小學(xué)思品二年級上冊教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 十二周：1我不任性 第十三周：1我的好習(xí)慣 第十四周：1走進(jìn)聰明屋 第十五周：1我也能研究 第十六周：1生活中的創(chuàng)造 第十七周：1讓校園更美好第三篇：小學(xué)思品二年級上冊教學(xué)計(jì)劃小學(xué)思品二年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：二年級的學(xué)生活潑好動，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。三、教學(xué)目標(biāo)：第一單元：教育學(xué)生在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，崇敬人民英雄，為自己是中國人感到自豪。樂于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。教育會正確使用簡單的工具。能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。百度文庫能初步認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。四、教學(xué)措施：準(zhǔn)確地把握教材，從認(rèn)知和行為兩方面，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。五、教學(xué)進(jìn)度：第一周：祝你生日快樂 第二周：快樂的國慶節(jié) 第三周：過去的故事 第四周：紅領(lǐng)巾的生日 第五周：國慶節(jié)放假 第六周：秋天到了 第七周：秋游回味 第八周：巧手剪春天 第九周：中秋與重陽 第十周：我來試試看 第十一周：我不膽小 第十二周：1我不任性 第十三周：1我的好習(xí)慣 第十四周：1走進(jìn)聰明屋 第十五周：1我也能研究 第十六周：1生活中的創(chuàng)造 第十七周：1讓校園更美好百度文庫小學(xué)思品二年級下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：本班學(xué)生活潑好動，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)，追求新鮮。第四單元（13—16課）、教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，尊重他人和從內(nèi)心對客人友好的情感與態(tài)度。學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，學(xué)會合作與交流，培養(yǎng)積極向上的情感與態(tài)度。通過指導(dǎo)學(xué)生暢談理想，展望未來，教育學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在起就要有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排生活的態(tài)度。接受老師的正確教導(dǎo)，按老師提出的正確要求去做。在集體生活中能心想集體，心想大家，熱愛班集體，為班集體增添光彩，積極參加集體活動。學(xué)會做客的基本禮節(jié)，在叫門、問候、用餐、談話和道別時，做到有禮貌，做一名文明小客人。使學(xué)生了解無論在家還是在校，都要做到玩要玩得痛痛快快，學(xué)要學(xué)的認(rèn)認(rèn)真真。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過活動培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和別人愉快相處的習(xí)慣。分享交流，鍛煉觀察能力、表達(dá)能力。通過討論使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時間的快樂，學(xué)會珍惜時間。引導(dǎo)學(xué)生在成長過程中善于學(xué)習(xí)，樂于思索，嘗試不同的方法實(shí)現(xiàn)探究活動，努力走好成長中的每一步。三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道名人愛學(xué)習(xí)的故事，使學(xué)生從小學(xué)習(xí)他們。使學(xué)生知道只有按時完成作業(yè)才能學(xué)好功課，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。五、具體措施本班分三個學(xué)習(xí)小組，任命班長負(fù)責(zé)工作。六、課時安排周次課時教學(xué)內(nèi)容 1151 1 1 1 1期中復(fù)習(xí)考試期中復(fù)習(xí)考試 1 1 1 1 1實(shí)踐活動實(shí)踐活動實(shí)踐活動期末復(fù)習(xí)考試期末復(fù)習(xí)考試第五篇：二年級思品教學(xué)計(jì)劃二年級上冊品德與生活一、教材分析：本課程為綜合課程，教材中每一課都含有多重教育目標(biāo)，要改變過去偏重知識、技能學(xué)習(xí)、忽略能力、態(tài)度、情感、價(jià)值觀培養(yǎng)的傾向，全面、整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，在教學(xué)中不僅要關(guān)注顯性目標(biāo)，還要關(guān)注貫穿于整個課程之中的隱性目標(biāo)。同時，二年級的小學(xué)生一種責(zé)任感和自尊心逐漸產(chǎn)生形成，要求自己的一切應(yīng)比過去做得更好，更認(rèn)真，就可利用思想品德課，抓住這個極好的時機(jī)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的情感和意志品質(zhì)。在人際交往中誠實(shí)、不說謊，珍惜勞動成果，尊敬為社會服務(wù)的勞動者。通過學(xué)習(xí)，了解自己的家鄉(xiāng)，能描述家鄉(xiāng)的大致方位，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，親身感受身邊環(huán)境對自己生活的影響，節(jié)約水、電、紙張等資源，為保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。豐富學(xué)生的生活經(jīng)
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