【正文】
基礎(chǔ)上,通過專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)綜合實驗和畢業(yè)實習(xí)進一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能、科研技能。能夠在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,可以在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域相關(guān)單位從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理以及新技術(shù)研究與新產(chǎn)品開發(fā)等工作。(包括《形勢與政策》2學(xué)分)。了解本領(lǐng)域的研究動態(tài),具有一定的分析問題和解決問題的能力,學(xué)位論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。四、學(xué)科介紹本專業(yè)設(shè)有兩個研究方向:研究課題有:(1)生物醫(yī)學(xué)信息檢測與處理。(5)基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的生物醫(yī)學(xué)信息的分析及其研究。(2)遠程醫(yī)學(xué)診斷系統(tǒng)。入學(xué)后第一學(xué)年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學(xué)習(xí),并在導(dǎo)師指導(dǎo)下,著手準(zhǔn)備畢業(yè)論文的選題和開題報告,應(yīng)不遲于第二學(xué)期末完成選題報告,經(jīng)碩士生指導(dǎo)小組評議通過后進入學(xué)位論文的實施階段。在D類課程中,原則上要求理工科碩士生跨二級或一級學(xué)科選讀的碩士課程不少于34學(xué)分。碩士生中期考核:在入學(xué)后第三學(xué)期初進行中期考核,由導(dǎo)師組成的考核小組對研究生已修課程、論文進展情況及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核。論文題目確定后,應(yīng)擬定學(xué)位論文工作計劃,包括各階段的主要內(nèi)容,要求完成的期限等。 putingCirculationJournal of American Acoustics SocietyUltrasound in Medicine and BiologyUltrasonicsAcusticaPhysics in Medicine and BiologyMedical physicsBiophysical JournalBiological CyberneticsIEEE Transactions on Image ProcessingIEEE Transactions on Biomedical EngineeringIEEE Transactions on Medical ImagingIEEE Transactions on Ultrasonics, Ferroelectrics amp。、智、體全面發(fā)展。考試科目為政治理論課(理)、外語、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課(專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課考試科目,可根據(jù)報考者的學(xué)歷背景及其報考導(dǎo)師的專業(yè)領(lǐng)域等情況進行選擇)。其中:公共必修課7學(xué)分,專業(yè)必修課(核心課程)10學(xué)分,討論班與前沿講座課6學(xué)分(必修),選修或補修課16學(xué)分。六、其它本培養(yǎng)方案適合生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的直攻博或碩博連讀研究生的碩士生階段課程的學(xué)習(xí)。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科直攻博或碩博連讀研究生不做碩士學(xué)位論文(參見學(xué)校其它有關(guān)文件規(guī)定)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,各類大型醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中的應(yīng)用越來越廣泛,大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修及管理人員是各大醫(yī)院及公司急需的人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識和能力:掌握電子技術(shù)的基本原理及設(shè)計方法;掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論;具有生物醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識;具有微處理器和計算機應(yīng)用能力;具有生物醫(yī)學(xué)工程研究與開發(fā)的初步能力;具有一定人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識;了解生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本