考勤方案-預(yù)覽頁
【正文】 和代課教師等詳細(xì)情況，由教務(wù)處批準(zhǔn)和備案。巡堂領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師有遲到、曠、缺課現(xiàn)象的要在第一時間聯(lián)系有關(guān)教師，如聯(lián)系不上該教師時，由教務(wù)處先安排教師代上。三、坐班考勤教師坐班考勤由校長負(fù)責(zé)，全天共四次（上午、下午各兩次），每天張榜公示，每月匯總通報。不得隨意請假，確有特殊原因（法定婚、喪、病或重大事故、疾病除外）需要請假者，必須履行書面請假手續(xù)，必須提前請假，不許捎人請假、口頭請假、電話請假。本方案自2011年9月通過之日起執(zhí)行。過程與方法圍繞華盛頓的主要活動，說明戰(zhàn)爭的過程、結(jié)果和影響。自制圖表對比英國和美國當(dāng)時的力量對比圖。一、來克星頓的槍聲教師提問：美國獨立戰(zhàn)爭的原因有哪些？教師指導(dǎo)學(xué)生看書。北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，中部盛產(chǎn)糧食，南部盛行種植園經(jīng)濟(jì)。英國對北美的殖民統(tǒng)治和北美人民的反抗斗爭。指出：北美人民的反英怒火，到了一觸即發(fā)的時刻了，波士頓傾茶事件成了美國獨立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。提問：美國獨立戰(zhàn)爭的影響是什么？推翻了英國的殖民統(tǒng)治,使美國贏得了獨立。北美十三個殖民地是如何擺脫英國的殖民枷鎖而贏得獨立的呢？二、講授新課讓學(xué)生通讀教材，說出本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)——美國獨立戰(zhàn)爭的背景、過程、結(jié)果。通過四個探究題使學(xué)生全面分析獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。⑵“過程”部分請學(xué)生分組討論，用最簡便的方法寫出獨立戰(zhàn)爭的過程，并簡要概括出獨立戰(zhàn)爭獲勝的原因，培養(yǎng)學(xué)生概括問題的能力。⑶“結(jié)果”部分教材難點“1787年美國憲法”可以做如下處理：首先由學(xué)生通過閱讀教材概括出憲法的內(nèi)容，接著請一位同學(xué)朗讀課文中選自《美利堅和眾國憲法（1787年）》的一段材料，然后請同學(xué)們思考：《獨立宣言》上規(guī)定“一切人生來就是平等的”，為什么1787年憲法中對選舉人有“資格”規(guī)定？如何客觀評價1787年憲法？如何看待它和《獨立宣言》之間的差距？以此激發(fā)學(xué)生積極思考，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生運用比較的方法分析歷史問題的能力。這里可采用串講形式，在教師的引導(dǎo)下，整理本節(jié)課的基本線索，結(jié)合知識結(jié)構(gòu)示意圖，鞏固知識。優(yōu)點：花費少，比較詳細(xì)明朗。缺點：機器會偶爾出現(xiàn)故障，可能有代打卡現(xiàn)象。缺點：機器很容易出現(xiàn)故障，造成考勤記錄缺失。若員工確實依據(jù)規(guī)定時間上、下班而忘記打卡或簽到，應(yīng)于次日上午填寫“未打卡/簽到單”，經(jīng)上級主管核簽后，送行政部確認(rèn),否則罰款20元。事假最小單位為4小時（），不足4小時按4小時計算。第三篇：考勤方案范文（1）集隊集會（升旗、周前會、教研會、集體備課、校會、其它專項會議或臨時性會議）。第四篇：考勤方案____________自行考勤方案（暫行）規(guī)范公司考勤管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，有效提升員工的敬業(yè)度，并使員工的工資核算做到有據(jù)可依，結(jié)合我公司管理制度及實際情況制定本考勤方案。由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡，由各部門提出人員名單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，報人力資源部備案。 加班制度參照公司加班管理制度。，指定人員進(jìn)行考勤管理，根據(jù)考勤管理規(guī)定，準(zhǔn)確記錄部門員工出勤，月底制作本部門《考勤匯總表》及《餐補名單》。這個資料入檔案，對個人本身比較重要，屢教不聽的同學(xué)，要去班主任、冼書記等談話 課室衛(wèi)生：輪流到的同學(xué)沒來打掃，同樣是為主題班會出節(jié)目每個月從違反紀(jì)律的同學(xué)里面找出一位同學(xué)去參加系部每個月的例會，并且講話紀(jì)委每個月在班里跟大家公布當(dāng)月的考勤情況，讓大家同學(xué)一起來監(jiān)督2013/10/17
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