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中小學(xué)體育教師考試試題-預(yù)覽頁

2024-10-25 14:55 上一頁面

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【正文】 掌握教學(xué)時(shí)間。(),淡化教師的主導(dǎo)性。()、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力,以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。()二、歸納題1.在體育課中,教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)排球正面上手傳球的技術(shù)動(dòng)作,特別對(duì)掌握傳球的擊球點(diǎn)在“額前約一球距離”這一要領(lǐng)時(shí),教師反復(fù)作了幾次示范,讓學(xué)生判斷出擊球點(diǎn)的最佳位置。采用的是什么教學(xué)法?(選擇教學(xué)法5.在體育課800米或1500米跑教學(xué)中,教師根據(jù)不同學(xué)生的情況,提出了五種時(shí)間上的具體目標(biāo),然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對(duì)照。參考答案:體育鍛煉前后必須做好準(zhǔn)備和整理活動(dòng),準(zhǔn)備和整理活動(dòng)是恢復(fù)及防止運(yùn)動(dòng)鍛煉中、后昏厥,甚至是預(yù)防死亡事故發(fā)生的重要措施。、領(lǐng)帶,將頭側(cè)向一側(cè),如病人出現(xiàn)嘔吐則幫助清除口腔內(nèi)的積物,以保持呼吸道通暢。請(qǐng)你簡述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容四,簡述題(每題7分,共28分)1.請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)“健康”的理解。3.新課程將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為哪五大領(lǐng)域,包括運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作一般有蹲距式、挺身式和走步式。7.2006年的足球世界杯是第18屆,2010年世界杯舉辦的國家是南非。優(yōu)化的方法就是將教材進(jìn)行取其精華、排其糟粕,使學(xué)生學(xué)會(huì)一些高、精、尖的技術(shù)動(dòng)作。???????????????????()4.體育課中的“練”就是對(duì)所掌握的技術(shù)、技能進(jìn)行反復(fù)練習(xí),以達(dá)到熟練程度。?????()三、歸納題(10分,共5題,每小題2分)1.在體育課中,教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)排球正面上手傳球的技術(shù)動(dòng)作,特別對(duì)掌握傳球的擊球點(diǎn)在“額前約一球距離”這一要領(lǐng)時(shí),教師反復(fù)作了幾次示范,讓學(xué)生判斷出擊球點(diǎn)的最佳位置。采用的是什么教學(xué)法?????????????????????????????(選擇教學(xué)法)5.在體育課800米或1500米跑教學(xué)中,教師根據(jù)不同學(xué)生的情況,提出了五種時(shí)間上的具體目標(biāo),然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對(duì)照。3分投籃區(qū):即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心,,畫一個(gè)半圓的弧,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,、簡答題(每題4分 共20分)答案要點(diǎn)(1)全面鍛煉的原則。1分答案要點(diǎn)由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害,稱為外傷。1分(2)機(jī)能指標(biāo):肺活量、安靜脈搏。1分(2)掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù)。只要答出三點(diǎn)即可,一點(diǎn)1分。答案要點(diǎn)教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則(以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分)。3.小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容,包括基本體操、低單杠等。其中跳高的過桿姿勢(shì)有、。8.根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律,一節(jié)體育課可分為、三個(gè)部分。12.體育與健康課程是一門以 為主要手段、以學(xué)習(xí)為基本內(nèi)容,以增進(jìn)中小學(xué)生 為主要目的地必修課程。體重 體重 肺活量 247。()2.體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體對(duì)抗性的球類游戲()3.學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。()7.球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種;循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。()10.在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí),五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。()身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。()足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒有越位限制。()1奧林匹克的理想是“和平與友誼”。()1排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號(hào)位隊(duì)員擔(dān)任二傳,其他五名隊(duì)員都將來球墊(傳)給二傳隊(duì)員,由二傳隊(duì)員組織進(jìn)攻的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。短跑的能量主要來源于。1894年法國教育家 建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì),1896年在 舉行第一屆。三、選擇題(每題2分,共計(jì)40分)標(biāo)槍場地落地區(qū)的角度是。A、順時(shí)針 B、逆時(shí)針 C、順時(shí)針和逆時(shí)針均可 D、不旋轉(zhuǎn) 5、田徑B、游泳C、吊環(huán)D、球類運(yùn)動(dòng)6、高中體育與健康課程規(guī)定:學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí),且成績合格可獲得個(gè)學(xué)分。A、籃球和排球B、籃球和足球C、足球和排球D、籃球和乒乓球1徑賽跑道寬應(yīng)為A、 B、C、D、1現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于A、中國 B、英國 C、法國 D、美國1決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是A、助跑B、踏跳C、騰空D、落地1肌肉痙攣俗稱抽筋,是肌肉不自主的___________。A、引體向上B、仰臥起坐C、坐位體前屈D、連續(xù)直腿跳1高中體育與健康課程規(guī)定:高中三年中,和系列為必修、必選內(nèi)容。一份完整的教案,應(yīng)包括那些主要環(huán)節(jié)?寫出跳上跪撐跪跳下的保護(hù)與幫助的方法及其作用。以班級(jí)為單位參賽?!?】A、終身體育 B、終身教育C、學(xué)校體育 D、學(xué)校教育.以下某項(xiàng)不是學(xué)科本位體育課程的評(píng)價(jià)特點(diǎn)。【 】A、起始階段 B、實(shí)施階段 C、維持階段 D、評(píng)價(jià)階段. 是學(xué)校體育的基本組織形式,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑?!?】A、健康知識(shí) B、運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn) C、運(yùn)動(dòng)知識(shí) D、身體練習(xí).體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要有體能、知識(shí)與技能、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為方面?!?】A、目的任務(wù)的多向性 B、目的任務(wù)的廣闊性C、組織形式的固定性 D、組織形式的多樣性.課外體育活動(dòng)的組織形式有、班級(jí)活動(dòng)和小組活動(dòng)、俱樂部活動(dòng)、小團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人鍛煉活動(dòng)。錯(cuò)填、不填均無分。24.體育課程實(shí)施的幾種態(tài)度是忠實(shí)取向與。27.體育與健康課程――是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生健康為目的的必修課程。31.簡述體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目的?了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn),以及達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度(2 分);判斷學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在的不足(2 分);為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個(gè)性的機(jī)會(huì)(1 分);培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己與他人的能力,達(dá)到自我教育和互相教育的效果(1 分)。結(jié)合自己的特點(diǎn)分析(3 分)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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