【摘要】請(qǐng)根意思說(shuō)出帶“狼”字的成語(yǔ)?比喻壞人當(dāng)權(quán)。豺狼當(dāng)?shù)佬稳菪哪c象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺四處都是報(bào)警的煙火,指邊疆不平靜。狼煙四起比喻兇暴的人居心狠毒,習(xí)性難改。狼子野心比喻膽小怕事,顧慮太多。前怕狼,后怕虎比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室形容
2024-12-11 04:31
【摘要】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和技能:能理清文章結(jié)構(gòu),歸納文中常見(jiàn)的說(shuō)明方法,概括花兒紅的原因。2、過(guò)程和方法:閱讀文本,80%的學(xué)生能概括說(shuō)明順序,90%的學(xué)生能歸納說(shuō)明方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)文本閱讀,在日常生活中關(guān)注大自然的奇妙現(xiàn)象,更加熱愛(ài)大自然熱愛(ài)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2025-11-10 12:41
【摘要】7C中小學(xué)課件龜雖壽神龜雖壽猶有竟時(shí)螣蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已
2024-12-08 03:20
【摘要】武松打虎學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當(dāng)、豈不、請(qǐng)勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點(diǎn)句、理清文章的敘述順序。能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.加強(qiáng)朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.養(yǎng)成思考能力、閱讀能力,通過(guò)思考
2025-11-10 14:33
【摘要】三棵樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解"樹(shù)"在文章中的象征意義。2、理解認(rèn)識(shí)樹(shù)與人相互依存的關(guān)系。3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾訴。評(píng)價(jià)任務(wù):1、能在預(yù)習(xí)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)過(guò)程中的疏漏之處。2、再次閱讀課文,學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下分析概括文章的主要內(nèi)容。3、在進(jìn)一步閱讀的基礎(chǔ)上,
2024-11-28 17:46
【摘要】7C中小學(xué)課件上課要求:坐姿正確,書寫規(guī)范認(rèn)真傾聽(tīng),糾錯(cuò)補(bǔ)充聲音洪亮,巧做筆記7C中小學(xué)課件文學(xué)史界公認(rèn)茅盾是中國(guó)社會(huì)剖析派小說(shuō)的壇主。7C中小學(xué)課件現(xiàn)代文學(xué)大師——茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中篇小說(shuō)農(nóng)村三部曲:《春蠶》《
【摘要】杜甫《月夜》教案一;導(dǎo)入新課從古到今,人類就有一個(gè)永恒不變的朋友,那就是月亮。它給暗夜的人以光明,給身世凄涼的人以溫暖;給獨(dú)處者以勇氣;給失意者以關(guān)懷。正因?yàn)檫@樣,它引發(fā)了人們無(wú)盡的想象,滋長(zhǎng)成豐富而又迷人的中國(guó)月文化。在以往的悠悠歲月里,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡你皭澋健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人?!钡臑⒚?,月圓這一自然景觀引發(fā)了無(wú)數(shù)文人墨客的
2024-11-28 10:26
【摘要】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)識(shí)封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習(xí)魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫塑造人物形象的方法;體會(huì)環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡(jiǎn)煉、精確。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫塑造人物形象。難點(diǎn):對(duì)孔乙己人物性格的理解。教學(xué)時(shí)數(shù):三教時(shí)。學(xué)
【摘要】教學(xué)時(shí)間:年月日星期第節(jié)累計(jì)課時(shí)課題:課時(shí)數(shù):3教材解讀:《神鳥(niǎo)》是語(yǔ)文出版社(S版)五年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文,主要講的是從前有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo),許多國(guó)家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都沒(méi)捉到。依爾特戈?duì)柨珊谷巫降缴聒B(niǎo),神鳥(niǎo)卻用講
2025-11-10 17:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。3、體味詩(shī)歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感。我愛(ài)這土地艾青假如/我是/一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:這被/暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地,這
【摘要】國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)GUOJIAXINGWANGPIFUYOUZE課前熱身艾青文安一中:張曉輝你曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到過(guò)哪些關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的留言?不妨與大家交流一下。關(guān)于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩(shī)人。原名蔣海澄,浙江金華人。
2024-12-07 13:18
【摘要】香菱學(xué)詩(shī)1曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》2作者介紹曹雪芹(1715---1763)清代小說(shuō)家名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍遼陽(yáng),先世原是漢族,后為滿洲正白旗“包衣”人。3作者曹雪芹大約生于康熙末年或雍正初年,卒于1763或1764年,他生于富貴,長(zhǎng)于衰落,生前貧病交
【摘要】23、《追求人類更大的自由》【課題】追求人類更大的自由【課型】新授【教材分析】:第二冊(cè)第四單元是一個(gè)以探險(xiǎn)為主題,問(wèn)題多樣,主題令人深思,語(yǔ)言表達(dá)精美的單元。《追求人類更大的自由》是一篇理性色彩較強(qiáng)的隨筆式文章。這篇文章從探討載人航天以一定角度,對(duì)人類不間斷的探索太空奧秘的深層原因和意義進(jìn)行了冷靜思考?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】:知識(shí)
2024-11-28 03:07
【摘要】11、傅雷家書兩則教材分析:這兩封家書,分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時(shí)候,從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻體悟、對(duì)兒子的殷殷期望;以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的舐?tīng)偕钋?,以及?duì)音樂(lè)藝術(shù)的真切感受學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)庸碌、憑吊、扶掖、諛詞等字詞,讀準(zhǔn)字音,理解含義。過(guò)程與方法目標(biāo):1體會(huì)信中講述道理和抒發(fā)感情
2024-11-28 16:52
【摘要】五年級(jí)科學(xué)(下)導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:班級(jí):五(1)學(xué)生姓名:課題山脈的變化課型新知探究編號(hào)DCXX5413學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第56—60頁(yè)學(xué)具準(zhǔn)備山脈(巖石)變化的資料、實(shí)驗(yàn)材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)查閱資料我能了解山脈變化的基本原因。2、我能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪些自然力量對(duì)山脈產(chǎn)生影
2025-11-10 04:46