《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀研修日志-預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)，從而制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性。我知道作為老師，應(yīng)貫徹“終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、經(jīng)驗(yàn)和做法；學(xué)習(xí)新鮮知識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力，成為終身學(xué)習(xí)的典范。二、中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能：課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)踐活動 ；：學(xué)?；顒酉盗小W(xué)校管理；: 發(fā)展方向、行為；：了解學(xué)校；了解教育過程；了解兒童的成長。？專業(yè)知識部分，中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)差異很大。、調(diào)整哪些行為？我需要著重加強(qiáng)教育知識、學(xué)科知識、學(xué)科教學(xué)知識。我認(rèn)為值得改進(jìn)的是：以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，貫徹“終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、經(jīng)驗(yàn)和做法；學(xué)習(xí)新鮮知識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力，成為終身學(xué)習(xí)的典范。，為人師表。：⑴職業(yè)理解與認(rèn)識；⑵對學(xué)生的態(tài)度與行為；⑶教育教學(xué)的態(tài)度與行為；⑷個人修養(yǎng)與行為；⑸教育知識；⑹學(xué)科知識；⑺學(xué)科教學(xué)知識；⑻通識性知識；⑼教學(xué)設(shè)計(jì)；⑽教學(xué)實(shí)施；⑾班級管理與教育活動；⑿ 教育教學(xué)評價；⒀溝通與合作；⒁反思與發(fā)展。⑵我國教師規(guī)模巨大（）、分布廣泛，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是行業(yè)聚集的基礎(chǔ)，是行業(yè)的支柱，是行業(yè)發(fā)展的方向。這是中小學(xué)教師在專業(yè)上的根本差異。專業(yè)能力：——發(fā)現(xiàn)和賞識、恰當(dāng)評價、自我評價、使用評價——與學(xué)生、家長合作反思與發(fā)展。三、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷建構(gòu)學(xué)習(xí)與應(yīng)用 [1]中年教師活動和技術(shù)[2]高級教師如何對待自己的經(jīng)驗(yàn)。[1]內(nèi)容——小學(xué)教師6個維度中學(xué)教師4個維度。制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性大膽開展教育教學(xué)實(shí)踐不斷創(chuàng)新積極進(jìn)行自我評價主動參加教師培訓(xùn)和自主研修逐步提升專業(yè)發(fā)展水平。，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。具體要做到：。把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究小學(xué)生，遵循小學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)
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