【正文】 方式表達對秋天的喜愛吧！、分組：采集組、歌唱組、朗誦組、解說組。解說組：介紹有關(guān)秋天的節(jié)日。秋天是如此美麗，我真想為她獻上一首詩。總結(jié):金風(fēng)送爽、金桂飄香、金色的秋天、金菊怒放，我們總說秋天是收獲的季節(jié)，我們的同學(xué)在走進秋天的時候，收獲到的是什么呢？編輯整理： 如何把秋天留??？請把我們收集和采集到的有關(guān)秋天的材料匯集編寫成一份完整的手抄報。級學(xué)生二、活動目標：、走進社會，了解生活，勇于參與社會實踐。教學(xué)的重點：設(shè)計一份問卷調(diào)查表教學(xué)過程：一、提問 激發(fā)興趣同學(xué)們，你們愿意幫助老師，成為老師的小助手嗎？今天校長布置了一項任務(wù)，要我去了解同學(xué)們的早餐情況。開座談會，是由熟知情況和富有實踐經(jīng)驗的人主持會議，依據(jù)事先準備好的調(diào)查提綱，向到會者提出問題，展開討論，借以取得資料的一種方法。問卷又稱填表法。三、了解問卷調(diào)查表的樣式1．分發(fā)樣卷，讓學(xué)生觀察2．了解問卷調(diào)查的基本形式及其要點⑴ 問卷說明也稱引言，應(yīng)包括調(diào)查目的、意義、主要內(nèi)容、調(diào)查組織者、等。問卷題目是問卷的主體，問卷題目設(shè)計的科學(xué)性、合理性、針對性如何，是調(diào)查成敗的關(guān)鍵。主要的題型有：是非題問題的答案只有同意和不同意兩種，回答者必須選擇其中之一。如： 你參加體育鍛煉的經(jīng)常性如何？ a．經(jīng)常； b．有時； c．從不。d．很喜歡；較喜歡；一般；不太喜歡；很不喜歡。如： 你認為你每天背誦英語的最佳時間是何時？ a．早晨；b．早自習(xí)；c．中午；d．課間；e．晚飯后；。如：請您談一談對小學(xué)實施素質(zhì)教育的看法？⑶問題與答案必須明了，而且有意義．四、設(shè)計調(diào)查問卷《小學(xué)生的早餐調(diào)查》五、學(xué)生展示，教師講評六、注意事項，選擇樂意接受調(diào)查的對象，用禮貌和真誠感動調(diào)查對象，指導(dǎo)填寫，保證每份問卷的質(zhì)量。我們小學(xué)生應(yīng)該重視早餐問題，首先必須了解學(xué)生早餐的現(xiàn)狀?！边@是營養(yǎng)學(xué)對早餐重要性的一個說法。適合早餐的谷類食物有：饅頭、包子、面包、米粥、豆粥、玉米粥、面條、營養(yǎng)麥片、餛飩；肉類：準確的稱呼應(yīng)該是動物性食物包括肉、魚、禽、蛋。適合早餐的肉類食物：豬肉、牛肉、雞肉、魚肉、火腿、雞蛋（蒸、著、炒、煎均可）。適合早餐的奶類和豆類食物有：鮮牛奶、酸奶、羊奶、豆?jié){、豆腐腦、豆腐干、煮黃豆、醬豆腐。一般來說，紅、綠、黃色的蔬菜和深黃色水果營養(yǎng)素比較豐富。通過這些有益的活動，我們學(xué)到了很多?，F(xiàn)在你一定也想說說自己的想法。從中你一定會得到好多啟示。② 制作“我的早餐”專題網(wǎng)站第18~20周第一次賺錢（5課時）一、課題由來：讓孩子們嘗試父母賺錢的辛苦，感覺錢來之不易，這樣會讓他們懂得節(jié)約用錢，還會感受到成功的喜悅。能力目標：培養(yǎng)運用觀察、動手能力、以及創(chuàng)意設(shè)想的能力，并在實踐中增強團隊合作能力和人際交往能力。教師了解學(xué)生收集到的本地方賺錢的一些簡單方法。七、活動過程：第一階段：啟動課（2課時）（一）引入課題（二）準備活動提出活動主題制定活動方案必要的活動準備（三）活動建議收集資料可以問問自己的家長或者親戚朋友，看看我們的身邊什么辦法能讓你們在周末賺上一些錢。提示：孩子們親身體會了賺錢的過程，一定有很多話想說，自己賺錢過程中所遇到的困難，以及自己是如何想辦法解決的，自己賺錢后有什么感受，都可以把它記錄下來。在班級開展把賺得的錢用于有意義的活動中。（1）班級匯報、交流。（4）在班級開展用自己賺來的錢獻愛心活動。我們根據(jù)四年級學(xué)生的特點，充分利用教材《我愛學(xué)?！分械摹懊利愋@”和“我為學(xué)校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)校，把語文、美術(shù)、音樂等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起。（2）培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。調(diào)查時間：二周調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽及辦學(xué)情況。學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。最后以歌傳情，升華主題。（1）小記者a：大家好，人家總說我們學(xué)校規(guī)模很大，你們通過調(diào)查了解，知道了那些情況？能具體幫我介紹一下嗎？（2）學(xué)生自由回答（占地面積大，建筑面積大、學(xué)生人數(shù)多，班數(shù)多，教師人數(shù)多）。（介紹學(xué)校有關(guān)設(shè)施）（2）小記者a：你們最喜歡學(xué)校的哪些場室呢？為什么？（3）學(xué)生討論回答。（1）小記者b：剛才下課的時候，我聽到一位聽課的老師在夸我們學(xué)校的環(huán)境美呢！記者a：是嗎？那我們?nèi)ゲ稍L一下調(diào)查環(huán)境的同學(xué)吧！通過調(diào)查，大家覺得我們學(xué)校美不美？（美）你們覺得我們學(xué)校哪些地方最美麗？。接下來，讓我們和聽課的老師一起來參觀我們的學(xué)校吧！（放映關(guān)于學(xué)校的模范、設(shè)施、環(huán)境、榮譽和辦學(xué)條件的錄像）（2）小結(jié)：聽了大家的介紹，看了錄像，大家有什么感想呢？我們學(xué)校規(guī)模大、設(shè)施全、環(huán)境美，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么幸福啊！是誰為我們創(chuàng)造這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？（華僑、政府、熱心人士……）華僑熱心家鄉(xiāng)的教育事業(yè)目的是什么呢？（希望我們……）（三）我為學(xué)校添光彩。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，她既是我們的學(xué)園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我們以一首《校園的喜悅》來結(jié)束今天這節(jié)課吧?。ㄋ模┏缎@的喜悅》結(jié)束全課。重點了解火災(zāi)造成的危害，嘗試利用最基本逃生器材對多種要素險境機智巧妙地構(gòu)思策略，設(shè)計并啟動應(yīng)急預(yù)案。教師指導(dǎo)活動：教師展示若干消防安全標志。（2）讓學(xué)生對遇到火災(zāi)怎么辦有初步的了解。（請同學(xué)們看一則報道）課件：觸目驚心的數(shù)字師：看了這則報道，你有什么感受？（學(xué)生交流）五、學(xué)生制定逃生預(yù)案：探究不同場景下發(fā)生火災(zāi)自護、自救的方法，設(shè)計逃生策略。六、學(xué)生談收獲師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？同學(xué)們，在生活當中我們應(yīng)防患于未然，但當危險發(fā)生的時候，大家應(yīng)該沉著、冷靜、機智、勇敢，還應(yīng)根據(jù)不同的危險的情況，采取不同的方法進行自救和逃生。并從中體驗成功的愉悅和失敗的苦惱。學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計教學(xué)附案一、創(chuàng)設(shè)情境：今天，我們一起開動腦筋，想辦法來解決下面的一個問題：巧取乒乓球二、發(fā)現(xiàn)并提出問題，學(xué)生自主探究。（4）、各組成員對兩名匯報人的匯報進行評價，要求做到公平、公正。（1）、師：在平時的生活中，你們遇到過類似的問題嗎？（2）、學(xué)生匯報自己遇到的問題。那么，在這堂課中，不知同學(xué)們的收獲如何？你們對自己的研究滿意嗎？滿意的請亮綠牌，不滿意的請亮黃牌。重點學(xué)生確定要收集的資料，并提出具體的解決措施，學(xué)會折疊各式紙飛機，了解哪些因素與紙飛機飛得遠有關(guān)。玩飛機（活動地點：操場）交流放飛中出現(xiàn)的問題同學(xué)們暢所欲言：在玩紙飛機中發(fā)現(xiàn)了許多問題，看起來小小紙飛機里藏著許多秘密。二、探密紙飛機各個小組成員明確各自職責，上圖書館、上網(wǎng)查或詢問收集資料。在匯報會上，同學(xué)們相互質(zhì)疑，提問，最終取得共識，對活動進行完善。比賽分為個人賽和小組賽。情感目標：通過實踐活動，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，養(yǎng)成樂于動手，主動做家務(wù)的習(xí)慣，增強家庭責任感。不知不覺，他們逐漸喪失了獨立自理能力的意識。讓孩子通過瀏覽網(wǎng)上的跟廚房有關(guān)的信息，了解清潔廚房的基本方法操練。廚房里的存儲衛(wèi)生問題。二、實踐在線活動前，指導(dǎo)學(xué)生了解什么是采訪活動，怎樣列采訪提綱，并開展模擬采訪活動。三、總結(jié)板書設(shè)計教學(xué)反思學(xué)科綜合實踐年級四年課型活動課時課題給校園植物做名片教學(xué)手段多媒體教學(xué)目標知識目標：認識到標牌能讓我們在課外方便地學(xué)習(xí)到許多關(guān)于植物的科學(xué)知識，同時在課堂學(xué)科也容易多學(xué)。難點能自行或以小組合作形式，選擇合適方法，探究解決關(guān)于低的相關(guān)問題。談話：根據(jù)同學(xué)們的提議，這一節(jié)課老師請同學(xué)們自己動手設(shè)計自己喜歡的植物標牌。（二）研究方法。自主制作，收集信息匯報制作，處理信息。引導(dǎo)學(xué)生從制作校園植物標牌拓展到制作各班生物角、微型標牌，體會有了標牌給同學(xué)們帶來的方便，增強同學(xué)們的自豪感。能力目標：通過以氣球為內(nèi)胎，用舊報紙做原料，制作“陶罐”的活動實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手情感目標：加強合作意識和合作能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊精神，幫助學(xué)生獲得勞動創(chuàng)造產(chǎn)品的成功感受重點通過說說有關(guān)報紙的用途，進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散恩維能力。組織同學(xué)將報紙撕成長10～30cm、寬約5cm左右的長條，將面粉用熱水調(diào)成糨糊；將準備好的氣球吹鼓做內(nèi)胎，將撕好的報紙條浸入糨糊中再拉出，用手除去多余的糨糊，平鋪在氣球表面；糊報紙時注意在氣球扎口處留有“氣口”待糊好的氣球陰干后，將扎緊氣球的線松開，取出氣球，便得到一個紙質(zhì)“陶罐”的粗胚；再用顏色或彩紙進行裝飾，一個報紙“陶罐”便做成了。它不僅能給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng)，而且還能給我們補充許多微量元素（如鋅、鎂、鐵等）。（三）觀摩制作？①選料從水果的色澤、形狀、口味、營養(yǎng)價值、外觀完美度等多方面對水果進行選擇?？纯次覀兊闹車嗝?！小鳥在歌唱，花兒在微笑，小朋友們在歡快地做游戲，他們都在感謝地球媽媽。（二）導(dǎo)語引入，激起對環(huán)境污染的恨意。在課上，我利用各種渠道搜集世界當前有關(guān)環(huán)境的信息和圖片，讓他們觀看，激起他們對所關(guān)注的環(huán)保問題通過自已的感官獲得更直觀的印象和更深入的了解，并在課堂上交流、討論，以此開拓學(xué)生的視野、提高他們的興趣、促進參與品質(zhì)的形成。請出四個自由組合的環(huán)保行動小組信息組，采訪組，攝影組，問卷組。其他組員評價：收集之星、表達之星……（評價是強化學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動機，使他們看到自己的成功的重要手段。）——師：看到這一切你們有什么感想？（組長出示問卷內(nèi)容。能力目標：通過親手制作和調(diào)試重心玩具的過程，體驗重心原理的應(yīng)用，提高學(xué)生動手操作的能力。學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計教學(xué)附案找一找：重心在哪里？通過頂方形、圓形及任意形狀的紙板，感受物體重心的存在；用作圖法尋找不規(guī)則紙板的重心，并成功地頂起不規(guī)則形狀的紙板，從而加深對物體重心的理解。重點知道哪幾種水果和蔬菜可以制作飲料難點培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新精神、審美情趣、團結(jié)協(xié)作的精神和講究衛(wèi)生的習(xí)慣。下面，讓我們一起走進水果大觀園去瞧瞧吧?；顒訙蕚湓诩也稍L父母或爺爺奶奶壓歲錢的由來父母長輩小時候有多少壓歲錢他們是怎樣用的活動過程一、芝麻開門談話導(dǎo)入同學(xué)們春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日過春節(jié)的時候有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗呢你知道壓歲錢的由來嗎大家交流。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給亦可在除夕夜孩子睡著時由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下。三、點擊問號長輩給你壓歲錢時說了什么你心里是怎么想的你準備怎樣使用這些壓歲錢四、巧手作坊今年你得到了多少壓歲錢請你做個統(tǒng)計。玩出精彩世界 一課時 活動目標 通過活動讓學(xué)生了解有很多創(chuàng)造發(fā)明是“玩”出來的讓學(xué)生分辨哪些玩是有價值的讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造性地玩耍玩出個性玩出創(chuàng)意玩出精彩在玩中學(xué)習(xí)在玩中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。1608年一個名叫李普希的眼睛匠由于他所經(jīng)營的眼睛生意本小利微只能勉強維持5口之家的生活而無錢給3個孩子買玩具。孩子們高興地將他們的發(fā)現(xiàn)告訴了父親。四、攜手共享把你自己最喜歡的有價值的游戲或者是你設(shè)計的富有創(chuàng)意的游戲介紹給同學(xué)和大家一起痛快地玩一玩?！独鲜篁T貓》是個十分有趣的小制作它通過鏡子反光多次反射圖象的原 理和我們眼睛的“視覺暫留”現(xiàn)象與你開了一個小小的玩笑?；顒訙蕚?課前留意自然界的各種聲音。二、觀察在線 你留意過自然界的各種聲音嗎聽聽你的身邊還有哪些聲音填表我身邊的聲音。蝙蝠會發(fā)出尖銳的叫聲再用靈敏的耳朵收集周圍傳來的回聲。千姿百態(tài)的橋一、活動背景 坐落于長江下游的張家港是一個典型的江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。橋梁綜合了力學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)等諸多學(xué)科知識因而它能成為一門獨立的學(xué)科。二、活動目標 認知目標通過實地參觀、調(diào)查訪問讓學(xué)生對家鄉(xiāng)的橋有更深的了解。學(xué)習(xí)各種網(wǎng)絡(luò)知識、交往知識。通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心?；顒訒r間三周 活動過程 活動一課前調(diào)查 師生談話 師同學(xué)們老師最近在網(wǎng)上看到了許多世界各地的橋梁圖片你們想不想跟老師一起來分享一下 生大聲想課件欣賞橋梁圖片略 師看了剛才的圖片大家有什么話想說 生自由討論交流。C、查找橋的圖片。?? 活動二分組落實任務(wù) 根據(jù)學(xué)生的愛好分成調(diào)查統(tǒng)計組資料收集組和攝影模型制作組。調(diào)查有關(guān)橋的歷史傳說。根據(jù)照片做橋梁模型。再走訪張家港市鎮(zhèn)上的老人調(diào)查取證。在2周的活動中教師隨機了解學(xué)生的調(diào)查情況適當給予幫助指導(dǎo)。、朗誦關(guān)于橋的趣聞軼事的文章。課后請同學(xué)們自由分組合作為家鄉(xiāng)張家港市設(shè)計一座新穎的橋梁。通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道什么叫“綠色食品”學(xué)會講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病從而快快樂樂地健康生活。主食類 名稱 價格 生產(chǎn)廠家 產(chǎn)地 銷售地 蔬菜類 飲品類經(jīng)過調(diào)查你有哪些發(fā)現(xiàn)把它寫在下面。飲食與智力 活動目標 通過活動讓學(xué)生明白飲食與我們的智力發(fā)育關(guān)系十分密切均衡的營養(yǎng)能使我們更加聰明從而讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、合理的飲食習(xí)慣。二、觀察在線觀察書上的圓盤這些食物中均含有人體必需的各類營養(yǎng)請查一查、找一找他們各有哪些營養(yǎng)素教師講解人每天吃的食物中大多都包含著對人體非常重要的六大營養(yǎng)素。2快餐漢堡又省事又好吃營養(yǎng)也很豐富我頓頓都吃它。六、酷站漫游 餐飲世界網(wǎng)://./奧運沖沖沖 一課時 活動目標了解奧運知識激發(fā)愛國熱情培養(yǎng)團結(jié)合作交往創(chuàng)新的能力。你還知道哪些把它們寫在下面四、巧手作坊 2008北京奧運吉祥物是一組五個小福娃你知道她們的名字嗎讓我們把她們拼貼完整并寫出她們的名字。” 看了上面的報道你有什么想法 小朋友們?yōu)榱烁玫嘏e辦2008年奧運會你還有哪些好的建議和想法有哪些祝福的話請快快寫下來寄給北京的奧運會組委會吧 金點子和公用設(shè)施交朋友 一課時一、活動提出的背景 公共設(shè)施方便民眾人類與公共設(shè)施密不可分。二、活動目標同學(xué)們通過調(diào)查和實踐對公共設(shè)施再生活中的作用有了進一步的了解知道公共設(shè)施的重要性我們要愛