi)容。第四篇:讀《生命生命》有感讀《生命生命》有感范文1前幾天,我們學了《生命生命》一課,這一學,讓我感受深刻。等最后考試時,原來都是前幾名的他,這次考了倒數(shù)第二名他看到別人都考上了好的大學,有的還拿到了獎學金,很生自己的氣,也不再好好的下功夫了,天天呆在家里浪費生命。道路還很長,在路途中有許多酸甜苦辣。牙齒咬死了狼……這首生命的贊歌時時激勵著我們,著偉大而不屈的生命......汶川大地震一個令人魂飛魄散、心驚膽戰(zhàn)的災難,讀取了數(shù)不勝數(shù)的生命,摧毀了不可計數(shù)的建筑……還記得那位奮不顧身的母親,她為了保護孩子竟把生死置之度外;也能想起那位英勇無畏的教師,為了保護學生,早把“死”拋到九霄云外,然而她毫不猶豫地讓自己那偉大的身軀保護了學生;還有那些視死如歸的軍人……他們的生命雖然短暫,但精神永存!曾換回了無數(shù)的生命;不錯,他們不能延長生命的長度,卻擴大了生命的寬度,讓他們的生命更多姿多彩......啊!我仿佛正凝望著可輕視的存在!生命的贊歌是視死如歸,是不屈不撓,是無私奉獻......讀《生命生命》有感范文4我學習《生命生命》這篇課文后,深深感悟到我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值,不要虛度年華,無所作為。今年4月初,他來到青海玉樹一家孤兒院做義工。突然,一次較大的余震襲擊來,他奮力將4人推到安全處,自己卻不幸罹難。所以,我們要珍惜生命。因為飛蛾的生命只有九天,即使飛蛾的生命只有那短暫的九天,但是,當飛蛾被作者抓住以后仍然掙扎著,那是多么冒險的事呀!假若作者生氣的話,那飛蛾就一下也不能動彈了。她是陜西省扶風縣杏林鎮(zhèn)人。讀了這篇課文,我的感受是:雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義?!睆木湓捨衣?lián)想到那些失業(yè)人士,他們都認為自己已經(jīng)不能再走進這個社會,而自行了斷,一死了之?,F(xiàn)在,每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時候,就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。雖然只有五段,但是還依然有保護生命的味道。另一半還留在土里。第二天,我來看那根沒根的草,它沒任何變化,還是有氣無力的在那里挺著。讀《生命生命》有感范文9四年級的時候我學了杏林子小姐寫的《生命生命》這篇文章。只要有勇氣就會有奇跡??墒怯幸恍┤瞬坏粺釔凵€抽煙、吸食毒品,導致許許多多的人死亡。在我們的現(xiàn)實生活中,有很多人因為受到一點小挫折而想不開,甚至有人還想結束自己的生命。而且生命是父母給的,遇到一點小挫折就結束自己的生命,是對父母很不負責任的一種表現(xiàn)。輝煌而羞恥,我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣……我出世以來,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。文中那奮力求生的飛蛾,墻腳茁壯生長的香瓜子,以及作者用聽診器傾聽自己的心跳。所以我們要好好珍惜生命。生命是大海航行的航標。讀《生命生命》有感范文13“生命”是什么呢?也許有人說:“生命,不就是血在流動嗎?”或者有人說:“生命,不就是心臟在咚咚直響嗎?”現(xiàn)實的人或許會想:“生命,不就是要經(jīng)過生老病死嗎?”誠實的人更會想:“生命,不就是有血有肉嗎?”但自從我讀了《生命 生命》這篇課文后, 我才發(fā)現(xiàn)自己對生命的見解〈幾對生命的意識竟是如此淺薄。杏林子,又名劉俠。香瓜子在墻角磚縫中長出的小苗,展示出生命的頑強和力的拼搏。因此,我堅信,只要我努力“即使化為流星,也會讓美麗的光芒劃過天際!”第五篇:讀《生命生命》有感讀《生命生命》有感1今天,我學習了《生命生命》這篇文章,它使我深有感觸。當我讀到這里時,我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了,它在沒有燦爛、溫暖地陽光下,在沒有軟軟舒服地泥土中,不屈向上。課文中說:“我”捉住了一只騷擾“我”,但它掙扎著想活下來,最后“我”把它放了。生活中,也有很多健康的人,但他們不好好學習,比如我的一個朋友,他非常健康,因為不好好聽講,不好好學習,導致成績很落后??墒秋w蛾掙扎著,那樣強烈,那樣鮮明!我忍不住放了它。生命雖然短暫,但是我們也要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。一切全由自己決定,我必須對自己負責。力克沒有因為自己是殘疾人而放棄人生,而是用那根趾頭學本領。人,因為失業(yè)、離婚,或是小小的挫折,就選擇跳樓自殺,這真是太不應該了,連力克那樣的殘疾人都那么頑強,何況我們四肢健全的人呢?生命就像一塊平凡的小石頭,在于你怎樣愛惜它;生命就像一棵小小的草兒,弱者生之枯死,強者野火燒不盡,春風吹又生。每個人只有一次生命,不可能像神一樣長生不
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