我是一名安檢員-預(yù)覽頁
【正文】 們的人身安全。如果有人要問我“你知道安檢員是干什么的？”我會(huì)驕傲的告訴他：“我們是列車安全的?過濾器?；是鐵路公安段警察的左膀右臂；是確保旅客安全，為人民服務(wù)的一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍。作為一名火車站安檢員要做到的崗位有五個(gè)，首先是引導(dǎo)崗位，主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)旅客進(jìn)站接受安全檢查，同時(shí)負(fù)責(zé)讓旅客把行李包過機(jī)及維持旅客進(jìn)站秩序。接下來是處置崗位主要負(fù)責(zé)向攜帶危險(xiǎn)品的旅客說明危險(xiǎn)品的危害性，進(jìn)行法律宣傳教育，并根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，將其攜帶的危險(xiǎn)品進(jìn)行相應(yīng)的處置并填寫相關(guān)的臺(tái)賬，對(duì)旅客自愿放棄、暫存、收繳的危險(xiǎn)品進(jìn)行分類保管。安檢員，一個(gè)平凡普通的職位，但是我卻很驕傲在這個(gè)崗位上工作，我不后悔我的選擇。第三篇：微電影劇本《我是地鐵安檢員》當(dāng)下微電影盛行，微電影愛好者總會(huì)自己編寫微電影節(jié)本，自拍自演，自?shī)首詷贰?有些無所謂，徑直往里面走)蟲子：(無奈的笑了笑，上前一步，對(duì)乘客伸出了手做指引)先生，為了您和大家的安全，請(qǐng)您配合安檢!乘客：(看了一眼蟲子)煩死了，檢，檢(說著走到了安檢機(jī)旁，放上了包)【順利通過機(jī)檢】乘客：檢了，有什么危險(xiǎn)品啊?!(不削一顧的表情)蟲子：(對(duì)乘客報(bào)以微笑)感謝您的配合!第一場(chǎng)(二)鏡頭過濾、轉(zhuǎn)折日/安檢點(diǎn)(乘客進(jìn)站)人物：一女乘客、安檢員、安檢設(shè)施等硬件)蟲子：女士您好!請(qǐng)您包過機(jī)檢進(jìn)站。只是，面對(duì)一些乘客對(duì)于安檢工作的不理解，我只能無奈的微笑。(略微停頓，所有人沒有說話，安檢隊(duì)長(zhǎng)也看著蟲子，沒有說話)蟲子：我相信，很多同事也是這么認(rèn)為的吧!可是，在場(chǎng)的所有同事都知道，干我們這一行的，身上要背負(fù)多么沉重的包袱。乘客：行行行，我自棄。大家放心了!孫忠豪：隊(duì)長(zhǎng)，我去!我找誰惹誰了啊!李揚(yáng)：唉，坑爹呢!王明：還坑爹，都坑娘了!蟲子：安檢真不是好干的!但是為了北京的安穩(wěn)，大家都繼續(xù)加油啊!既然隊(duì)長(zhǎng)說沒事，肯定就沒事了!第三場(chǎng)：(三)夜/地鐵末班車 人物：安檢員(末班車的聲音響起)安檢員開始關(guān)閉機(jī)器!畫外音：日復(fù)一日，我們都在重復(fù)著相同的工作，我們不為什么，我們?yōu)榈氖亲鎳?guó)首都的平安，為的是乘坐地鐵的各位乘客的安心。特別是我們眼里的差生。其實(shí)，學(xué)困生更加希望得到老師的關(guān)心和注意，他們也更加希望得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。結(jié)果導(dǎo)致，這些學(xué)生再用功地學(xué)習(xí)也是無法跟上老師的教學(xué)進(jìn)程。其實(shí)這樣不僅不尊重學(xué)生，而且也會(huì)影響他在同學(xué)中的尊嚴(yán)。這些，在一般的學(xué)生身上是很難看到的。對(duì)于學(xué)困生來說，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)跟不上了，需要幫助。直到他們終于明白了以后，我才讓他們離去。有幾次，我還發(fā)現(xiàn)原來是我教學(xué)時(shí)的失誤。如果每個(gè)老師多關(guān)心一下學(xué)困生，多給他們一些幫助，那么他們有一天也會(huì)走出困境，和別的同學(xué)平起平坐。但幾次教育失敗后，會(huì)慢慢地放棄他們，冷落他們。與學(xué)困生不同的是，他們很有可能會(huì)做一些壞事情。在這種氛圍中，他們班的成績(jī)不斷進(jìn)步，作業(yè)完成質(zhì)量也越來越高。時(shí)間一長(zhǎng)，班主任管得累，差生也不再接受她。你不難發(fā)現(xiàn)，有的差生對(duì)個(gè)別幾個(gè)課目特別感興趣，成績(jī)也特別好。從這個(gè)學(xué)生的話語中，我感受到了教師肩上的壓力。對(duì)于差生，作為教師，不應(yīng)該去放棄他，而是應(yīng)該去尋找一個(gè)適合教育他的方式，不斷引導(dǎo)，使其增加學(xué)習(xí)的興趣。作為老師，不能剪掉任何一條線。在護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和各位老師的帶教下很快適應(yīng)了這份工作,由于精神病人的特殊,我們的工作也有其特殊性每天除了正常的治療外,更重要的是要做好病人的生活護(hù)理,看著病人吃飯、喝藥,搞病房衛(wèi)生及督促并協(xié)助其搞好個(gè)人衛(wèi)生。我們科來了一位精神發(fā)育遲滯的病人，因疾病原因長(zhǎng)期臥床肌肉萎縮，生活不能自理，家屬年老缺乏疾病知識(shí)，對(duì)他不管不問。我只不過做了一件最基本的工作而已，竟然得到了病人如此大的肯定。作為精神科的護(hù)士，我體會(huì)更多的是他們無法控制自己思想的痛苦和無奈，護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常勉勵(lì)我們：“要讓我們的護(hù)理服務(wù)更大價(jià)值體現(xiàn)我們的人文關(guān)懷”。所以，即使心情再不好，每當(dāng)聽到病人有什么合理要求，我依然滿懷熱情盡量滿足他的要求。我們科曾經(jīng)來了一個(gè)新疆的病人，我很驚訝：“這么遠(yuǎn)的路途難道那邊沒有精神病醫(yī)院?jiǎn)帷? “很早就知道你們天水精神病醫(yī)院醫(yī)生醫(yī)療水平好，護(hù)士服務(wù)態(tài)度好，只有在你們這里我才放心”家屬樸實(shí)的回答，義無反顧的選擇，讓我很感動(dòng)又感慨：“金杯銀杯，不如老百姓的口碑。我慶幸，這份職業(yè)讓我對(duì)生活有如此深的
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