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安全管理更需要精細化-預覽頁

2025-10-25 14:43 上一頁面

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【正文】 勝的班組給予一定的獎勵,提高了廣大員工的安全技術(shù)素質(zhì)和安全責任意識,為打造一支“懂安全、要安全、會安全”的員工隊伍奠定基礎。要通過技能培訓不斷提高員工業(yè)務技能水平,使員工肯干而且能干、會干,適應本崗位本企業(yè)的需要。要按照節(jié)約、高效的原則,合理利用有限的技改資金,讓好鋼用在刀韌上,最大限度的發(fā)揮作用。相反,如果我們不重視提高職工操作水平,不重視規(guī)范檢修作業(yè)行為,不重視增強職工安全質(zhì)量責任意識,有的職工就會持有經(jīng)驗主義、僥幸心理,就會埋下安全隱患;將給安全生產(chǎn)帶來各種不安定的因素,最終釀成各種事故?,F(xiàn)場操作人員在專注工作的同時,容易忽略危險點而造成事故,監(jiān)護、監(jiān)督不到位是事故一個很重要的原因。強化班組安全管理,落實安全生產(chǎn)責任制,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,通過開展“安全月”活動,強化現(xiàn)場員工的安全質(zhì)量意識,真正實現(xiàn)在現(xiàn)場消滅安全質(zhì)量事故,在源頭上杜絕安全隱患,重點對交接班驗收及現(xiàn)場存在的隱患整改情況進行檢查。公司存在員工素質(zhì)參差不齊、機組老化、基礎薄弱、管理粗放等因素,一直是制約公司安全生產(chǎn)的四大瓶頸如何提高安全管理的執(zhí)行力日漸完善的規(guī)章制度、三令五申的反復強調(diào)、各類大小檢查……在千方百計的開展預防工作的同時,違章作業(yè)、違章指揮照樣還是在發(fā)生,為什么?貫徹制度不堅決、執(zhí)行措施打折扣,應付檢查走形式等才是“隱患難消、違章難除”的根源。推行本質(zhì)安全管理,層層傳遞和分解壓力,增強凝聚力,勁往一處使,全員參與管理、全員主動做預防工作。另一方面,大力倡導工作學習化、學習工作化,把所學知識轉(zhuǎn)化為安全應用的能力。在已建立的制度基礎上,細化制度條款、規(guī)范操作流程、標準化運作“六個機制”,利用公司今年工程相對較少的機會,完善制度,推動安全管理走上新臺階。它是源于發(fā)達國家(日本20世紀50年代)的一種企業(yè)管理理念,它是社會分工的精細化,以及服務質(zhì)量的精細化對現(xiàn)代管理的必然要求,是建立在常規(guī)管理的基礎上,并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式,是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標的管理方式。它包含以下幾個部分:精細化的操作:是指企業(yè)活動中的每一個行為都有一定的規(guī)范和要求。控制好了這個過程,就可以大大減少企業(yè)的業(yè)務運做失誤,杜絕部分管理漏洞,增強流程參與人員的責任感。精細化的分析:是企業(yè)取得核心競爭力的有力手段,是進行精細化規(guī)劃的依據(jù)和前提。企業(yè)的規(guī)劃包含有兩個方面:一方面是企業(yè)高層根據(jù)市場預測和企業(yè)的經(jīng)營情況而制定的中遠期目標,這個目標包括了企業(yè)的規(guī)模、業(yè)態(tài)、文化、管理模式和利潤、權(quán)益等等;另一方面是企業(yè)的經(jīng)營者根據(jù)企業(yè)目標而制定的實現(xiàn)計劃。在責任分解上要求層層細分,責任到人;在安全管理中實施閉環(huán)控制、分級控制、動態(tài)控制、反饋預測;需要各級部門和管理者盡心盡責、密切配合,全體員工積極參與,確保安全管理不留空檔、不留縫隙、不留遺憾。要統(tǒng)一思想、提高認識,深入貫徹安全精細化管理方針,堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則,全面提升干部、職工“要精細、會精細、能精細”的意識和能力,營造安全管理精細化的濃厚氛圍。要進一步提升認識,進行自查自糾,消除自滿和畏難思想;增強信心,結(jié)合自身實際,系統(tǒng)地制定精細化管理實施方案,扎實推進安全精細化管理。同時,要保證制度和標準規(guī)范編制、規(guī)范實施和規(guī)范運作。三、細分崗位責任,為做好本質(zhì)安全強化組織保障職務不分大小,責任重于泰山。本著誰主管誰負責、誰分管誰負責的原則,建立領(lǐng)導干部第一責任人制度,要求領(lǐng)導干部必須做出表率,按照精細化標準以身作則、認真落實。在隱患排查方面,要堅持以安全風險預控為核心,以人、機、環(huán)境和系統(tǒng)安全為重點,以安全管理精細化為主線,健全隱患排查治理制度;從細節(jié)入手,從點上突破,扎實開展安全風險評估確認工作,嚴細排查安全不放心人、措施缺陷、現(xiàn)場安全隱患及管理漏洞,明確反事故重點和應急措施,完善預警、預報、預防和救援體系,加強超前預控,實現(xiàn)“避微于無形”。要針對一通三防、頂板支護、輔助運輸?shù)戎攸c工作,狠抓跟班干部、班組長和安監(jiān)員、群監(jiān)員、黨員的安全監(jiān)督作用,重抓交接班、中夜班和零星作業(yè)人員等薄弱環(huán)節(jié),促進安全生產(chǎn)穩(wěn)步進展。安全發(fā)展是煤礦永恒的主題,認識和把握安全生產(chǎn)是煤礦人永遠的追求。第五篇:安全精細化管理學校精細化管理安全管理為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行,特制定以下安全管理制度。如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況,及時向?qū)W校領(lǐng)導反映和聯(lián)系。要放學輔導,需得到家長的同意,誰輔導誰負責學生的安全教育。開展大掃除、義務勞動等活動時,班主任必須在場參與,布置學生力所能及的工作。學校綜合實驗等可能涉及的一些有毒藥物注意保管和使用。嚴禁私拉亂接。每學期對安全工作有明確分工,
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