做一名讓人民滿意的教師演講稿-預覽頁
【正文】 ，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。有人說：教師是人類靈魂的工程師。是啊，他們只求付出不求回報。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。愛崗敬業(yè)、關愛學生。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展?！疤煨薪。右宰詮姴幌?；地勢坤，君子以厚德載物”，作為一名教師，我們要用腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的理想和抱負，用自己的學識魅力和人格魅力去影響學生，努力做好人類文明的傳承者，使自己真正成為一名讓人民滿意的教師！第三篇：做一名讓人民滿意的教師 演講稿（最終版）做一名讓人民滿意的教師尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我今天演講的題目是《做一名讓人民滿意的教師》。六年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。大家好！我來自，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。去年，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。他們用自己的故事，解讀人的精神與品格；他們用自己的力量，詮釋著一個人對國家，對社會應該擔當?shù)呢熑?。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)； 我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值； 我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。2006年大學畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。毫不客氣地訓斥他，這時，他不但沒有認錯的態(tài)度，反而掉頭走了。針對問題，我向老教師請教，通過各種渠道學習新的教學理念，轉變思想觀念，重新給自己定位，了解學生基本情況，努力提高自己的教學水平。課堂上，孩子們因我教學手段的不斷更新而生龍活虎的參加活動時，因教學內(nèi)容的豐富多彩而揮汗如雨的積極練習時；孩子們夏天在烈日下，冬天在寒風中還能露出快樂的笑臉時，我意識到孩子們的身體在不斷的強健，心智在不斷的壯大，我心里暖洋洋的，我的付出在孩子們身上得到了體現(xiàn)。讓我們共同努力，使自己成為一名學生喜愛的好老師吧！
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