【摘要】我不掛帥誰(shuí)掛帥京劇《穆桂英掛帥》四大名旦梅蘭芳?梅蘭芳(1894——1961)京劇藝術(shù)大師,被譽(yù)為“四大名旦”之首。9歲開始學(xué)習(xí)青衣,花旦戲,11歲登臺(tái)演出。對(duì)京劇旦角的唱腔、念白、舞蹈、音樂(lè)等進(jìn)行改革創(chuàng)新,形成了具有獨(dú)特風(fēng)格的“梅派”表演藝術(shù)。他功底深厚,文武兼長(zhǎng);臺(tái)風(fēng)優(yōu)美,扮相極佳;嗓
2024-12-07 13:33
【摘要】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,使學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有更一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)的精神,以實(shí)際行動(dòng)迎接2021年北京奧運(yùn)會(huì)的召開。2、熟悉音樂(lè)中比較突出的演奏樂(lè)器,并能聆聽樂(lè)器的音色。3、能夠分辨不同樂(lè)段中表現(xiàn)的不同情緒。教學(xué)重點(diǎn):聆聽音樂(lè)中的演奏樂(lè)器。教學(xué)難點(diǎn):分辨音樂(lè)中不同的段落。教學(xué)
2024-12-07 22:50
【摘要】簡(jiǎn)介:冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區(qū)的哈薩克,諾蓋,卡拉卡爾波克等民族的傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器,在哈薩克斯坦以及中國(guó)新疆的哈薩克族中尤其流行。2021年6月入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。冬不拉的傳說(shuō):很久以前,哈薩克人就居住在靠近一片森林的地方,過(guò)著寧?kù)o的游牧生活。結(jié)果
2024-12-07 13:34
【摘要】《上去高山望平川》教案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞男聲獨(dú)唱《上去高山望平川》,體驗(yàn)西北地區(qū)民歌的風(fēng)格,能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣,喜歡演唱西北民歌。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)西北民歌的介紹,引導(dǎo)學(xué)生了解體驗(yàn)和掌握西北歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),用歌聲來(lái)表現(xiàn)船工們悠然自得、自由自在和自豪、樂(lè)觀性格。教學(xué)難點(diǎn):如何領(lǐng)會(huì)、表現(xiàn)陜北民歌的演唱特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、歌曲
2024-12-07 22:33
【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo):1、演唱、欣賞有關(guān)奧運(yùn)的歌曲,在音樂(lè)的氛圍中感受五大洲,三大洋及中華大地所涌動(dòng)的濃濃的奧運(yùn)之情。2、饒有興趣地投入到音樂(lè)對(duì)比和創(chuàng)作活動(dòng)中去,在活動(dòng)中感受藝術(shù)魅力和奧運(yùn)精神,體驗(yàn)參與的快樂(lè)和創(chuàng)新的愉悅。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《奧林匹克頌》。教學(xué)難點(diǎn):如何把視聽感覺同情感體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。教學(xué)過(guò)程
【摘要】《上去高山望平川》教案教學(xué)目標(biāo):1、仔細(xì)聆聽西北民歌《上去高山望平川》。感受、體驗(yàn)音樂(lè)情緒;激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解西北民歌的愿望。2、通過(guò)聆聽、比較和探究,讓學(xué)生感受、體驗(yàn)西北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)及形成這種風(fēng)格的內(nèi)在原因。3、介紹“花兒”“信天游”。教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)聆聽西北民歌,感受、體驗(yàn)音樂(lè)情緒。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)聆聽、比較和探究,
【摘要】瑪依拉哈薩克民歌《瑪依拉》與《瑪依拉變奏曲》?瑪依拉變奏曲是由胡亭江改編自哈薩克族民歌。?瑪依拉變奏曲是在瑪依拉的基礎(chǔ)上有所改變多了一處花腔,而且旋律節(jié)奏性強(qiáng),演唱難度也有所加大速度方面也有快有慢,很起伏。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版思考:請(qǐng)大家課后思考《
2024-11-30 14:33
【摘要】任光曲前言:這是一首民樂(lè)合奏的曲子,是由任光做的曲??赡墁F(xiàn)在同學(xué)們對(duì)任光這個(gè)人不怎么熟悉,但他卻是中國(guó)著名的作曲家,一個(gè)大家!下面,我們就先來(lái)了解一下任光這個(gè)人……有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版任光簡(jiǎn)介1
2024-11-26 18:59
【摘要】欣賞完這首樂(lè)曲后,同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的感受,全曲表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題?(1)全曲情緒高亢激昂、氣勢(shì)恢宏;(2)向全世界傳遞著友誼和激情,鼓舞著人們積極進(jìn)取、奮力拼搏;(3)這首樂(lè)曲自1984年以后,幾乎在每屆奧運(yùn)會(huì)的開幕式和閉幕式、或運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式上都能聽到這首樂(lè)曲。象征著五大洲運(yùn)動(dòng)員以公正、坦誠(chéng)的精
【摘要】奧林匹克頌1896年4月6日,一曲優(yōu)美莊嚴(yán)的古典管弦樂(lè)曲響起在第一屆奧運(yùn)會(huì)開幕典禮上,這支樂(lè)曲就是由希臘人塞瑪拉斯作曲,派勒瑪作詞,當(dāng)時(shí)被人們稱為“奧林匹克圣歌”的曲子。1950年以后,有人建議另作新曲,但幾經(jīng)嘗試,都不如原有的好。于是,1958年國(guó)際奧委會(huì)在東京召開會(huì)議時(shí),確認(rèn)第一屆演奏的管弦樂(lè)為永久的“奧林匹克
【摘要】《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):(知識(shí),技能,情感態(tài)度、價(jià)值觀)1、聆聽歌曲,感受音樂(lè)情緒,了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合;2、欣賞臉譜,了解中國(guó)京劇中十種常見顏色臉譜的意義,并能分辨出常用的三種臉譜類型;3、學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)音樂(lè)、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合,進(jìn)一步感受京劇臉譜在音樂(lè)中的藝術(shù)美。二、教學(xué)重、難點(diǎn):聽唱歌曲,
2024-12-08 19:42
【摘要】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解印度民族樂(lè)器及歌舞。2、能力目標(biāo):總結(jié)出印度音樂(lè)的基本特征。3、德育目標(biāo):通過(guò)對(duì)他民族的音樂(lè)文化的學(xué)習(xí)及了解,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)本民族本土音樂(lè)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):感受印度音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂(lè)中的兩個(gè)基本要素。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴。教學(xué)過(guò)程
【摘要】進(jìn)行曲進(jìn)行曲原為軍隊(duì)中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊(duì)列音樂(lè),其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點(diǎn)音符為特點(diǎn)。瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》和門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》是齊名的。在我國(guó),它甚至比門德爾松的那一首流傳更廣。在國(guó)外,人們習(xí)慣地把這兩首《婚禮進(jìn)行曲
2024-12-07 13:48
【摘要】《伴隨著你》由音樂(lè)家久石讓作曲,因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律而聞名全球,被改編成多種版本,成為經(jīng)典的輕音樂(lè)名曲,也成為流芳百世的世界名曲。樂(lè)曲中流露著對(duì)過(guò)往冒險(xiǎn)的回憶與對(duì)童真的贊美,洋溢著憧憬、向往與奮進(jìn)的精神。久石讓所賦予其的魅力,繼承于動(dòng)畫,但卻已經(jīng)溢于動(dòng)畫之外,締造了一個(gè)豐富的遐想空間
【摘要】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):聆聽印度歌曲《小河的呼喚》歌曲的民族風(fēng)格特點(diǎn)。2、情感目標(biāo):在欣賞活動(dòng)中,感受印度民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛印度民間音樂(lè),以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。3、能力發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)印度民族音樂(lè)的理解和欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):熟悉歌曲《小河的呼喚》的旋律。教學(xué)難點(diǎn):了解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容情緒
2024-12-07 22:32