20xx春魯教版語(yǔ)文九下第5課《外國(guó)詩(shī)兩首 黑人談河流 祖國(guó)》3-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的“愛(ài)情”。 到了 “節(jié)日夜晚”，農(nóng)人們盡情地飲酒、談笑、舞蹈。 平實(shí)中見(jiàn)真情 詩(shī)人以平實(shí)的筆調(diào)描寫(xiě)俄羅斯原野的景色，還詳細(xì)描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和農(nóng)民一起歡樂(lè)的場(chǎng)景。詩(shī)人以平實(shí)的筆調(diào)描寫(xiě)了俄羅斯原野的景色，還詳細(xì)描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和農(nóng)民一起歡樂(lè)的場(chǎng)景。休斯 是“哈萊姆（紐約黑人聚居區(qū)）的桂冠詩(shī)人”，是美國(guó)黑人文學(xué)最優(yōu)秀的代表。 黑人是具有悠久歷史的種族。 黑人談河流 我了解河流： 我了解像世界一樣古老的河流。 在剛果河畔我蓋了一間茅舍， 河水潺潺催我入眠。 我的靈魂變得像河流一般深邃。 中小學(xué)課件 《 黑人談河流 》 ：詩(shī)人以 “ 河流 ” 這一高度凝練的意象回顧了人類(lèi)的歷史，突出了黑人種族在人類(lèi)發(fā)展歷史中的地位，顯示了黑人對(duì)自己種族的自豪感，具有很強(qiáng)的號(hào)召力。黑人對(duì)河流的追溯，就是對(duì)自身歷史的追溯，就是對(duì)祖先和故土的尋根。換句話(huà)說(shuō)， 黑人的“靈魂”因見(jiàn)證“河流”（歷史）而深邃 。／我瞰望 尼羅河， 在河畔建造了金字塔。 “當(dāng) 林肯 去新奧爾良時(shí)，／我聽(tīng)到 密西西比河 的歌聲，／我瞧見(jiàn)它那渾濁的胸膛／在夕陽(yáng)下閃耀金光。 “我”的身影掠過(guò)亞、非、美三大洲，從古代到現(xiàn)代，在每一個(gè)地方都有令“我”難忘的河流。 ” 最后一節(jié)，是第二節(jié)的重復(fù)，結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，意在強(qiáng)化突出主題。 另外，從這首詩(shī)中我們還能感受到詩(shī)人一種 淡淡的憂(yōu)傷 。 ⑵ 這首詩(shī)在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上，長(zhǎng)句、短句互相交錯(cuò)；四個(gè)排比句，上半句結(jié)構(gòu)相似，下半句發(fā)生變化，均不相同。黑人對(duì)河流的追溯，就是對(duì)自身歷史的追溯，就是對(duì)祖國(guó)和故土的尋根。 “河流”這一高度凝練的意象？ ___________________________ ? _____________________ ，這樣寫(xiě)的目的是什么？ __________________________ 4.“古老的黝黑的河流”比喻 :______________。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1