【正文】 我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。１２、學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)和很多?？普n程。1地面部隊(duì)擊落了敵人的飛機(jī)和坦克。我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。2我買了書包和文具盒，媽媽說(shuō)它比它漂亮。2我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。3我喜歡打藍(lán)球和足球。3我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。4大掃除開(kāi)始了，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。答案１、看了這本書，（我）受到了深刻的教育。５、他經(jīng)常注意關(guān)心國(guó)家大事。９、在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”的主題班會(huì)上，李華第一個(gè)發(fā)言。1(我對(duì)語(yǔ)文)特別感興趣。1這件事大家一定要認(rèn)真，盡量不出錯(cuò)誤。2教室里一個(gè)人也沒(méi)有。2我們要(理解和運(yùn)用）所學(xué)過(guò)的知識(shí)。2下課了,、隨著改革開(kāi)放的不斷深入，人民生活不斷（富裕）。3菜市場(chǎng)真豐富：有黃瓜、西紅柿、菠菜??3大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有（保障）了。3在小組討論會(huì)上，他第一個(gè)發(fā)言。4指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明（之一）。如：成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序顛倒（這種語(yǔ)病出現(xiàn)的較多）、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞，等等。修改：刪去“通過(guò)”。選項(xiàng)A如果刪去“問(wèn)題”則句子后半句的中心語(yǔ)為“解決短缺”顯然不能搭配；B選項(xiàng)“通過(guò)”一詞掩蓋了句子的主語(yǔ)，所以應(yīng)刪去，此項(xiàng)為正確答案；C選項(xiàng)中“獲得比賽”搭配不當(dāng)，改后“包攬比賽”同樣不當(dāng)，應(yīng)該是“包攬金牌”才恰當(dāng)；D選項(xiàng)“能否”說(shuō)明是兩個(gè)方面，而后面只提到了一個(gè)方面，前后不統(tǒng)一。C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。C、大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。C．同志之間應(yīng)互相關(guān)心，以誠(chéng)相待，如果只想坑害別人，必然是搬起石頭砸自己的腳?！芭R床”實(shí)踐 ：練習(xí)3：下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)（2007年揚(yáng)州卷）A．在剛剛結(jié)束的第49屆世乒賽中，中國(guó)軍團(tuán)不負(fù)眾望，包攬了所有項(xiàng)目的金睥。練習(xí)4：下列句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。如：屬種概念混用，判斷推理不當(dāng)，有歧義，等等。C中級(jí)人民法院駁回了被告的上訴。診治秘方有屬種關(guān)系概念的詞語(yǔ)不能并列，如“商店里有蘋果、香蕉、葡萄和水果”，這里的“蘋果、香蕉、葡萄”是水果的一種，所以和后面的水果不能并列；關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用也可歸為判斷推理方面的，如沒(méi)有因果關(guān)系的事情不能生拉硬扯；對(duì)歧義的辨析。C展銷館新展出冰箱、彩電、空調(diào)和家用電器。這個(gè)語(yǔ)段可以是學(xué)生的作文片段，可以是某產(chǎn)品的說(shuō)明書，或者是某個(gè)計(jì)劃或總結(jié)之類的。②冒出來(lái)的“煙”是電子腔室產(chǎn)生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無(wú)毒無(wú)害。（1）句①兩個(gè)“有害”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪除后一“有害”或刪除“有害人體的”；句②句子結(jié)構(gòu)不完整，可在“冒出來(lái)的‘煙’”前加上“它”（或“如煙”）；“純真”用詞不當(dāng)，可改為“純正”；“飄散的氣霧都是霧氣”多余，可刪去，或?qū)⒃摼湔{(diào)至“有純正濃郁的煙草香味前”。如果我們對(duì)語(yǔ)段的感悟不是太好，可以把語(yǔ)段多看幾遍，每遍帶著一兩個(gè)具體的目標(biāo)，比如說(shuō)，第一遍主要看語(yǔ)段中的別字，標(biāo)點(diǎn)，再看主要看修飾語(yǔ)位置等。D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D．新來(lái)的王老師給我們留下了美好而深刻的印象。D．初中三年的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了能力。D．今年五一期間，我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過(guò)少，導(dǎo)致游客亂丟垃圾。C．揚(yáng)州獲得2006年“聯(lián)合國(guó)人氣獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。C．人類歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合的過(guò)程。C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。C．深入開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。C．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，努力的樣子。C．長(zhǎng)沙市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開(kāi)展、策劃的“我給星城添抹綠”大型愛(ài)心志愿活動(dòng)，得到了市民很多的響應(yīng)。C．能否把新課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，對(duì)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。C．把百年奧運(yùn)圣火首次傳遞到地球之巔，標(biāo)志著中國(guó)各族人民傾力辦好奧運(yùn)會(huì)的巨大熱情。C．通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使得屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。最后，從語(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面入手，仔細(xì)推敲，逐一分析。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）▲工商管理部門立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（主謂搭配不當(dāng)，把“爽朗的笑聲，”刪去）▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（主賓搭配不當(dāng)，把“十月的北京”改為“北京的十月”）▲只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“不管”改為“盡管”）▲盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發(fā)展。（“燒毀并洗劫”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）▲同學(xué)們討論并聽(tīng)取了老校長(zhǎng)的報(bào)告。（狀語(yǔ)“將來(lái)”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成為”之前）4．否定不當(dāng)或混亂，導(dǎo)致表意不當(dāng)▲為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（兩面對(duì)一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應(yīng)）▲現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學(xué)能力，是同學(xué)們將來(lái)能否大有作為的關(guān)鍵所在。（去掉“從來(lái)沒(méi)有過(guò)的”）8．介詞使用不當(dāng)▲世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)道。（用詞不當(dāng)，“效尤”應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”）▲他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)以來(lái)所罕見(jiàn)。，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達(dá)120人，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。，特采用了新穎、美觀和螺旋外形；并保持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。，我們的健康就有保障了。習(xí)慣決定命運(yùn)。，用美的心靈去感受世界。（搭配由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。兩面：應(yīng)把”是否“刪掉）1我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。1各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。2由于一至四號(hào)”神舟無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。2我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。3她那紅潤(rùn)臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花。4改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。4諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。4老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。、智育、體育的勞動(dòng)者。，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活 ，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育 ，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了 ，也有熱脹冷縮的特性。看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。1堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。1我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。24．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。0同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。0瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。1聽(tīng)了老師的一番話，很受教育。1作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。2他的一雙手幾乎完全凍僵了。2她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。2同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。例2（黑龍江大慶）修改病段。林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言?！?，她在路上撿到一個(gè)錢包。稻田上長(zhǎng)滿了菜、西瓜、大米。，滿山遍野到處都是果樹(shù)。七、邏輯混亂。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。是一種極壞的作風(fēng)。，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。郭老師說(shuō)話武斷，從不含糊。孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。昨晚，東方歌舞團(tuán)演奏了民間音樂(lè)和民族舞蹈。1敵人的神機(jī)妙算被我們識(shí)破了。1經(jīng)過(guò)大家的幫助，有了很大的進(jìn)步。2我們要勇于改正和承認(rèn)錯(cuò)誤。2小組交流時(shí)，他總是第一個(gè)首先以言。勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。3周總理在辦公室晚上長(zhǎng)時(shí)間地審閱文件。3陳小英陸續(xù)三年被評(píng)為市“三好學(xué)生”。4能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。4把“面粉樹(shù)”的樹(shù)皮曬干磨成粉。4《駱駝祥子》的作者是老舍寫的。5王小光是個(gè)很好的優(yōu)秀學(xué)生。5我愛(ài)讀的書有《安徒生童話》、《西游記》和《中國(guó)少年報(bào)》等。6昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。6我斷定他大概不會(huì)來(lái)了。6秋天的西安是個(gè)美麗的季節(jié)。7參加大會(huì)的大約有一千二百四十人。7黃昏時(shí)分，朝霞染紅了半個(gè)天空。8每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣。8800米長(zhǎng)跑比賽中，我第一個(gè)最先跑到終點(diǎn)。90、這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。9我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。9我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)。在過(guò)去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對(duì)這種傳統(tǒng)技藝有沒(méi)有興趣。，讓“不打烊”書店成為城市的精神地標(biāo)。我們一方面思想上要重視，另一個(gè)方面要進(jìn)一步加大管理力度。借松、竹常 用來(lái)表達(dá)詩(shī)人復(fù)雜的情感，成為古典文學(xué)中傳統(tǒng)意象。7．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（），氣勢(shì)磅礴，樂(lè)音沸沸揚(yáng)揚(yáng)。8．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（），成都人才輩出，漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。（），生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾率真而自然。10．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（），就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。（）《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學(xué)生身上看到了傳承中華文化的希望。，讓他的名字不僅鐫刻在千萬(wàn)學(xué)子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。、慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。、任意浪費(fèi)，是可恥的。而且養(yǎng)了許多花。小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。我小聲地議論起來(lái)。，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多