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最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《公共部門(mén)人力資源管理》形考任務(wù)2-3試題及答案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目32自上而下預(yù)測(cè)方法是,先由最高層次的部門(mén)開(kāi)始,各部門(mén)依次預(yù)測(cè)本部門(mén)的人力資源需求,最終匯總得出人員需求的預(yù)測(cè)總數(shù)。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目36部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施,也比較容易取得實(shí)效。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目40傳統(tǒng)的公共部門(mén)人力資源管理,是一種以quot。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目42能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目46到20世紀(jì)70年代,工作分析已被西方發(fā)達(dá)國(guó)家視為人力資源管理現(xiàn)代化的標(biāo)志之一,并被認(rèn)為是人力資源管理最基本的職能。降低公務(wù)員的職務(wù),一般一次只降低一級(jí)。它是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為。因事設(shè)崗quot。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目59公平理論的基本觀點(diǎn)是:當(dāng)一個(gè)人做出成績(jī)并取得了報(bào)酬以后,他最關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量,而不關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目63職位分類(lèi)首創(chuàng)于英國(guó),是以英國(guó)為代表的許多發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人事管理方式和人事分類(lèi)制度。、quot。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目67一般來(lái)講,培訓(xùn)是人力資源開(kāi)發(fā)的主要手段,也是唯一的手段。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目70委任是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。,并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度題目4下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法,正確的是(),應(yīng)用范圍廣“因事設(shè)人“題目5理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有()。題目9當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是()。、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少,是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分,是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整題目13關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉,下列說(shuō)法正確的是()。題目17工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是()。題目21我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持()。題目25()是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類(lèi)型的培訓(xùn)。題目29勞動(dòng)者的心理素質(zhì)是指勞動(dòng)者心理特征的總體狀況,包括勞動(dòng)者的(),它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父quot。它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任,而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目36傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段,根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目39我國(guó)現(xiàn)行的戶籍制度是為限制人員流動(dòng)設(shè)計(jì)的,附著其上的功能太多,已不合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目41《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,考核的重點(diǎn)是工作勝任能力。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目44公共部門(mén)人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目48社會(huì)性是人力資源最基本的屬性。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目52非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生,產(chǎn)生的影響也不如正式制度深遠(yuǎn)。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目56人力資本理論認(rèn)為教育是人力資本的核心。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目58勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目61德?tīng)柗品ㄖ饕m合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè),特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目65在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)中,唯才是舉不能照搬古人作法,在選人時(shí),要以德為首。管住quot。要做到人盡其才,必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰。人力資本之父quot。因事設(shè)人quot。題目3員工的()是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑,也是人力資本增值的重要途徑。題目7下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是()。題目11公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。題目15公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是()正確答案是:道德素質(zhì)題目16從激勵(lì)內(nèi)容角度,可以將激勵(lì)劃分為()。題目20由于公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)是一種“特殊市場(chǎng)合約“,致使其存在著不同于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即()。題目24根據(jù)人力資源理論,“人力“是指人的勞動(dòng)能力,包括()。、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少,是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整,是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分題目28我國(guó)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的原則,是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的,其中最基本的是()。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目33傳統(tǒng)用人的恩威并施實(shí)質(zhì)上是一種家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目37權(quán)力是公共部門(mén)進(jìn)行激勵(lì)的有效方法。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目42人們把建立在quot。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目44價(jià)值是公共部門(mén)人力資源管理范式架構(gòu)的核心。之說(shuō)。破釜沉舟quot。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目50無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法。因事設(shè)崗quot。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目57工作分析的思想來(lái)源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。管住quot。要做到人盡其才,必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰。的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目63品位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是quot。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目65對(duì)管理對(duì)象而言,外附激勵(lì)只是一種外在影響因素,決定其行為發(fā)展的是內(nèi)滋激勵(lì),外附激勵(lì)通過(guò)內(nèi)滋激勵(lì)起作用。()選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)題目69工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系,又有所區(qū)
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