【摘要】計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù);分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)等于分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)等于什么呢?導(dǎo)學(xué)單:。46頁圖中分一分,檢驗(yàn)一下你算的結(jié)果對嗎?:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),可以怎樣計(jì)算?分?jǐn)?shù)除以整數(shù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)甲數(shù)乘乙數(shù)0除外的倒數(shù)除數(shù)
2025-11-08 20:29
【摘要】江蘇省電化教育館制作直接寫得數(shù)。==31116==32832回顧例1、2、34米彩帶,每米剪一段,可以剪成多少段?4÷=23━23━32━4×=6(段)回顧例2、3求一個(gè)整數(shù)里面有幾個(gè)幾分之幾,
2025-11-08 20:27
【摘要】.分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)鴉嶺鄉(xiāng)韓洼小學(xué)羅燕格環(huán)節(jié)1:教師檢查(分?jǐn)?shù)除以整數(shù))=31116124120===分?jǐn)?shù)除以整數(shù),可以轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算,等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。30532832====環(huán)節(jié)1:教師檢查
2025-11-08 10:18
【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。:使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識,體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和
2025-12-03 21:18
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的教學(xué)反思 今天,上課一開始,我便讓學(xué)生計(jì)算分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),學(xué)生大部分都能做上,并且,我特別提了兩個(gè)學(xué)困生做并說出計(jì)算過程,他們都能基本上說完整。于是,在此基礎(chǔ)上,...
2025-10-19 14:08
【摘要】第一篇:六上數(shù)學(xué):《分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本第十一冊第58頁例4,練習(xí)十一第9~14題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)...
2025-10-16 16:00
【摘要】第一篇:六年級上冊《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級上冊《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)張團(tuán)小學(xué)黃健波 教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁例3。教學(xué)目標(biāo): ,探索并理解分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。...
2025-10-15 15:49
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義,并初步掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。3.向同學(xué)們滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義的思想。=分?jǐn)?shù)除法的意義=(1)每人吃半塊月餅,4個(gè)人一共吃多少塊月餅?
2024-12-13 17:15
【摘要】.......上課時(shí)間:年月日分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:P43-44例1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)七第1-4題。教學(xué)目標(biāo):,理解:把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計(jì)算的
2025-04-17 12:20
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)除法2:解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:分?jǐn)?shù)除法簡單應(yīng)用題教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一。這部分內(nèi)容主要是解決“已知一...
2025-10-08 22:37
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)例3》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:富源縣竹園鎮(zhèn)糯木小學(xué)授課教師:黃艷華授課時(shí)間:_2020__年9月29日課題分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)例3課型新授課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,學(xué)會分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡便計(jì)算。
2025-11-13 02:50
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第103頁的例 3、“試一試”和“練一練”,練習(xí)二十的第4-8題。教學(xué)要求: 1.使學(xué)生理解...
2025-11-07 23:14
【摘要】1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個(gè)12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個(gè)14是多少?14+14+14或14×3?2、計(jì)算下列各題++
2025-11-15 14:00
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題,豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識,拓展對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。2.能力目標(biāo):熟練掌握用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)::掌握分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算法則,能比較熟練的計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法,感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價(jià)值。:引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。:培養(yǎng)認(rèn)真書寫、檢查的習(xí)慣,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理清本單元的知識脈絡(luò),有針對性地查漏補(bǔ)缺。