北航生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)方案-預覽頁
【正文】 基礎上，通過專業(yè)生產(chǎn)實習、專業(yè)綜合實驗和畢業(yè)實習進一步培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能、科研技能。能夠在生物醫(yī)學工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級工程技術人才。學生能適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，可以在生物醫(yī)學工程領域相關單位從事設計、生產(chǎn)、管理以及新技術研究與新產(chǎn)品開發(fā)等工作。（包括《形勢與政策》2學分）。了解本領域的研究動態(tài)，具有一定的分析問題和解決問題的能力，學位論文應具有一定的創(chuàng)新性或應用前景。四、學科介紹本專業(yè)設有兩個研究方向：研究課題有：（1）生物醫(yī)學信息檢測與處理。（5）基于神經(jīng)網(wǎng)絡的生物醫(yī)學信息的分析及其研究。（2）遠程醫(yī)學診斷系統(tǒng)。入學后第一學年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學習，并在導師指導下，著手準備畢業(yè)論文的選題和開題報告，應不遲于第二學期末完成選題報告，經(jīng)碩士生指導小組評議通過后進入學位論文的實施階段。在D類課程中，原則上要求理工科碩士生跨二級或一級學科選讀的碩士課程不少于34學分。碩士生中期考核：在入學后第三學期初進行中期考核，由導師組成的考核小組對研究生已修課程、論文進展情況及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核。論文題目確定后，應擬定學位論文工作計劃，包括各階段的主要內(nèi)容，要求完成的期限等。 putingCirculationJournal of American Acoustics SocietyUltrasound in Medicine and BiologyUltrasonicsAcusticaPhysics in Medicine and BiologyMedical physicsBiophysical JournalBiological CyberneticsIEEE Transactions on Image ProcessingIEEE Transactions on Biomedical EngineeringIEEE Transactions on Medical ImagingIEEE Transactions on Ultrasonics, Ferroelectrics amp。、智、體全面發(fā)展?？荚嚳颇繛檎卫碚撜n（理）、外語、專業(yè)基礎課和專業(yè)課（專業(yè)基礎課和專業(yè)課考試科目，可根據(jù)報考者的學歷背景及其報考導師的專業(yè)領域等情況進行選擇）。其中：公共必修課7學分，專業(yè)必修課（核心課程）10學分，討論班與前沿講座課6學分（必修），選修或補修課16學分。六、其它本培養(yǎng)方案適合生物醫(yī)學工程學科的直攻博或碩博連讀研究生的碩士生階段課程的學習。生物醫(yī)學工程學科直攻博或碩博連讀研究生不做碩士學位論文（參見學校其它有關文件規(guī)定）。隨著科學技術的發(fā)展，各類大型醫(yī)療設備在醫(yī)院中的應用越來越廣泛，大型醫(yī)療設備的操作、維修及管理人員是各大醫(yī)院及公司急需的人才。畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力：掌握電子技術的基本原理及設計方法；掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論；具有生物醫(yī)學的基礎知識；具有微處理器和計算機應用能力；具有生物醫(yī)學工程研究與開發(fā)的初步能力；具有一定人文社會科學基礎知識；了解生物醫(yī)學工程的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本
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