第三周教學(xué)工作總結(jié)（5篇范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 東西出來(lái)，以慰我不安的心。只要有這么個(gè)題目，有這么個(gè)東西便足矣了。我在每學(xué)期翻閱了大量的教學(xué)計(jì)劃后發(fā)現(xiàn)，凡是教學(xué)上有水平的，他的計(jì)劃也是絕對(duì)認(rèn)真的，而且每一次的計(jì)劃都在指導(dǎo)他的教學(xué)。被人說(shuō)爛了用濫了的一句話：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對(duì)于教學(xué)也是一樣。學(xué)部每班抽簽決定代表一個(gè)民族，并開始上網(wǎng)、書籍報(bào)刊閱讀搜集整理這個(gè)民族的文化特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出自己的班服和展示形式。有的班級(jí)是利用一天看完的，有的則是分兩天三天看完的，甚至有的班級(jí)看了幾遍。我想當(dāng)時(shí)也是不怎么認(rèn)真，覺(jué)得沒(méi)有什么必要，什么穴位、節(jié)奏、力度、方向均不在乎，也就是將就一下馬馬虎虎知道怎么回事糊弄而已，因此自己的視力也便不怎么好。低段的學(xué)生都能積極參與，動(dòng)作的完整性、取穴位及力度不夠準(zhǔn)確。我想這與老師們提前做好解釋和動(dòng)員工作有關(guān)系，因此以后每一次的體檢老師們都要做好前期準(zhǔn)備，打消學(xué)生們的顧慮，做好個(gè)別學(xué)生的工作，讓我們的體檢變成一件愉快的事情，而不是痛苦的事情或者說(shuō)是麻煩的事情。三年級(jí)整體較好，六位班主任時(shí)間安排合理，到位及時(shí)，組織得力；學(xué)生井然有序，秩序良好。三、教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，有些老師是不信的，但我們學(xué)部工作的實(shí)踐證明：教學(xué)研究的越深入，教學(xué)質(zhì)量越會(huì)大幅度提升教學(xué)研究對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，但每個(gè)人都對(duì)它有不同的理解。但文喆老先生說(shuō)的話我認(rèn)為也很有道理：不想成名師可以，但不能不改進(jìn)工作。新教師匯報(bào)課如期舉行，數(shù)學(xué)組趙志升老師、語(yǔ)文組周曉軍老師、英語(yǔ)組彭娜老師都在課堂上展示了自己的風(fēng)采，三位老師各有所長(zhǎng)：趙志升老師的幽默、周曉軍老師的踏實(shí)、彭娜老師的活潑。教研組研討會(huì)結(jié)合各組的行動(dòng)研究直奔課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行，備課組集體備課結(jié)合區(qū)考試重點(diǎn)、單元重點(diǎn)、教材難點(diǎn)進(jìn)行，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)都形成了正式發(fā)言稿。地點(diǎn)：A307內(nèi)容：集體備課及練習(xí)設(shè)計(jì)交流。方法很重要的因?yàn)樵谶@個(gè)星期中我的主要的任務(wù)就是找數(shù)據(jù)，網(wǎng)上的數(shù)據(jù)也是不斷的在變，雖然變化不大，可是總是有一些區(qū)別的，如果用眼睛慢慢看，仔細(xì)找，當(dāng)然也能發(fā)現(xiàn)不同之處，可是這樣做不僅效率低而且很慢，也很容易出錯(cuò)，所以再找數(shù)據(jù)中，要善于應(yīng)用計(jì)算機(jī)中的軟件幫我們解決問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)自己的excel知識(shí)不是很夠，一些簡(jiǎn)單的函數(shù)還行，碰到點(diǎn)難的，就不會(huì)了，excel的功能很強(qiáng)大的，所以在做數(shù)據(jù)比較時(shí)，最好把數(shù)據(jù)放在excel中比較，這樣不容易出錯(cuò)，而且效率高，以前我們比較的大多數(shù)都是數(shù)字比較，現(xiàn)在突然碰到了字符比較，覺(jué)得就不太會(huì)了，還好在百度中找到了答案，使工作事半功倍。好好工作，好好學(xué)習(xí)第五篇：第三周教學(xué)工作計(jì)劃第三周教學(xué)工作計(jì)劃周主題:：《我有多愛你》（一）周目標(biāo)：引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛，體驗(yàn)家庭成員之間相互關(guān)愛的情感。家長(zhǎng)工作:引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛，體驗(yàn)家庭成員間相互關(guān)愛的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書，7以內(nèi)的數(shù)字卡，六個(gè)不同厚度的漢堡圖片。周三上午活動(dòng)一社會(huì)《媽媽愛我我愛媽媽》）——詳活動(dòng)目標(biāo)：了解小時(shí)候媽媽照顧自己的情況能用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等多種形式表達(dá)自己愛媽媽的情感?；顒?dòng)二音樂(lè)《母鴨帶小鴨》活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，能隨著歌曲節(jié)奏踵步表現(xiàn)鴨子走路的基本姿態(tài)能用手部動(dòng)作創(chuàng)編鴨子走路的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)鴨子在母鴨帶領(lǐng)下親密嬉戲的幸福感。用勾畫的方式表現(xiàn)禮物的外形。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆活動(dòng)過(guò)程：一、引題：出示卡片，引起興趣。（1）幼兒聚手發(fā)言講媽媽的愛好，并在黑板上畫下來(lái)。評(píng)比賀卡（1）把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比（2）評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣三、結(jié)束部分：讓幼兒回去送給媽媽，并送上一句祝福語(yǔ)
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