教研組工作小結(jié)范文大全-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 紀(jì)律是學(xué)生有效的進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。每一位老師都能做到嚴(yán)格要求學(xué)生上好每一節(jié)課，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成老師布置的任務(wù)。最為難能可貴的是他們的這些工作都是默默進(jìn)行，從不圖任何回報(bào)，是一種最高尚的教師道德品質(zhì)的體現(xiàn)。、有效性有待進(jìn)一步提升。打算在今后的教育教學(xué)工作中，盡最大的努力，狠抓以上幾個(gè)不足方面的工作。本學(xué)期按照市教研室安排和學(xué)校教研室王主任安排。分別參加一中二次，二中三次，實(shí)驗(yàn)中學(xué)倆次，三中一次教研日活動(dòng)，所有年級(jí)地理老師都積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)我們學(xué)校學(xué)生情況，如何提高學(xué)習(xí)興趣，如何完善我們教學(xué)活動(dòng)，做了有益的探討和實(shí)踐活動(dòng)。主要表現(xiàn)在集體備課工作開(kāi)展困難。為此在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師支持下，理科教研組有效、務(wù)實(shí)地完成了學(xué)期初制定的教研組各項(xiàng)工作計(jì)劃。與此同時(shí)，我組教師在繁忙的教育教學(xué)工作中，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使他們自身的教學(xué)水平有了很大的提高。2．強(qiáng)化課堂紀(jì)律的建設(shè)。每一位老師都能做到嚴(yán)格要求學(xué)生上好每一節(jié)課，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成老師布置的任務(wù)（包括作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等）。最為難能可貴的是他們的這些工作都是默默進(jìn)行，從不圖任何回報(bào)，是一種最高尚的教師道德品質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)校組織的示范公開(kāi)課，全組老師都積極參與其中去。，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。正確看待當(dāng)前取得的成績(jī)與不足之處，認(rèn)真找差距，力爭(zhēng)使我組今后的教研工作走上一個(gè)新臺(tái)階。一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開(kāi)拓視野。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。本學(xué)年，我們聽(tīng)取報(bào)告“新理念、新教材、新策略”，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的“學(xué)生是主體”有了新的認(rèn)識(shí)。由于我們的認(rèn)識(shí)有限，平常的教研活動(dòng)我們更多的是就事論事，以課評(píng)課，這樣的活動(dòng)對(duì)我們的提高幫助是有一些但不是很大，為了使教研組活動(dòng)的質(zhì)量更進(jìn)一步提高，嘗試著“跳出語(yǔ)文看語(yǔ)文”，試著站在更高的層次重新來(lái)審視我們的語(yǔ)文教學(xué)，來(lái)不斷地超越自我。對(duì)教材中的一些課文，語(yǔ)文老師花了很多時(shí)間來(lái)讀、講，但到最后，許多學(xué)生卻不會(huì)用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想、感受。因此，如何來(lái)真正有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)就值得我們思考。抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。從上的一些公開(kāi)課中，我們能感受到一些老師對(duì)課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。這學(xué)年，組織學(xué)生開(kāi)展了寫(xiě)字比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文賽等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”四、創(chuàng)新改革出成果。學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家能?chē)@課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開(kāi)研究，做到定期交流，階段小結(jié)。1．語(yǔ)文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，有更多的文章發(fā)表。下面就學(xué)校理科組在這本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生有效的進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。每一位老師都能做到嚴(yán)格要求學(xué)生上好每一節(jié)課，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成老師布置的任務(wù)。最為難能可貴的是他們的這些工作都是默默進(jìn)行，從不圖任何回報(bào)，是一種最高尚的教師道德品質(zhì)的體現(xiàn)。，組內(nèi)教學(xué)月查往往流于形式。打算在今后的教育教學(xué)工作中，盡最大的努力，狠抓以上幾個(gè)不足方面的工
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