【正文】 學(xué)校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。學(xué)校開學(xué)初對教師的教案進行了一次初步檢查，9月底對全體教師的教案進行了細致的檢查，學(xué)期末對全體教師教案的質(zhì)量和總量進行了最后一次檢查，并對每一份教案做了優(yōu)缺點的點評，意在發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。其次在書寫方面，大部分老師都能做到認認真真，工工整整。當(dāng)然，優(yōu)點很多，不足也有。根據(jù)教案中的不足，我有針對性的進行了點評，希望教師能以后避免。10月9日到11月5日期間，學(xué)校組織了青年教師“人人獻課”活動。通過聽課，發(fā)現(xiàn)了很多年輕教師教學(xué)中的閃光點，聽課小組一致認為，講課的18位青年教師專業(yè)基本功扎實，備課認真，多媒體課件制作精美，使用合理，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。在看到成績的同時，我們也看到了這幾位老師存在的不足之處。原因有三：要么設(shè)計的問題不合理，學(xué)生無從答起；要么沒給學(xué)生留下思考的余地，來不及回答；要么平時教學(xué)中已習(xí)慣了自問自答，沒讓學(xué)生養(yǎng)成主動思考的良好習(xí)慣。此外，部分教師上課缺乏激情，過分依賴多媒體，板書設(shè)計不夠美觀或沒有板書。（3）作業(yè)：布臵作業(yè)“活而精”，形式多樣并且有層次性、實效性，切忌題海戰(zhàn)術(shù)；課后及時認真批閱作業(yè)，盡力面批學(xué)困生作業(yè)，作業(yè)批改有批改時間和適時、恰當(dāng)?shù)脑u價。首先，教師們上交的作業(yè)本數(shù)量齊全，外觀整潔、統(tǒng)一。有的學(xué)生作業(yè)在有錯誤，但是教師沒有及時的發(fā)現(xiàn)。有分工，有落實?？荚囍螅?zhèn)級進行了統(tǒng)一閱卷，并與11月30日進行了抽考分析。也許部分學(xué)科或班級結(jié)果有不盡人意處，但老師們確實付出了許多。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織教師參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。堅持聽評課制度。開學(xué)初，學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了《開學(xué)第一課》，激發(fā)了學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)意識；9月底，我校結(jié)合月考，對畢業(yè)班進行了“學(xué)進之星”、“學(xué)績之星”、“潛能之星”的評比活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；10月14日，3——6年級的學(xué)生進行了“我愛寫書法”活動，活動以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為契機，對學(xué)生良好的書寫習(xí)慣進行指導(dǎo)為目標(biāo)，最終評出各班的優(yōu)秀獎和集體獎；第八周和第九周，針對畢業(yè)班進行了“我是單詞王”競賽活動，通過為期兩周的活動，評出了各班的單詞王和冠軍班集體，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。開學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合總務(wù)主任將各班的多媒體進行了檢查，將出現(xiàn)的故障進行上報，并及時地進行了維修，使多媒體的使用率得到了大大地提高。11月26日下午，組織開展全校性的以班級為單位的家長座談會，搭建了家校聯(lián)系和溝通的橋梁，使家長多渠道了解學(xué)校管理和教育教學(xué)情況，更有效地配合教師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí)。三、存在問題學(xué)科組、教研組的集體備課實效性不夠。教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在?！疤岣哒n堂教學(xué)效率”，活動應(yīng)更廣泛有效些，下學(xué)期將把這一公開活動繼續(xù)開展下去。不過，我相信只要我們?nèi)w教師正視不足，繼續(xù)努力，會把工作做得更好。針對這些情況我做到：,精心備課,常參閱各種教材、教案，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。，利用一節(jié)課做為復(fù)習(xí)課，寫課堂練習(xí)。本學(xué)期聽公開課節(jié)數(shù)超過十五節(jié)，在體育中心參加課改十年教學(xué)研討觀摩會更是學(xué)到了國內(nèi)名師的上課方式、技巧、經(jīng)驗，讓我受益匪淺。三、今后努力方向，教授不到位，還應(yīng)該繼續(xù)努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，要不斷學(xué)習(xí)，注重每節(jié)課在前二十分鐘內(nèi)能完整把主要內(nèi)容教完，以如果激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績?yōu)檠芯糠较?。教學(xué)工作苦樂相伴。時間過得真快呀。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，我決心發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為取得更好的教學(xué)成績努力工作。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí)，同時學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力。如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽得高興。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。學(xué)生容易接受的、有趣的。即達到了減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的目的。能虛心請教其他老師。在一學(xué)期的合作中使我體會到她是名副其實的優(yōu)秀教師。特別對后進生課本上的課后練習(xí)不一定要求學(xué)生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復(fù)。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。當(dāng)時困惑了，怎么辦呢?只有利用課余時間給他們補習(xí)，根據(jù)實際制定計劃。在期末考試中這些學(xué)生的成績有很大的提高。在設(shè)計練習(xí)時要巧要有梯度，使他們也能吃的飽。積極推進素質(zhì)教育。教學(xué)反思對于教師來說是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)活動，一個優(yōu)秀教師的成長過程離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。具體來說，第一，教學(xué)反思是教師成長的必要條件和有效途徑；第二，教學(xué)反思為教師的成長提供可能和內(nèi)在動力； 第三，教學(xué)反思有助于教師提升教學(xué)經(jīng)驗，并將其升華為實踐智慧。一、主要工作在已有的班委的基礎(chǔ)上，時常對班干部進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，使其能夠跟勝任班干部這一角色。積極與家長聯(lián)系，做好家校共同教育。召開有利于學(xué)生身心發(fā)展的主題班會，通過講故事，讓大家對股市的內(nèi)容暢所欲言，一同成長。三、改進措施加大考核力度，進一步完善考核獎罰制度，不僅要使其落到實處還要在實施之后有效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在開學(xué)的前1個星期的教學(xué)中，通過我自己的觀察和征求學(xué)生的意見，為了提高學(xué)生的課堂興趣，最后我確定了最切實可行的“虛實結(jié)合”的教學(xué)方法，所謂“實”就是教材上的內(nèi)容、知識點；而“虛”是教材以外的生活中的一些社會現(xiàn)象等學(xué)生感興趣的知識和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在教育教學(xué)中，我一直在不斷的摸索更好的教學(xué)方法，不斷的擴充自己各方面的知識，我的目標(biāo)是要成為全能的“萬甘油”，也許這項能力還有待長期的努力！目標(biāo)雖遠，但努力不懈！經(jīng)驗總結(jié)1）有重點地來選擇教學(xué)內(nèi)容。在我的實際教學(xué)中，感悟出這種方法對于活躍課堂氣氛，提高學(xué)生聽課的興趣，是非常有