【正文】
“/d/”,領(lǐng)讀單詞;c:學(xué)生拼讀單詞,教師板書單詞;d:運用“n+1”游戲操練單詞。(游戲規(guī)則:老師讀一遍,學(xué)生讀兩遍;老師讀兩遍,學(xué)生讀三遍;老師讀三遍,學(xué)生不讀并加一分,如果讀了小組扣一分)。課前準備:教學(xué)課件食物(實物)、食物卡片、錄音機 教學(xué)過程:Step 1 Warmup(Revision)(1)英語歌曲“I’d like”(新年好調(diào))I’d like I’d like I’d like some bread Some bread some bread I’d like some bread(2)游戲:Guessing game 拿出放有食物的籃子讓學(xué)生猜里面裝有哪些食物。第一篇:人教版三年級英語上冊Unit5教案三年級上冊Unit 5 Let’s eat Part A Let’s learn 新鄉(xiāng)市陵園路小學(xué) 教師:王琪賢、李茗涵教學(xué)目標:能夠聽說、認讀juice/bread/milk/egg食物的名稱。教學(xué)難點:較準確讀出各單詞,尤其是juice/milk兩個單詞的發(fā)音。Step 2 呈現(xiàn)新知(Presentation)利用課件呈現(xiàn)新知(1)出示juice的圖片a:教師用I’d like some juice,引導(dǎo)學(xué)生說juice; b:教師正音,注意強調(diào)首字母“j”的發(fā)音,領(lǐng)讀單詞; c:學(xué)生拼讀單詞,教師板書單詞;d:運用“n+1”游戲操練單詞。b:正音,注意強調(diào)字母發(fā)音,分解讀“/b/”“ /r/” “/230。(2)閃卡游戲教師將單詞卡放在胸前,背對學(xué)生,然后迅速轉(zhuǎn)一圈,看哪一組最先看到單詞,獲勝者加1分。);(2)連一連。二.教學(xué)內(nèi)容:,對句型How much ….?的問句及答語進行復(fù)習(xí)鞏固。讓學(xué)生在不看課文的基礎(chǔ)上整體感知故事內(nèi)容。,每組完成一幅圖。三、教學(xué)過程:,分小組根據(jù)圖片進行。,閱讀書中對話,根據(jù)材料分小組演練。 all, e over ProceduresPeriod 1 Step 1 Lead in you help me? Hello, everyone!Yesterday I received an invitation letter from my dear friend。第五篇:三年級英語上冊Unit5測試題三年級英語上冊第五單元測試題姓名:聽力一、按你聽到的順序給圖片標序號。5分breadricejuiceeggcakebreaddogfish 3cakewaterricefisheararmeye waterbearbirdmilkpig五、請將下列各圖的字母代號填在相應(yīng)的英語單詞前的括號內(nèi)。9分① Here you are.②Good afternoon!③You’re : Good afternoon, mom!B : _____________________ A : Can I have some bread? B : _____________________ A : Thank : ____________________