【正文】 極參加培訓(xùn)，能充分認(rèn)識(shí)到教研對(duì)教師自身素質(zhì)提升、教學(xué)水平提高起著重要的作用，因此能積極投入到教研活動(dòng)中來(lái)，為把本學(xué)期的教研工作做得更好，我組成員將繼續(xù)努力。4。細(xì)化課改過(guò)程管理。優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。以新標(biāo) 準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化。加強(qiáng)校本教研，以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主題性教研”為主要方式，抓好備課組建設(shè)，提高數(shù)學(xué)教師群體素質(zhì)。進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)的責(zé)任，定期進(jìn)行有效的備課組活動(dòng)。教研組長(zhǎng)能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問(wèn)題，及時(shí)向教導(dǎo)處反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫，鼓勵(lì)教師及時(shí)撰寫教學(xué)反思。利用好備課組內(nèi)的共享郵箱使用方式：再輸入用戶名：pb1shu（一年級(jí)）、pb2shu（二年級(jí)組內(nèi)的通知到時(shí)可以進(jìn)入此郵箱下載。本學(xué)期開(kāi)展校教研活動(dòng)2次：教壇新秀評(píng)選和高段數(shù)學(xué)教研。強(qiáng)化成果意識(shí)，抓好學(xué)科培尖。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實(shí)際自己確定。由教導(dǎo)處組織教師出好測(cè)查卷，做好試卷保密工作，交換監(jiān)考、集體閱卷，教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析，確實(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，科學(xué)分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。彭埠校區(qū)數(shù)學(xué)教研組常規(guī)活動(dòng)時(shí)間將由學(xué)期工作需要進(jìn)行臨時(shí)通知和活動(dòng)，一般是單周的周四下午3：30——4：10，如無(wú)集中通知時(shí)教師自學(xué)。全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。教研組長(zhǎng)要成為資源網(wǎng)建設(shè)的主動(dòng)參與者，并組織一線老師用好現(xiàn)有資源，提供優(yōu)質(zhì)資源。二要開(kāi)展課題研究，針對(duì)課改中存在的問(wèn)題和困惑，重點(diǎn)研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略。明確教研組、備課組的活動(dòng)要求和教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)。認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，讓校本教研走向真實(shí)有效之路。3．研究要有效。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量。新上崗的青年教師平時(shí)要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極投身教改實(shí)踐，認(rèn)真上好實(shí)踐課、匯報(bào)課，虛心向老教師請(qǐng)教。積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范輻射作用。要加強(qiáng)命題研究，關(guān)注新題型，力求輕負(fù)高效。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和思想觀念。關(guān)注課堂教學(xué)，建立新的課堂評(píng)價(jià)體系。組的管理進(jìn)一步規(guī)范化，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛本學(xué)期圍繞一個(gè)教研專題，并結(jié)合集體備課開(kāi)展教研活動(dòng)，一學(xué)期8次。“學(xué)”即定向?qū)W習(xí)；“題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并集體備課；“評(píng)”即體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議；“改”即在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。繼續(xù)實(shí)施一幫一的師徒結(jié)對(duì)子，一年級(jí)賀琳琳老師向三年級(jí)的老師學(xué)習(xí)，二年級(jí)的李佳老師向六年級(jí)的曹老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行師徒職責(zé)。三、工作安排 八月份：繼續(xù)研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。教師制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。督促數(shù)學(xué)教師按計(jì)劃上好教研課、示范課。教學(xué)自學(xué)情況抽查。教案作業(yè)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案。二碼頭小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、基本情況：數(shù)學(xué)教研組16年級(jí)有17個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，由18位數(shù)學(xué)教師組成。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。四、主要措施：教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。二、主要工作目標(biāo)學(xué)習(xí)黨的“十六”大精神為指南，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)教育服務(wù)意識(shí)。三、主要工作和措施（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以“課改”為契機(jī)，深入開(kāi)展教研工作，全面提高教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。抓好備課、寫教后記的理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。開(kāi)展豐富的教與學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)師生的積極性。備課筆記檢查。十一月份：期中知識(shí)檢測(cè)。六年級(jí)摸底知識(shí)檢測(cè)。完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展帶徒活動(dòng)提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，建立中心教研組，強(qiáng)化教研過(guò)程，給青年教師壓重?fù)?dān)。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校教師的知名度。開(kāi)好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)議，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。新教師上課 執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周）自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元 十月份《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā)看錄像、寫評(píng)課稿（每周一次）教研課 汪 杰(第七周)主評(píng)： 江盈娜撰寫教學(xué)論文，交流。加大教研教改力度，鼓勵(lì)每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué)、測(cè)評(píng)、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級(jí)各類論文。各教師要自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好摘抄筆記，注意積累經(jīng)驗(yàn)，收集資料，撰寫種類論文。四、具體安排第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在中心校的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨，以提高課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開(kāi)展活動(dòng)。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。督促教師日常教學(xué)中要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真組織好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，人人獲得必需的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)、上交優(yōu)質(zhì)案例、反思等。注重從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”。4．關(guān)注評(píng)價(jià)改革，繼續(xù)試用市教研室制訂的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。二、抓實(shí)常規(guī)，推進(jìn)校本教研。3．特別關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。2．本學(xué)期，繼續(xù)引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。訂好用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，傳播數(shù)學(xué)文化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力和情趣，引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫數(shù)學(xué)科普小論文，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（12月10日截止）開(kāi)展好“數(shù)學(xué)小博士擂臺(tái)賽”的選拔工作一 月