20xx秋人教版語文九上第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》2-預(yù)覽頁
【正文】 極容易明白。) 強(qiáng)聒不舍 (guō) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ‥ ． ． ． ． ． ． C 2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。) 佛門 (f243。n) 駒僂 (gǒu l243。) 百行業(yè)為先 (h225。) 羨慕 (m249。ng) 禪師 (ch225。 do) 層累（ lěi） 心無旁鶩 (w249。 ． (2)但必先有業(yè)，才有可敬、可樂的主體，理至易明。 ‥ ． ． 佛教用語，意為直接入道、不可言傳的法門。 (3)凡做一件事，便把這件事看做我的生命， 別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。 C．孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉”！ D．我生平最受用的有兩句話，一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。 ，找到了深山中的那位獵手。近來，即將離開大學(xué)的畢業(yè)生卻紛紛在網(wǎng)上留言“曬遺憾”?！? ④網(wǎng)友說：“學(xué)弟學(xué)妹要記住，讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間輕易滑過后，剩下的只有遺憾和追悔。要求：結(jié)合畫面內(nèi)容，并用上本課中的“敬業(yè)”和“樂業(yè)”兩個(gè)詞語。 “主一無適便是敬。 示例：我最認(rèn)同的是“凡職業(yè)沒有不是可敬的”這一觀點(diǎn)。他們都在服務(wù)社會(huì)、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。無論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化，社會(huì)發(fā)展永遠(yuǎn)需要敬業(yè)精神，敬業(yè)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。 ”在現(xiàn)實(shí)生活中也可以體會(huì)到：當(dāng)我們以虔誠(chéng)恭敬的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè)時(shí)，就能夠在精益求精中體驗(yàn)到內(nèi)心的充實(shí)和精神的愉悅。唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，提升人生境界。吸引讀者閱讀興趣。 15. 初中語文教材中有很多“敬業(yè)”的正面事例，請(qǐng)舉出一例，充當(dāng)本文的事實(shí)論據(jù)。 300字左右。我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強(qiáng)拼搏，利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫作，終于成為中國(guó)文壇的巨匠 …… 馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”我們認(rèn)為這是寧?kù)o淡泊的風(fēng)景。 3．別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落
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