小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大全-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康而和諧的發(fā)展。我記得有位老師評(píng)價(jià)時(shí)說到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎?”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的書。我在早上7：30分起床，隨后吃吃早飯弄到8點(diǎn)鐘，我出家門，乘730前往學(xué)校去了。我們?cè)跁抢锵冗M(jìn)行了活動(dòng)，活動(dòng)弄好了，大概是11點(diǎn)多的樣子。6折。唉，跑了這么多家書店，竟然沒買到一本好書。我們先到了游樂場(chǎng)，在玩了秋千，最后再去玩沙畫?？墒亲吡艘欢螘r(shí)間，一個(gè)女生就不行了，走不動(dòng)了，便打地回家了。在到車站后的一會(huì)，車子就來了，我便上了車。五、六年級(jí)利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)。各年級(jí)學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，去連隊(duì)光榮院給老人們演出節(jié)目，送去歡樂，讓老人們感受到新一代健康成長(zhǎng)，為老人們整理房間，收拾內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛。班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全。本次活動(dòng)利用了我校社會(huì)實(shí)踐基地，通過讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明人民”等一系列活動(dòng)，親身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，體會(huì)到付出收獲后的快樂。第三篇：小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)六（1）班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代小學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。走進(jìn)“北京翱翔營(yíng)地”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生感悟到了挑戰(zhàn)自我，感受成就的心理歷程，領(lǐng)略社會(huì)資源的無限……具有挑戰(zhàn)的“翱翔”體驗(yàn)活動(dòng)，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近科學(xué)思考和觀察、感受生活的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)愛生命、愛生活、愛大自然的情感。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們的拼搏意識(shí)。一、主題突出本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。四、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)在這次實(shí)踐中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。本階段各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理?xiàng)l例》，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)踐基地守則》、《生活規(guī)則》和《安全規(guī)則》，進(jìn)行紀(jì)律和安全教育。三、總結(jié)交流階段通過這次活動(dòng)學(xué)生通過清除樓道中的小廣告，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)
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