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正文內(nèi)容

四年級語文第一單元試卷分析-預(yù)覽頁

2025-10-25 18:32 上一頁面

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【正文】 問題:一、學生答題情況分析,存在的問題:第1題 看拼音寫詞語此題給出拼音,讓學生寫漢字,重在考查學生對生字的掌握情況,從答題情況看,孩子們書寫正確工整,得分率較高。但此題滿分率不高。從學生錯誤之處可以看出孩子在做題時,一是不理解詞語的意思,二是沒有仔細讀詞語。也有幾個學生不會表達意思。第二大題;能力提高 第1題對對子考察學生對課文園地的掌握情況,大部分學生會做,但有個別學生字書寫不正確失分。從答題情況看,孩子們都能背誦課文中優(yōu)美的句子,只是填寫中錯別字較多。第四大題:習作天地注意抓住景物特點,按一定順序?qū)?綜合分析意見:1.教師要進一步學習小學語文課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念,改進教學方法。5.加強習作訓(xùn)練,要多為孩子創(chuàng)設(shè)寫作機會,提高學生的寫話能力。比如,有些同學的基礎(chǔ)知識掌握不牢固;個別同學書寫太差;對于一些考察語文能力運用的題目更是處理的不好,尤其是學習較弱的一些學生閱讀能力較差。三、按要求改寫句子縮句題有些同學沒有去掉中間的逗號,這類的訓(xùn)練題訓(xùn)練的較少,以后要多加訓(xùn)練。填空 不能細心地去分析原文。這一單元的檢測結(jié)束了,但留給我的是更多的思考和困惑,無論是對于基礎(chǔ)知識的掌握還是課外閱讀的拓展,還需不斷思考不斷努力不斷改進。部分學生學習態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠?qū)P?,部分學生作業(yè)書寫不夠整潔。二、試卷評析從卷面情況來看,所考的題型多樣,內(nèi)容難易適中,出題內(nèi)容全面,概括了所學知識,分別是漢語拼音、字詞和句子、口語交際以及閱讀題和作文題。大部分學生得分率較高,只有少數(shù)同學沒認真體會詞語的意思而失分。學生對于課文中的內(nèi)容比較熟悉,理解比較透徹,所以作答的難度不是很大。學生在制定活動方案時考慮不周而失分。第(4)題中哪些句子寫出了“我”經(jīng)過孔隙的感受?學生畫的不完整,普遍存在學習力差、所學過的知識還不能靈活地遷移運用的現(xiàn)象。本次習作內(nèi)容是學習本組作者描寫景物的方法,仔細觀察一處風景名勝,把觀察到的寫下來。在習作方面也要多下苦功,只有這樣學生的三種能力才得到提高。通過認真的分析和思考,我們存在著諸多問題需在今后的教學中引以為戒。而對26個字母,四年級學生應(yīng)該掌握并能正確對號后書寫,但仍有學生張冠李戴,造成不必要的丟分。兩極分化十分嚴重。認真學習、落實新《課標》精神,注意轉(zhuǎn)變教學理念,把教學的落腳點放在促進學生的發(fā)展上。平時教學中盡量在黑板上利用四線格板書單詞、短語和句型,以給學生做好榜樣,起到潛移默化的影響作用
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