國旗下的講話-勤奮學(xué)習(xí)-預(yù)覽頁
【正文】 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。愛迪生不是神童，甚至連初小還未念完但他努力自學(xué)，總是以無比堅強的意志和毅力，刻苦鉆研自己不懂的問題。作家狄更斯、巴爾扎克等人的成功同樣深刻地說明了這樣一個道理：才能來自勤奮學(xué)習(xí)！一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。要說這真小人偽君子該算是易大師的手筆，在品三國中，易老師毫不諱言曹操是個地道的小人，但他又一再重申曹操是個真小人，進而得出寧做真小人，不做偽君子的結(jié)論。先說“偽君子”吧，首先要具有精湛的演技，善于偽裝，人前說人話，鬼前說鬼話?！般搴锒凇闭f的就是這種人。嘴上說的，手里做的就是心里想的?！缎咽廊苏Z》第十講“偽君子小人多生恨，行事已知其邪，故正人得而防患；然而偽君子者，其口蜜腹劍、滿腹經(jīng)文與道理，事事講得條條有理，但做來卻違背良心，還自以為他是光明坦蕩，卻在不知不覺中，墜其陷阱，受到極為侮辱的欺騙。較之那些糊弄人的崇高，較之那些滿口仁義道德、滿肚子男盜女娼的掛羊頭賣狗肉的偽君子來說，真小人的危害性遠遠不及。除了臭味相投的一丘之貉，沒有人愿和真小人為伍。兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人從小到大從不輕易放過一切學(xué)習(xí)的機會，抓緊一切可以利用的時間讀了許多書，有時甚至因為讀書兩三天忘記了吃飯而昏倒?！笔堑?，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。面對一次接一次的挫折，愛迪生沒有屈服，更沒有沉淪，于是他成功了。學(xué)習(xí)本身是一種態(tài)度，一種品格，學(xué)習(xí)需要堅強的意志，勤奮的態(tài)度。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。恰恰相反，由于今天生活條件的優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，如果稍微放松自己，就很容易消蝕意志，流于懈怠?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的遠大抱負，為建設(shè)繁榮富強的祖國，勤奮地學(xué)習(xí)吧！第三篇：國旗下的講話勤奮學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕商老莊鄉(xiāng)中學(xué)六年級一班敬愛的老師們，同學(xué)們大家早上好！今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。愛因斯坦曾?jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。下面就是小編給大家整理的珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)國旗下講話，僅供參考。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。愚蠢的孩子，明天做今天的事。愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖?？蓵r間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。上課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。同學(xué)們，你們能做到嗎?第五篇：珍惜時間_勤奮學(xué)習(xí)_國旗下講話國旗下講話 珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)時間:2013年12月2日 演講人： 內(nèi)容：老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時間。謝謝大家！
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