20xx秋鄂教版語文七上第10課《羚羊木雕》1-預(yù)覽頁
【正文】 《 瘋狂的兔子 》 長篇小說 :《 第三軍團(tuán) 》 、 小說集 : 題王 、 空箱子 、 鈴羊木雕 作者簡介 聽讀課文 : ，看清字形 。 羚 羊 張之路 1945年 生于北京。 2，聯(lián)系生活，學(xué)會與父母、 他人溝通。 1997年被入選中央電視臺“東方之子”欄目。n d224。n dǎi pēng ch224。i ch224。n ch224。 思考 ： 插敘的內(nèi)容“換褲子”在文中有何作用？ 答：寫出二人的友情，萬芳的仗義?！? ① 此處的環(huán)境描寫 表現(xiàn)了因?yàn)?“ 我 ” 的反悔而失去友誼后的傷心、難過和孤單的感情。我做了一件多么不光彩的事呀 ! ” 答： 我覺得我是世界上最傷心的人 ! ③ “我 ” 為什么 “ 止不住流下了眼淚 ” ? ④ 文中描寫 “ 我 ” 的心理活動的句子是哪些 ? 我屈從了父母應(yīng)該怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心，孩子之間的感情。 本文以羚羊木雕為線索，記敘了我和爸爸媽媽之間發(fā)生的一場矛盾， 贊美了小朋友們真誠無私的友愛，含蓄地批評了父母輕義重財?shù)男袨椋?呼吁父母要理解尊重孩子純真的感情。 ——《 詩經(jīng) 》 （瓊琚（ j ū）美麗的佩玉） 愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾 （衣，衣服。 —馬克思 品味個性化語言， 揣摩人物心理、性格 “ 那只羚羊哪兒去了 ” 媽媽突然問我。 ① “ 沒有 ……” 我慢慢從口袋里掏出小刀， “ 你能 不能把羚羊還我 ……” ( ) ② “不 !”( ) ③ “爸爸不是說給我了么 ?”( ) ④ “沒有賣 …… 我送人了。 我哭著喊了起來。 直接揭示人物的內(nèi)心世界和思想性格 。 ( ) ④ 我冒著雨飛快地跑出門去。 D． 寫出了我極為難受的心情。） “ 算了吧，這樣多不好。 ⑷本文的中心是作者贊美少年真誠無私的友愛，告誡為人父母者應(yīng)該理解少年的心理，尊重他們的友情。 生活中多一些理解 ， 多一些寬容 ， 生活就會更加美好 。作為中學(xué)生的我們，如果在生活中，學(xué)會溝通，讓父母、他人理解自己，自己也努力去理解父母、他人，這樣就能盡量避免出現(xiàn)文中的矛盾沖突。無私的為朋友做力所能及的事，往往能得到的不僅僅是感激，還有更多的支持。 真正的友誼是人生的無價之寶?！? 希羅多德 說： “世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。
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